内容正文:
专项四 密度
重难点07 密度与物质的物理属性
考点一、质量
1. 物体所含物质的多少叫质量。
2. 单位:国际单位:kg ,常用单位:t、g、mg
3. 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg;一个苹果约150g;一头大象约6t;一只鸡约2kg。
考点二、质量的测量及天平的使用
1. “放”:把天平放在水平台上;
2. “拨”:把游码拨至标尺左端的零刻度线;
3. “调”:调节横梁上的平衡螺母,若指针偏向分度盘的左侧,则应将平衡螺母向右调,使指针指在分度盘的中央,这时天平横梁平衡;
4. “称”:称量时,把物体放在左盘里,用镊子按“先大后小”的顺序依次向右盘内加减砝码,当需向右盘中加的砝码质量小于砝码盒中最小砝码质量时,应调节游码直到指针指在分度盘的中央,此时横梁再次平衡;
5. “读”:物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上标尺上游码所对的刻度值,即被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值;
6. “收”:测量完毕,将砝码放回砝码盒,游码归零。
考点三、密度的概念及计算
1. 密度是物体的特征。油比水轻,说的是油的密度小于水的密度,所以油漂浮在水上。
2. 密度是物质的一种特性,它只与物质种类和状态有关,与物体的质量、体积无关。
3. 不同物质,在体积一定时,质量跟密度成正比;不同物质,在质量一定时,体积跟密度成反比。
4. 密度是物质的一种特性:
1
与物体质量、体积的大小无关。测量密度的原理:。
2 同种物质,密度相同,物体的质量m与体积V成正比,即当ρ一定时;
3 不同物质,质量相同时,体积与密度成反比,即。
考点四、密度的测量
1. 测固体密度方法:
1 用天平测出固体的质量m;
2 在量筒中倒入适量的水,记下体积V1;
3 把固体浸没在量筒中的水里,记下水面所对应的刻度V2;
4
得出固体的密度
2. 测液体密度方法:
1 用天平测出液体和烧杯的总质量m1;
2 把烧杯中适量的液体倒入量筒中,记下液体体积V;
3 测出烧杯和烧杯内剩余液体的总质量m2;
4
得出液体的密度
考点五、密度的应用
1. 鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。
2. 求质量:由于条件限制,有些物体体积容易测量但不便测量质量,用公式m=ρV可以算出它的质量。
3. 求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积,用公式V=m/ρ可以算出它的体积。
4. 判断空心实心。
考点六、物质的物理属性
1. 密度相同不一定是同一种物质,但是密度不同一定不是同种物质。所以,利用密度可以鉴别不同物质。例如外观、规格完全相同的水与盐水,可以通过测量密度来区分;普通石头与铁矿石的密度差距较大,由此可以区分普通石头和铁矿石等。
例如:水和苯是两种不相溶的液体,如何区分外观相同的水和苯?根据密度不同又互不相溶的特点,又因为水的密度大于苯;可以取一试管,倒入等量两种液体,此时分为等量两层,下层是水,上层是苯;再加入任何一种液体,若上层增多,则加入的是苯;若下层增多,则加入的是水。
2. 热胀冷缩:在质量不变前提下,物质温度升高,体积膨胀,密度减小(个别物质除外,如水4℃时密度最大)。
3. 热气球原理:空气受热,温度升高,体积膨胀,密度减小而上升。
考点一:质量的概念
【探究重点】
1. 质量的理解:物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
2. 物体所含物质的多少叫质量。物体的质量由其自身材料构成情况和体积大小来决定的。当构成物体的材料和物体的体积确定后,物体的质量也就确定了。
【真题精讲】
1. (2022·湖南湘西·中考真题)一个物体的质量是50kg,通常情况下这个物体应该是( )
A.一个中学生 B.一本书 C.一只猫 D.一块饼干
【巩固训练】
2. (2022·湖南岳阳)关于质量和密度,下列叙述正确的是( )。
A. 实验室常用弹簧测力计测量质量 B. “冰墩墩”从地球带往太空,质量不变
C. 水结成冰后,密度不变 D. 飞机采用密度较大的材料制造
考点二:质量的测量——天平的使用及注意点
【探究重点】
若测量质量过小、过轻的物体时,无法直接测量,可将物体累积到一定数量后测量,再求其中一份的质量,这种测量方法叫“累积法”。(2)称量物体前调节天平平衡时,应调节横梁两端的平衡螺母,调节规则“左偏右调,右偏左调”。(3)测量质量时可用以下歌谣记忆:游码先归零,螺母调平衡,左物和右码,从大到小用,巧妙动游码,读数要记清。
【真题精讲】
3. (2022·江苏扬州)小明想用天平称出20g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量,如图1所示。然后在右盘中增加20g砝码,接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图2所示。接