人民版八上第一单元第二课第1框“侦探”爸爸（共20张PPT）

第三课 家庭剧场之 “侦探”爸爸 分角色表演“侦探”爸爸 参考教材P13内容，可适当发挥 我们与父母之间的矛盾，不能否认、漠视，也不能夸大，应从现实中架起沟通的桥梁。 我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。 怎样正确认识家庭矛盾？ 我们和父母之间的矛盾冲突产生的原因是什么？ 合作探究 我们和父母之间的矛盾冲突产生的原因： 我们的独立意识和自我意识逐渐增强，而父母不能及时调整心态，造成了双方的不适应。 我们与父母之间存在着多重差异，形成了两代人的隔阂，即代沟。 我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。“严”反映出父母对我们的爱。 我们 进入青春期后，我们 有了自己的思想，开 始独立行事，渴望从 家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。 父母 在父母眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。总是责怪我们越来越不服管教越来越不懂事，怀念 小时候我们的乖样子 产生冲突 我们和父母代沟的产生： 1、青少年身心状态的剧变。剧变促使我们发现自我，追求独立，对童年的观念进行颠覆，对事业，友谊和人生价值观开始选择和追去。 2、时代的烙印，父母成长的时代不同。比如人生经历、生活经验、社会地位。 3、时代的发展，使得现在的父母感到紧张，疲惫，焦躁。然而这种情绪的变化被带到家中，引起了孩子的反感。 比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因。 成人 青春期 成熟 丰富 良好教育或知识多 求稳，保守 冷静，谨慎，恪守规则 多 子女、学生、被监护人 渴望独立 小学、中学 有限 开放、创新、偏激 冒险、变化快 父母 我们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 逆反心理 逆反心理是指，人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。青少年中常会发现个别人就是“不受教”、“不听话”，常与教育者“顶牛”、“对着干”。这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的“高明”、“非凡”的行为，往往来自于“逆反心理”。 中学生小文学习偏科,他数学很棒,每次考试都很优秀,常常是满分,而英语却常常不及格,父母给他请了一位英语家教,周日还要上辅导课.小文很累