内容正文:
3.2依法行使权利
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政治认同:
(1)个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价;
(2)行使权利的界限,依照法定程序维护自身权益。
道德修养:
(1)尊重他人合法权利,学会自觉规范自身行为。
(2)懂得依法行使权利。
法治观念:
珍视公民权利,增强权利意识;
责任意识:
(1)积极维护自己的权利;明确权利边界;
(2)维护公民权利的方式,正确维护权利。
教学重点 公民行使基本权利的范围;学会依法行使权利;
教学难点 自觉维护自己的权利,理解维护权利守程序。
核心素养
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请同学们认真阅读课本P43-46内容,思考下列问题,并在课本上做标记。
时间:5分钟
1、公民如何行使权利?
2、公民为什么要依照法定程序维护自身利益?
3、公民应怎样维护自身权益?
4、维护权利的方式有哪些?
5、什么是协商?有什么特点?
6、什么是调解?它的方式和依据是什么?
7、什么是仲裁?它有什么特点?适用范围是什么?
8、什么是诉讼?有哪些种类?
01
行使权利有界限
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4
罗某平在行使什么权利?又因何被提起公诉?
宪法第五条:任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
宪法第三十八条:禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
宪法第三十九条:禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
宪法第五十一条: 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
1.我国公民如何正确行使权利?
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限,不能滥用权利。
生活在线
请你评价以下行为,再举出几例类似行为。
遛狗不牵绳
公共场所不戴口罩
高空抛物
广场舞扰民
网络谣言
在国旗上打广告
青年王某闲来无聊,在网上发布了一些假消息,引起了网友的不安扰乱了社会秩序,他认为这是自己的权利和自由,别人管不着。
高铁上,小孙自顾自地抽烟,烟雾缭绕。别人劝他,他还反驳道,我有抽烟的自由,关你屁事。
小柳采用匿名的方式诬告某国家机关的工作人员小刘贪污,他认为自己是在行使监督权。
情景中的当事人是否正确的行使了自己的权利,为什么?
想一想:
明辨是非
不是。他们的行为损害了国家、社会、集体以及他人的合法权利和自由。
情景一
情景二
情景三
②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(P41第一段2-4行)
查阅宪法,了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。
不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动;
不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严;
行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员;
任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动;
任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动……
我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
探究与分享:
张先生的母亲患病,在当地医院进行治疗。因为张母的病情严重医治无效死亡,张某认为是医院的医疗事故问题,于是纠集家属大闹医院,把灵堂摆到医院,要求医院给予高额赔偿。事态严重影响了医院的正常秩序,警方给予张某行政处罚。
张某为什么会受到行政处罚?
因为张某的行为扰乱了公共场所秩序,触犯了治安管理处罚法。
③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
(1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
(2)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(3)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
1.公民应如何正确行使权利?
维护权利守程序
02
刘女士在化妆品店买了一套化妆品,但是用后脸变红变痒,并长了些痘痘,这使爱美的她很痛苦。她召集了几名亲戚朋友,愤怒地找到化妆店,并实施动手打砸,造成该店巨大损失,最刘女士最终因故意毁坏财物罪被判有期徒刑一年。
以案说法
如此维权?
刘女士的维权方式及后果,带给你怎样的启示?
公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利.
①、原因:遵守正当的程序、有利于公民实际享受权利、有效避免和化解纠纷。
2、维护权利守程序的原因和要求
②、要求:每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识、通过正确的途径和方式维护自身权益。
二
暑假里,小云一家报名参加了某知名旅行社的旅游线路,顺利付款后,与旅行社签订了《团队出境