4.8整十数加一位数及相应的减法（课件）一年级数学下册 人教版

100以内数的认识 第四单元 整十数加一位数 及相应的减法 复习导入 口算 12+5= 11-6= 10+3= 19-9= 10-8= 11-5= 11+4= 10+5= 17-9= 17 5 13 10 2 6 15 15 8 探究新知 观察：根据下面图中，你看到了什么？ 桌上有三包写字本，每包10本。 这有两本写字本 探究新知 桌上有三包写字本，每包10本。 这有两本写字本 举手回答：根据我们知道的信息，可以提一个加法计算的问题吗？ 这一共有多少写字本呢？ 探究新知 桌上有三包写字本，每包10本。 这有两本写字本 这里一共有多少写字本？ 这要怎么列算式呢？ 探究新知 桌上有三包写字本，每包10本。 这有两本写字本 这里一共有多少写字本？ 30+2= 2+30= ？ ？ 探究新知 这里一共有多少写字本？ 30+2= 2+30= ？ ？ 小组讨论：30+2，2+30该怎样计算呢？想一想。 探究新知 30+2= 2+30= 方法一： 32 1捆小棒10根，3捆小棒加2根小棒，2根小棒加3捆小棒，一共32根小棒。 数小棒的方法。 32 从30开始往后数，再接着数两个数， 分别是31、32。 探究新知 30+2= 方法二： 32(本) 数数的方法。 答：一共有32本写字本。 那2+30也可以用这个方法吗？ 从2开始往后数30个数，2,3,4,5,6， ……30,31,32刚好也是到32。 探究新知 2+30= 方法： 32(本) 数数的方法。 答：一共有32本写字本。 30是由3个十0个一组成，2就是2个一， 3个十和2个一组成32 探究新知 30+2= 方法三： 32(本) 数的组成方法。 答：一共有32本写字本。 探究新知 30+2= 2+30= 32 32 这里一共有多少写字本？ 探究新知 32-2= ？ 老师买了32本写字本，现在老师拿走2本，请问还剩多少本呢？ 从32倒着往前数两个数，31,30 探究新知 想一想： “32-2”这要怎么计算呢？ 答：一共有30本写字本。 32-2= 30(本) 方法一： 数数的方法。 2就是2个一，32是由3个十2个一组成，减去2个一，剩下三个十，就是30。 探究新知 32-2= 方法二： 30(本) 数的组成方法。 答：一共有30本写字本。 探究新知 32-30= ？ 老师买了32本写字本，现在老师拿走30本，请问还剩多少本呢？ 从32倒着往前数30个数，31,30,29,28……5,4,3,2;数到2够30个数。 探究新知 想一想： “32-30”这要怎么计算呢？ 答：一共有2本写字本。 32-30= 2(本) 方法一： 数数的方法。 32是由3个十2个一组成，减去30是由3个十，剩下2个一，就是2。 探究新知 32-30= 方法二： 2(本) 数的组成方法。 答：一共有2本写字本。 课堂小结 30+2=32 2+30=32 32-2=30 32-30=2 几十加几和几加几十都等于几十几； 几十几减几等于几十， 几十几减几十等于几。 1.计算。 巩固练习 80＋5= 99－9= 67－7= 50＋9= 33－3= 86－6= 35＋5= 73－3= 42－2= 85 90 60 59 30 80 40 70 40 巩固练习 2.苹果20个，桃子6个，一共多少个？ 　   22+6= 85(个) 答：一共85个。 巩固练习 3.一共有53个梨，筐外有3个，筐里还有多少个？ 53-3= 50(个) 答：一共85个。 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 $