3.4方差教学课件(2)(课件)-初中数学九年级上册苏科版(课件+教学设计+练习+视频)

2023-03-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第3章 数据的集中趋势和离散程度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.77 MB
发布时间 2023-03-08
更新时间 2023-04-09
作者 江苏凤凰电子音像出版社有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37960644.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.4方差 95 9 第3章数据的集中趋势和离散程度3.4方差 方差 离散程度 了解极差 计算方差步骤 练一练 0方差 在一组数据中x1,x2X,个数据与它门的平均数分别 是(1-,2-,m2 我们用它们的平均数,即用 S2=元[(x1-乎+(x2-灯2+…+(xn一] 来描述这组数据的离散程度,并把它叫做这组数据的 离散程度 在有些情况下,需要用方差的算术平方根,即 [(x1-x2+(x2-2+…+n-X2] 来描述一组数据的离散程度, 并把它叫做这组数据的标准差。 数据鲍病差或标准差越小, 这组数那宽激度越小立组数后越给定。 )了解极差 极差:一组数据中的最大数据与最小 数据的差 极差=最大值一最小值, 作用:极差能够反映数据的变化范围」 极差是最简单的一种度量数据变化情况 的量,但它受极端值的影响较大. 0计算方差步骤 方差:各数据与它们的平均数的差的平方的平均数 S2=[(x1-2+(x2-2+十(xn-)2] 。计算方差的步骤可概括为“先平均,后 求差,平方后,再平均”. 方差用来衡量一批数据的波动大小.(即这批数据 偏离平均数的大小): 方差越大,说明数据的波动越大,越不稳定. 练一练 1、样本方差的作用是() 1、样本方差的作用是(D (A)表示总体的平均水平 (B)表示样本的平均水平 (A)表示总体的平均水平 (B)表示样本的平均水平 (C)准确表示总体的波动大小 (D)表示样本的波动大小 (C)准确表示总体的波动大小 (D)表示样本的波动大小 2、样本5、6、7、8、9的方差是 2、样本5、6、7、8、9的方差是2 3、在样本方差的计算公式 3、在样本方差的计算公式 s2=a4-202+62-202+n-20] s2-04-202+-202+6n20] 数字10表示 数字10表示样本容量 数字20表示 数字20表示样本平均数 谢谢!

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