新的实验-2022-2023学年高一美术精品课课件

2023-03-08
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精品

资源信息

学段 高中
学科 美术
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 311.94 MB
发布时间 2023-03-08
更新时间 2023-04-28
作者 是婧媛呀
品牌系列 -
审核时间 2023-03-08
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新的实验 1 引子 自然万物皆有其秩序,自然形态和物质结构常常呈现出别致的形式美感。 艺术家需要找到形式美感,运用造型元素和形式原理,表达自己对事物的感知。这既是对事物秩序的主观反映,也是知觉与思维的综合过程,更是一种创造性的思维活动。探索绘画中的形式美感,发现思维与知觉结合的规律和方法,对很多创造性活动都会有启迪。 2 学习目标 1.了解20世纪以来艺术发展的新动向。 2.艺术家对艺术的看法、艺术作品的创作方法、材料、技巧等方面的变化。 3 写实主义 冷军作品 比较抽象艺术和具象艺术作品 抽象主义 4 什么是抽象艺术? 5 抽象艺术: 抽象艺术指艺术形象大幅度偏离或完全抛弃自然对象外观的艺术。 抽象一词原义指人类对事物非本质因素的舍弃与对本质因素的抽取。 一部分原始艺术品和大部分工艺美术作品以及书法、建筑等艺术样式,就其形象与自然对象的偏离特征来说应属抽象艺术。 作为自觉的艺术思潮的抽象艺术则在20世纪兴起于欧美。诸多现代主义艺术流派如抽象表现主义、立体主义、塔希主义等均受此影响。 6 《收割者 》 《收割者 》(半抽象) 将自然的外貌约减为简单的形象 7 《红黄蓝的构成》 不以自然形貌为基础的艺术构成 8 绘画中的形式美感 01 9 作品中的形式美感是由形状、色彩等造型元素依--定的组合方式形成的。组合的方式不同,形式美感也不同。-般遵循的形式原理有对称与均衡、对比与调和、比例和尺度、节奏和韵律等。欣赏艺术作品,可以使我们认识到形式原理和作品美感的联系。 10 莲花三兔藻井(壁画)隋代敦煌莫高窟第 407窟 圈形中心布置了三只兔子,三兔共三耳。三耳相接,与圆形外框的对比自然成趣。莲花外快速旋转的飞天和天花,与莲花、三兔具有重复的韵律感,整幅画面体现了和谐、圆融的审美特点。 11 均衡是一种常见的形式美感。人们总是把美与均衡联系在一起。《六畜兴旺》 用这种手法表现了和谐恬静的农家生活。 《舞蹈2号》一画中多个弧形构成画面鲜明的节奏感,使作品具有柔中带刚的审美特点。 12 认识绘画中的抽象方式 02 13 纯抽象艺术包括: 1、冷抽象艺术 2、热抽象艺术 14 百老汇的爵士乐 冷抽象: 作品展现的是一些冷静、规则的几何构成。 抽象艺术的表现形式是多样的,其中有一种为非具象的艺术构成,它的美感对象不是从自然界中抽取的,而是用非具象的形状或图式构筑而成,这一类的主要代表为荷兰画家:蒙德里安。 冷抽象: 17 冷抽象代表—蒙德里安 在蒙德里安的早期艺术生涯中经历了自然主义、象征主义、印象主义、新印象主义和立体主义,实现了从立体主义的有形象的三维向二维抽象的转变。 他以通神论哲学关于线条的理论和数学造型原理为依据,利用最基本的绘画语言:直线、直角、三原色(红、黄、蓝)、非彩色系列(黑、白、灰)和结构比例组织画面,建立完美的构图,表现千变万化的自然形态背后亘古不变的纯粹的真实。 蒙特里安的抽象艺术不仅影响了绘画与雕塑,而且对20世纪的建筑与设计也有重要影响。 18 冷抽象代表—— 蒙德里安 灰树 (油画,1912年) 蒙德里安 这幅作于1930年的(红、黄、蓝的构成)是蒙德里安几何抽象风格的代表作之一。我们看见,粗重的黑色线条控制着七个大小不同的矩形,形成非常简洁的结构。画面主导是右上方那块鲜亮的红色,不仅面积巨大,且色度极为饱和。 左下方的一小块蓝色、右下方的一点点黄色与四块灰白色有效配合,牢牢控制住红色正方形在画面上的平衡。在这里,除了三原色之外,再无其他色彩;除了垂直线和水平线之外,再无其他线条;除了直角与方块,再无其他形状。巧妙的分割与组合,使平面抽象成为一个有节奏、有动感的画面,从而实现了他的几何抽象原则,“借由绘画的基本元素:直线和直角(水平与垂直)、三原色(红黄蓝)和三个非色素(白、灰、黑),这些有限的图案意义与抽象相互结合,象征构成自然的力量和自然本身。”   20 热抽象: 作品以抒发情绪为主的、形多变,显得热情奔放。 热抽象代表--康定斯基 俄国画家、美术理论家康定斯基为热抽象艺术的重要代表。康定斯基认识到物体的非物质化问题,改变了对可触知事物所持的信念,认为艺术应表达某种精神上的反应。 其作品以线条、色彩、抽象几何图形为基本构成因素,利用这些抽象因素的想象效果表达思想,唤起人们内心深处的情感,具有强烈的节奏感和视觉冲击力。 22 即兴之31(油画,1931年) 康定斯基 康定斯

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