专题15 与植物激素有关的实验探究与分析-2023年高考生物毕业班二轮热点题型归纳与变式演练

令学利科购 李科网原创，让学司更多易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 专题15与植物激素有关的实验探究与分析 目录 一、热点题型归纳 【题型一】胚芽鞘系列实验 【题型二】探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度 二、最新模考题组练 热点题型扭纳 【题型一】胚芽鞘系列实验 【典例分析】如图是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列 说法正确的是( +000 琼脂块 锡箔罩 琼脂片 黑暗中 图1 图2 图3 图4 A.图1取自达尔文的实验，可证明光照会影响尖端生长素的合成 B.图2取自拜尔的实验，可证明顶端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部 C.图3取自鲍森·詹森的实验，该实验说明了尖端产生的影响在下部分布不均 D.图4取自温特的实验，可证明造成胚芽鞘弯曲生长确实是一种化学物质引起的 【提分秘籍】 1.生长素的发现过程 项月 实验处理 实验结果、结论 1/13 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 令学利科购 学科网原到，让李司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 现象 单侧光照射可引起胚芽鞘弯曲生长，向光侧比背 处理① 光1 光侧生长慢；胚芽鞘的生长和弯曲与胚芽鞘的尖 达尔文的 处理②光注门一0 端有关 实验 光 1-0 胚芽鞘尖端是感受单侧光喇激的部位。胚芽鞘的 处理③ 尖端可能会产生某种影响，这种影响传递至下面 处理④ 光这1-》 的伸长区会造成背光面比向光面生长快 鲍森詹 光光 胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂传递给下部 森的实验 切去插入现象 尖端琼脂片 拜尔的 入 胚芽鞘的弯曲生长是由胚芽鞘尖端产生的影响在 实验 其下部分布不均匀造成的 处理① 处理② 》弯向放 温特的 实验组 琼脂块 胚芽鞘的尖端确实产生了一种化学物质，这种物 的对侧 质可由尖端向下运输，促进下部的生长，该物质 实验 对照组： 不生长 不弯曲 被命名为生长素 注：口表示含生长素的琼脂块； 口表示不含生长素的琼脂块 2.胚芽鞘系列实验的六个结论 ()胚芽鞘感光部位—尖端。 (2)胚芽静弯曲生长的部位一尖端下面的一段。 (③)生长素的产生部位一—胚芽鞘尖端。 (4)生长素的产生是否需要光一不需要。 (⑤)生长素发生横向运输的部位一胚芽销尖端。 (⑥胚芽鞘弯曲生长的原因一生长素分布不均匀。 【变式演练】 2/13 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 令学科网 学科网原创，让学司更名品！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 1.从如图所示的实验中，可以直接得出的结论是() 刀光源 空白琼脂块 一段时间后 上胚轴切段 光源 含IAA的 一段时间后 琼脂块 黄豆幼苗 A.感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端部分 B.单侧光照引起上胚轴切段生长素分布不均匀 C.生长素只能由形态学上端向形态学下端运输 D.一定浓度生长素能促进上胚轴切段生长 2.如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。 下列叙述正确的是() 12 1.0 对照 0.6 0.4 0.2 0号 20406080100120 时间(min A.甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组 B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲 C.IAA先极性运输到尖端下部再横向运输 D.若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致 3.把含有适宜浓度生长素的琼脂小块放在去尖端的胚芽鞘切面上，甲放在切面中间，乙放 在切面靠右侧，再从右侧给予单侧光照射，如图所示。一段时间后，甲、乙的生长情况 分别是() 3/13 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ ]网学种问原创，让学习更答为！ cOM学科网精品频道全力推荐 ―甲—乙 A.甲向右弯曲生长，乙向左弯曲生长 B．甲向右弯曲生长，乙向右弯曲生长 C．甲向上直立生长，乙向左弯曲生长 D.甲向上直立生长，乙向右弯曲生长 【题型二】探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度 【典例分析】研究小组探究了α-萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，结 果如图。下列相关叙述正确的是（ 0┌_______； NAA推度（mgL） A．生产上应优选300mg/LNAA处理插条 B.40mgLNAA具有增加生根数的效应 C.该实验的自变量是生根率，因变量是平均生根数 D.不同浓度的NAA均提高了插条生根率 【提分秘籍】 1.对实验结果的处理方法 1)文字描述法：通过语音文字直接对实验的结果或可能出现的结果进行准确地描述。 (2)曲线图法：利用数学中的曲线图描述实验结果。采用该方法时，横坐标一般为实验 4/13 实原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 令学科网 学科网原创，让学司更名易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 中的自变量，纵坐标为因变量。