3.5 用计算器求方差（配套课件）-初中数学九年级上册苏科版（课件+教学设计+练习+视频）

息初中数学九年级上册 3.5 用计算器求方差 作 者：郑 隽（南师附中新城初中） 3.5用计算器求方差 a口ME 情境引入 为了从甲、乙两人中选拔一个参加学校射 击比赛，对他们进行了测试，10次打靶命中的 环数如下： 甲：10,7,8,8,8,8,8,8,9,6： 乙：8,8,8,8,5,8,8,9,9,9. 计算甲、乙两人命中环数的方差，比较他 们射击成绩的稳定性. 3.5用计算器求方差 a口ME 自主探究 方法一： (1)按开机键ON后，首先将计算器功能模式设定为为统计模式； (2)依次按键：MODE1 ALPHA M+10VT7TV8T6T9 6V ALPHA M+; (3)ALPHA4=显示结果为8； (4)ALPHA×=显示结果为1； 即甲射击成绩的平均数x=8,方差2=1· (5)依次按键：MODE1 ALPHA M+8T4T5T787279 3V ALPHA M+; (6)ALPHA4=显示结果为8； (7)ALPHA×=显示结果为1.2. 方法二：见书119页中“方法二”. 3.5用计算器求方差 PPMG 练习 1.甲、乙两家水果店16月份某种水果的销售情况 如下（单位：kg): 1月 2月 3月 4月 5月 6月 甲店 520 490 530 470 630 600 乙店 530 510 520 540 570 570 分别计算这两家水果店1~6月份该种水果月销售 量的平均数、方差 3.5用计算器求方差 PPMG 练习 2.从甲、乙两台包装机包装的质量为400g的袋装食品 中各抽取10袋，测得其实际质量如下（单位：g): 甲：401,400,408,406,410,409,400,393， 394,394; 乙：403,404,402,396,399,401,405,397， 402,399. (1)分别计算这两个样本的平均数、方差； (2)比较这两台包装机包装质量的稳定性 3.5用计算器求方差 PPMG 练习 3.甲、乙两人在相同条件下各掷铁饼5次， 距离如下（单位：米）： 甲：46.0,48.5,41.6,46.4,45.5； 乙：47.1,40.8,48.9,48.6,41.6. (1)试判定谁投的远一些？ (2)说明谁的技术较稳定？ 3.5用计算器求方差 a口ME 小结 1.用计算器进行统计运算的步骤； 2.交流用计算器计算的体验. 3.5用计算器求方差 a口ME 谢谢！