10 沙滩上的童话（Word导学案）-【优翼·学练优】2022-2023学年二年级语文下册同步备课（部编版）

品牌书店·知名教辅·正版资源 学科网书城 趣身边的互联网+数辅专家 D.XXkCOm a 10《沙滩上的童话》导学案__ _____美丽的童话故事呢。出示_____ 1 令学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 课题。 1.指导学生熟读课文，画 1.自读课文。 1.学生在小组学习 出生字新词，注意读准字 (1)圈画生字，借助生字 生字时，要鼓励用不 音，读通句子。 表读准字音。 同的方法进行识记 2.指学生赛读必会词语， (2)同桌互读，纠正字音。 生字，如区别形近 比谁读得正确、流利。 “插、充、商”是翘舌音： 字、编字谜等，鼓励 城堡插上 凶狠补 “赞”是平舌音：“凶、 学生用自己喜欢的 充 充、抢、攻、商、轰”是 方法识记生字。 攻打 商量 驾驶 轰 后鼻音；“狠、赞”是前 2.学生在朗读 炸 鼻音。 词语时，要注意强调 二、初读课文， 反驳 火药 赞赏 合 2.学生在教师指导下赛 “插、充、商”是翘 认读字词（用 力 读词语。 舌音；“赞”是平舌 时：23分钟) 忘记 3.当小老师领读词语。 音；“驾”是三拼音： 3.学生当小老师领读词 4.读准“插”和“充” “狠、赞”是前鼻音： 语。 两个翘舌音。 “凶、攻、商、轰” zhi chong bian 5.在小组内交流识记生 是后鼻音：“量”是 ko 字的方法。比一比谁的方 多音字。 树枝补充 编织 魔 法最好。 3.学生练习用“商 窟 pa ta 6.以小组为单位汇报识 量、赞赏”说话时， 趴在塌了 记生字的方法。学生可采 要先让学生把词语 4.课件出示要求会认的生 用多种方法识记生字， 换个意思相近的词， 字，引导学生在小组内学 如，用形声字识记：狠、 再鼓励学生大胆造 习，采用多种方法识记生 攻、驳、记；用字理识记： 句，意思对即可。 字。 垒、插、药、轰、赞：加 5.组织汇报，相机指导。 一加识记：堡、驾、合。 6.指生朗读带有生字词 7.朗读句子并练习说话。 语的句子，并用加点词语 8.分小组赛读课文 说话。 9.朗读第1自然段并回答 亨学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 ①我们一起商量怎样攻下 问题。 那座城堡。 ②我的办法得到了大家的 赞赏。 7.指生分小组赛读课文。 8.指导学生自由朗读第 1自然段，说说“快乐天地” 在哪儿？“我们”为什么 称它为“快乐天地”？ 1.课件出示要求会写的生 1.学生观察生字的特点， 1.在书写时，教师要 字。重点指导书写左右结 左右结构的字，要写得左 强调正确的写字姿 构的字。 窄右宽。 势，正确的笔画、笔 周围句补记 2.在教师指导下书写生 顺，注意间架结构， 2.(1)指导“补、记”。 字。 让学生规规矩矩写 ①观察字的结构，注意每 (1)书写“补、记”。 字，养成“提笔即是 一笔在田字格中的位置。 ①观察生字特点，注意每 练字时”的好习惯。 强调衣补旁的写法。 笔在田字格中的位置。 2.“补、记”两个字 ②演示书写动漫，学生边 ②观看书写动漫演示，边 都是左窄右宽，“补” 观察边书空，注意笔顺。 观察边书空，注意笔顺。 是衣补旁，注意几个 ③教师范写。 ③观看教师范写。 点的写法。 ④学生在田字格里描红并 ④在田字格里描红并仿 “记”的右侧不是 仿写，教师提醒写字姿势。 写，注意写字姿势 “巳”。 三、巩固生字， ⑤反馈交流，展示评议。 ⑤反馈交流，展示评议。 指导书写（用 (2)合作书写“句”。 (2)合作书写“句”。 时：10分钟) ①观察字的结构，注意每 ①明确半包围结构的字 笔在田字格中的位置。 的书写特点。包字头做偏 ②写字动漫演示书写， 旁时，第二笔横折钩要包 学生边观察边书空，注意 住里面的部件。 亨学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 笔顺。 ②观看书写动漫演示，边 ③学生在田字格里描红并 观察边书空，注意笔顺。 仿写，教师提醒写字姿势。 ③在田字格里描红并仿 ④反馈交流，展示评议。 写，注意写字姿势 (3)自主书写“周、围”。 ④反馈交流，展示评议， 把没写好的字再写两遍。 (3)自主书写“周、围”。 1.学生自由谈学习本课后 1.学生自由谈收获。 1.重点引导学生谈 的收获。 谈识字和写字方面 四、畅谈收获， 2.教师小结。 2.完成作业。 的收获，让学生分享 布置作业（用 3.布置作业： 成功的快乐。 时：2分钟) (1)熟读课文，书写生字。 2.学生搜集后的图 (2)搜集沙滩的图片并制 片可以制成小报。 作词语卡片。 第二课时 教学环节 教师指导 学生活动 教学提示 1.课件出示生字指名朗 1.学生开火车朗读生字。 学生朗读生字时，要 一