内容正文:
11.2化学肥料同步精练
一、单选题
1.若利用碱的性质进行下列实验,不能达到相应目的的是
A.分别加入少量Mg(OH)2固体,根据是否溶解,可鉴别稀盐酸和NCO3溶液
B,分别加入适量水溶解,根据温度是否明显升高,可鉴别NaOH固体和NaC固体
C.分别加入Ba(OH)2溶液,根据是否产生沉淀,可鉴别gC2溶液和NaSO4溶液
D.分别加入熟石灰粉末研磨,根据是否产生氨味,可鉴别CNH)SO,固体和KSO,
固体
2.设计实验方案,分析实验原理,解决实验问题,是化学独特的学科思想。如图所示,
当把胶头滴管内液体全部滴入试管中时,能达到实验目的的是
过量
浓碱液
KOH
A.检验铵根离子
B.处理酸性废水
沾有酚
溶液
H:OH-
酞溶液
NHNO:
的纸条
FeCb
C.证明反应发生溶液
D.验证质量守恒定律
吁一铜片
KNO:
溶液
Ag
NO
3.化肥和农药影响农作物的产量。下列说法正确的是
A.使用化肥越多,农作物产量越高
B,铵态氮肥与熟石灰混合使用可以提高肥效
C,大量使用农药会导致土壤和食品污染,因此要社绝使用农药
D.适当增大蔬菜大棚内二氧化碳的浓度,可以促进蔬菜的光合作用
4.下列实验方案设计能达到实验目的的是
试卷第1页,共3页
实验目的
实验方法
A
鉴别碳酸氢铵和硫酸铵
闻气味
B
除去NaOH溶液中的NaCO3
加入过量Ca(OH)z溶液,过滤
C
鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
分别滴加硝酸银溶液
D
除去CO2中混有的CO
将气体缓缓通过足量的灼热铜网
A.A
B.B
C.C
D.D
5.下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是
A.HzSO4、NaHCO3、KCl
B.KNO3、NaCl、Ca(OH)z
C.KCl、AgNO3、HNO3
D.NaOH、CuC、(NH,)2SO4
6.结合生活、生产实际,下列做法合理的是
A.大量使用农药、化肥
B.通过煮沸降低水的硬度
C.大力发展火力发电
D.生活污水直接排放
7.分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是
A.液态空气和液氧都是混合物
B.氧化铝、干冰都是氧化物
C.生铁和石墨都属于单质
D.硝酸钾、尿素都属于复合肥
8.下列实验方案设计不合理的是
选项
实验目的
实验操作
叹
除去氧化钙中的碳酸钙
加足量水、搅拌、过滤
B
除去粗盐中的泥沙
溶解、过滤、蒸发、结晶
C
鉴别硝酸铵和氢氧化钠
分别加适量的水,用手触摸容器外壁
D
鉴别化肥KCI和NH,CI
分别加入熟石灰、研磨、闻气味
A.A
B.B
C.C
D.D
9.保护环境是我国的一项基本国策。下列做法不利于生态环境保护的是
A.分类回收生活垃圾
B.合理施用化肥农药
C.工业废水灌溉农田
D.研制开发清洁能源
10.下列有关酸、碱、盐的表述正确的是
试卷第1页,共3页
A。浓盐酸敞口放置一段时间后,溶质质量分数会下降
B.氢氧化钠具有吸水性,可用于干燥CO2等气体
C,氯化铵可作氮肥,与碱性草木灰混合使用可提高肥效
D.碳酸钠属于盐,其水溶液呈中性
二、填空题
11.氢氧化钙俗称熟石灰,在生产和生活中有广泛的用途。
(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反应的化学方程式是
。
测量其溶液的pH
时,可以
再用标准比色卡比较试纸显示的颜色,读取该溶液的p。
(2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬,反应的化学方程式是:
(3)用熟石灰来改良酸性土壤,反应的化学方程式是:
(以土壤中含有硫酸
为例)。
(4)用熟石灰粉与草木灰(主要成分是KCO3)按一定比例混合可制得高效环保农药“黑
白粉”。使用时,选择在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物茎叶上,可消除忌碱虫体。
①黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了碱性更强的KOH,反应的化学方程式是
②黑白粉”还可提供植物必需的营养素是
(填元素符号)。
12.回答下列问圈
(1)小发自地里农作物的叶尖和边缘变黄且卷曲,易倒伏(如图).请问是缺
肥。
(②)铵态氮肥与碱性物质混合,会导致肥效降低。请书写硝酸铵与熟石灰反应的化学方程
式
13.请根据下列原子结构示意图,用化学用语完成下列问题。
可@明明咏够@》
N
Ne
N
试卷第1页,共3页
可用于保护气且具有稳定结构的是,最简单的有机物,一种化肥,
活泼性最强的金属形成的离子
14.从H、C、N、O、Na、K六种元素中选择适当的元素,用化学用语填空。
(1)空气中体积分数约为78%的气体单质
(2)电子数为10的原子团
(3)小苏打中金属元素的化合价
(4)溶于水使溶液温度降低的盐
(5)一种常见液态燃料的燃烧
(6)有复合肥生成的中和反应
15.奥运村所用的粮食一水稻、小麦、玉米等,以及各种蔬菜,都来源于全国各地的支
持。
()来自青海高盐碱地区的海水稻,高盐碱地土壤内水分pH7(填“>”、“=”或