专题08 长方体和正方体的体积(二)(培优提升讲义)—2022-2023学年五年级数学思维拓展精编讲义(原卷+解析)通用版

2023-03-08
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令学利网 成套资源精品推荐照能教育 20222023学年小学五年级思维拓展举一反三精编讲义 专题08长方体和正方体的体积(二) 知识精讲 专题简析 在长方体、正方体问题中,我们还会常常遇到这样一些情况:把一个物体变形为另一种 形状的物体:把两个物体熔化后铸成一个物体:把一个物体浸入水中,物体在水中会占 领一部分的体积。 解答上述问题,必须掌握这样几点: 1,将一个物体变形为另一种形状的物体(不计损耗),体积不变: 2,两个物体熔化成一个物体后,新物体的体积是原来物体体积的和: 3,物体浸入水中,排开的水的体积等于物体的体积。 典例分析 【典例分析01】有两个无盖的长方体水箱,甲水箱里有水,乙水箱空着。从里面量,甲水 箱长40厘米,宽32厘米,水面高20厘米;乙水箱长30厘米,宽24厘米,深25厘米。将 甲水箱中部分水倒入乙水箱,使两箱水面高度一样,现在水面高多少厘米? 【思路点拨】由于后来两个水箱里的水面的高度一样,我们可以这样思考:把两个水 箱并靠在一起,水的体积就是(甲水箱的底面积+乙水箱的底面)×水面的高度。这样,我 们只要先求出原来甲水箱中的体积:40×32×20=25600(立方厘米),再除以两只水箱的底 面积和:40×32十30×242000(平方厘米),就能得到后米水面的高度。 【典例分析02】将表面积分别为54平方厘米、96平方厘米和150平方厘米的三个铁质正 方体熔成一个大正方体(不计损耗),求这个大正方体的体积。 【思路点拨】因为正方体的六个面都相等,而54=6×9=6×(3×3),所以这个正方体 的棱是3厘米。用同样的方法求出另两个正方体的棱长:96=6×(4×4),棱长是4厘米: 150-6×(5×5),棱长是5厘米。知道了棱长就可以分别算出它们的体积,这个大正方体的 体积就等于它们的体积和。 学科网,让教与学更高效 母学利网 成套资源精品推荐照能教育 【典例分析03】有一个长方体容器,从里面量长5分米、宽4分米、高6分米,里面注有 水,水深3分米。如果把一块边长2分米的正方体铁块浸入水中,水面上升多少分米? 【思路点拨】铁块的体积是2×2×2=8(立方分米),把它浸入水中后,它就占了8 立方分米的空间,因此,水上升的体积也就是8立方分米,用这个体积除以底面积(5×4) 就能得到水上升的高度了。 【典例分析04】有一个长方体容器(如下图),长30厘米、宽20厘米、高10厘米,里面 的水深6厘米。如果把这个容器盖紧,再朝左竖起来,里面的水深应该是多少厘米? 20 10 30 【思路点拨】首先求出水的体积:30×20×6=3600(立方厘米)。当容器竖起来以后, 水流动了,但体积没有变,这时水的形状是一个底面积是20×10=200平方厘米的长方体。 只要用体积除以底面积就知道现在水的深度了。 【典例分析05】长方体不同的三个面的面积分别为10平方厘米、15平方厘米和6平方厘 米。这个长方体的体积是多少立方厘米? 【思路点拨】长方体不同的三个面的面积分别是长×宽、长×高、宽×高得米的。因 此,15×10×6=(长×宽×高)×(长×宽×高),而15×10×6-900=30×30。所以,这个 长方体的体积是30立方厘米。 真题演练 一.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分) 1.(2分)有一座假山完全浸没在棱长是10分米的正方体水箱里,把假山取出水箱后,水 箱的水面高度从7分米下降到4分米,这座假山的体积是()立方分米。(水箱厚度 忽略不计) A.280 B.300 C.400 D.700 2.(2分)小塘有若干颗大铁球和小铁球,他想测量一颗小铁球的体积,过程如图: ①将300mL的水倒入一个容量为600mL的杯子中: 学科网,让教与学更高效 母学利网 成套资源精品椎荐赋能教育 ②将5颗相同的大铁球放入水中,结果水刚好到杯口,没有溢出: ③将6颗相同的小铁球放入水中,结果水没有满: ④再加入一颗大铁球,结果水满溢出来。 根据以上过程,推测一个小铁球的体积大约在() ② A.30c㎡-40cmr B.40cm~50cm C.50cm~60cm D.正好40cm 3.(2分)一个内部长6dm,宽3d的长方体鱼缸内养了10条金鱼,水面高2.5d伽.强强把 金鱼捞出来准备清洗鱼缸,发现水的高度降低到2.4d恤.10条金鱼的体积约是()cm A.1800 B.180 C.45 D.1.8 4.(2分)在一个装满水的正方体容器里,放入2块各是500立方厘米的铁块,使铁块完全 浸没在水中,容器里的水会溢出()。 A.500立方厘米 B.1000立方分米 C.1立方分米 D.250立方厘米 5.(2分)王师傅将两个棱长为1分米的正方体铁块慢慢浸没在一个注满水的盆中,盆中的 水将() A.减少1升 B.减少2升 C.不变 二

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