(精练册)第一部分 第十五讲 电学实验整合-【一战成名】2023年天津中考物理提优(精讲+精练)

第十五讲 电学实验整合 实验1探究并联电路的电流特点 横截面 灯泡 1.(2022陕西)在“探究并联电路电流特点”的 编号 材料 长度/m 积/mm2 亮度 实验中，小华设计了如图甲所示的电路进行 锰铜合金 0.5 0.8 亮 实验 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 暗 (1)实验中通过观察 比较 第1题图 电阻丝电阻的大小 (1)连接电路时，开关应处于 状态 (2)实验中采用的研究方法是 和转 (2)实验中，在A、B、C三处各接入一个电流 换法。 表，并选择合适的量程.闭合开关，测得A、B、 (3)分别将编号为 的电阻丝接入电 C三处的电流分别为I、I、Ic.更换多组 路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与 （选填“相同”或“不同”)规格的灯泡重 导体的材料有关 复实验，部分实验数据如表所示 (4)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进 实验序号 1/A In/A Ic/A 行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体 1 0.46 0.18 0.28 的 有关 2 0.36 0.20 0.16 (5)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进 3 0.7 0.32 0.38 行实验，其得到的实验结论被实际应用到了 的工作原理中。 (3)分析实验数据可得：在并联电路中，干路 电流与各支路电流的关系是 A.电压表 (写出 关系式) B.电流表 C.滑动变阻器 (4)小华在某次实验时，测得C处电流1c为 0.30A,观察到A处电流表指针位置如图乙 (6)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发 所示，则A处电流大小为 现小灯泡亮度变化不明显，可用 A. 代 实验2探究影响导体电阻大小的因素 替小灯泡完成实验 2.(2022绥化)“探究影响导体电阻大小的因 实验3探究电流与电压、电阻的关系 素”的实验装置如图所示，在实验中使用四 3.(2022丹东)“探究电流与电压和电阻的关 根电阻丝，其材料规格如表所示 系”的实验中，准备的电学器材如下：电源 (4.5V)、电流表、电压表、滑动变阻器R标 有“3021A”、定值电阻(52、102、202、 302)、开关、导线若干 (1)“探究电流与电压的关系”实验 第2题图 ①某同学 开关，按如图甲所示电路 一战成名天津·物理 55 图连接实物.试触时发现：电流表指针向零 的阻值约为102. 刻度线左侧偏转，如图乙所示，则电路连接 (1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物 出现的错误是 电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向 左滑动时，电流表示数变大) 丙 第3题图 ②纠正错误后开始实验，应将滑动变阻器滑 片P向 (选填“左”或“右”)滑动， 使电阻R,两端电压由1.5V逐渐增大到 2V、2.5V,读出所对应的电流值.其中第二 次电流表示数如图丙所示为 A.实 验数据如表所示 实验次序 1 2 3 U/V 1.5 2 2.5 第4题图 I/A 0.15 △ 0.25 (2)闭合开关，两电表均无示数：将电压表改 接在变阻器两端时，两电表均无示数：将电压 ③分析数据，得出结论：电阻一定时，导体中 表改接在开关两端时，电压表有示数，电流表 的电流与导体两端电压成 比 无示数.则电路故障是 ④善于预习的小辉，分析表中数据可知该同 (3)排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑 学所用的定值电阻阻值为 2 片P至某一位置，此时电压表示数为2.7V, (2)“探究电流与电阻的关系”实验 电流表示数如图乙所示，则未知电阻R.= ①将102的定值电阻接入A、B两点间，调 2. 节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为 (4)小明利用图甲电路测量另一未知电阻 2V,读出电流表示数。 R',将R'正确接入电路，但发现无论如何移 ②接下来用20Ω的电阻替换10Ω的电阻， 动滑片P,电流表示数几乎为0，电压表示数 闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P,使电压 接近3V,经判断得知R'阻值较大，利用该 表示数 (选填“大于”“小于”或“等 电路无法测出R'的阻值.小明查阅资料获 于”)2V时，读出电流表示数 知，电压表相当于一个能显示自身两端电压 ③将实验器材中 (选填“5Ω”或 的定值电阻，且阻值较大，于是他找了一个 “302”)定值电阻接入A、B两点间，无论怎 2k2的定值电阻R。,设计了如图丙所示电 样移动滑片P都无法完成实验 路，电源电压恒为3V.闭合开关S,并进行了 实验4用电流表和电压表测量电阻 如下操作： 4.(2022潍坊)小明利用图甲所示电路测量未 ①S,接1时，记录电压表示数为2.5V: 知电阻R,的阻值，电源电压保持3V不变， ②S,接2时，记录电压表示数为2V; 滑动变阻器铭牌标有“3022A”字样，R ③计算待测电阻R'= 2. 56 一战成名天津·物理