课时1.亡羊补牢 -【101教育PPT】小学二年级语文下册同步教学课件（部编版）

寓言二则 亡羊补牢 【教学目的】 1、师生问候 【讲稿内容】 1、同学们好。 2、【可能回答】学生：老师好。 1 1 《寓言二则》 在古代寓言故事中 说看法 3 《小马过河》 童话故事中 解看法 2 《画杨桃》 现代学生生活故事中知看法 4 《口语交际》 口语交际中 用看法 【教学目的】 1、介绍本单元学习内容：在《寓言二则》中说看法，在《画杨桃》中知看法，在童话故事《小马过河》中解看法。 【讲稿内容】 1、今天我们一起走进二年级下册的第五单元。 2、在这个单元里，我们将在《寓言二则》中说看法。 3、在《画杨桃》中知看法，在童话故事《小马过河》中解看法。 2 yù zé 言 二 则 寓 【教学目的】 1、介绍本单元学习内容：在《寓言二则》中说看法，在《画杨桃》中知看法，在童话故事《小马过河》中解看法。 2、读课题，认识“寓、则”二字的读音。 【教学方法】 1、跟读 【讲稿内容】 1、那就让我们先来一起学习第一篇课文吧。 2、我们一起来读，寓言二则。 3、寓，整体认读，四声。寓，寓言。 4、则，平舌音，则。一起读。寓言二则。 3 言 二 则 寓 【教学目的】 1、读课题，认识“寓、则”二字的读音。 2、延伸拓展其他寓言故事。 【教学方法】 1、跟读 【讲稿内容】 1、去掉拼音，再来读一读。 2、相信大家对（点击动画）寓言一定不陌生吧？ 3、我们学过的寓言故事有？ 4 【教学目的】 1、延伸拓展其他寓言故事。 【讲稿内容】 1、对啦，有狐假虎威和刻舟求剑。 2、除了这些，你还知道哪些寓言故事呢？ 5 画龙点睛 【教学目的】 1、延伸拓展其他寓言故事。 【讲稿内容】 1、来猜一猜吧。 2、对，这是（点击动画）画龙点睛。 6 画蛇添足 【教学目的】 1、延伸拓展其他寓言故事。 【讲稿内容】 1、这是画蛇添足。 7 守株待兔 【教学目的】 1、延伸拓展其他寓言故事。 【讲稿内容】 1、这是守株待兔。 8 愚公移山 【教学目的】 1、延伸拓展其他寓言故事。 【讲稿内容】 1、这是愚公移山。 9 言 二 则 寓 【教学目的】 1、理解课题中“则”的意思，知道“两则”就是指两篇，并能用“一则”组短语。 【讲稿内容】 1、今天我们就要来学习寓言二（点击动画）则。 2、是的，我们今天就要学习两篇寓言。 3、是啊，这里的两则就指两篇。 4、你还能说一则什么呢？ 5、可以说一则论语、一则新闻或者一则漫画。 10 《战国策》 亡羊补牢 ① 《孟子》 wáng 揠苗助长 ① yà láo 寓言二则 【教学目的】 1、了解《亡羊补牢》改写自《战国策》，《揠苗助长》改写自《孟子》。 【教学方法】 1、借助注释 【讲稿内容】 1、我们一起来看一看今天要学习的是哪两则寓言，一起来读。亡羊补牢。揠苗助长。 2、有没有同学发现了（点击动画）每个标题后面都有一个小圈一呢？ 3、这是什么意思啊？ 4、下面的注释要告诉我们。 5、亡羊补牢改写自（点击动画）《战国策》，揠苗助长改写自（点击动画）《孟子》。 6、这两则故事都是有历史、有年代的呀。 11 一读 二标 三圈 预学小锦囊 四问 亡羊补牢 【教学目的】 1、汇报“一读、二标、三圈”预学的成果，能读通全文，标出全文共5个自然段，能圈画生字词，知道生字词集中在一、二、五自然段。 【讲稿内容】 1、课前我们通过一读、二标、三圈、四问的方式进行了预学。 12 一读 二标 三圈 预学小锦囊 四问 1.借助拼音读准字音。 2.读通句子，做到不添字、不漏字。 【教学目的】 1、汇报“一读、二标、三圈”预学的成果，能读通全文，标出全文共5个自然段，能圈画生字词，知道生字词集中在一、二、五自然段。 【讲稿内容】 1、一读，先来读一读第一个寓言故事。 2、可以借助自读提示。 3、按下暂停键读一读吧。 （课堂活动） 13 一读 二标 三圈 预学小锦囊 四问 1 2 3 4 5 【教学目的】 1、汇报“一读、二标、三圈”预学的成果，能读通全文，标出全文共5个自然段，能圈画生字词，知道生字词集中在一、二、五自然段。 【讲稿内容】 1、二标，你是不是也标出了五个自然段呢？ 14 一读 二标 三圈 预学小锦囊 四问 1 2 3 4 5 【教学目的】 1、汇报“一读、二标、三圈”预学的成果，能读通全文，标出全文共5个自然段，能圈画生字词，知道生字词集中在一、二、五自然段。 【讲稿内容】 1、三圈，我们圈出文中带有生字的词语。 2、这些词语都出现在了一、二、五自然段。 15 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊 破了一个 ，夜里狼从窟窿 进去，把羊 走了。 juàn kū lóng zuān 1 钻 窟窿 圈 叼 diāo 【教学目的】 1、读准“圈”的读音，知道“圈”有2个拼音，