重难点06 运动与测量-2023年中考物理【热点·重点·难点】专练（江苏专用）

专项三 运动与测量 重难点06 运动与测量 考点一 、 长度与时间测量 1． 长度的测量 1　 长度估测：黑板长2.5 m、课桌高0.7 m、篮球直径24 cm、指甲宽度1 cm、铅笔芯直径1 mm、新铅笔长1.75 dm、手掌宽1 dm、墨水瓶高6 cm 2　 特殊长度的测量方法：累积法、平移法、化曲为直法、化直为曲法 2． 刻度尺的使用及注意点 1　 “选”：根据实际需要选择刻度尺。 2　 “观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程和分度值。 3　 “放”：用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜)。不利用磨损的零刻线。(用零刻线磨损的刻度尺测长度时，要从整刻度开始)，有刻度的一边必须紧贴被测物体。 4　 “看”：读数时视线要与尺面垂直。 5　 “读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 6　 “记”：测量结果由数字和单位组成(也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成)。 3． 时间的测量及机械停表的使用 1　 量程和分度值：机械停表的外圈(大圈)以秒为单位，内圈(小圈)以分为单位，不同停表量程和分度值会不同，量程以小圈为准。如左图中量程为30 min，内圈分度值为0.5 min，外圈为0.1 s；右图中量程为15 min，内圈分度值为0.5 min，外圈为0.1 s。 2　 机械秒表的使用：按动秒表上的按钮，使之启动、暂停和归零。一般是由小表盘和大表盘构成，计数等于小表盘的时间加大表盘的时间，如图，小表盘指针转动一周所经历的时间是15分钟，分度值是min分，大表盘指针转动一周所经历的时间是60秒，分度值是s秒。 3　 读数：内圈示数+外圈示数。左图中内圈示数不足1小格(30 s)，所以只需读出外圈示数19.6 s即可；如果内圈指针在1、2小格之间，则示数为30 s+19.6 s=49.6 s。右图中外圈有两排刻度，分别为0~30 s、30~60 s，要由内圈指针位置来确定读哪一圈的示数，如果没超过半个大格，按0~30 s读数，如果超过半个大格，按30~60 s读数。右图中内圈指针超过了3和4中间的刻线，内圈读为3 min，即180 s，外圈按30~60 s读数，为38.3 s，所以停表示数为180 s+38.3 s=218.3 s。 考点二 、 运动的描述及速度 1． 速度：速度是表示物体运动快慢的物理量，速度大的物体运动一定快。 2． 物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动越快速度越大；物体运动越慢，速度越小。 3． 定义：路程与时间之比叫做速度。 4． 公式：，s表示物体通过的路程，t表示物体通过相应路程所用的时间，v表示物体运动的速度。速度是既有大小又有方向的物理量—矢量，只是说某物体的速度是10m/s，不能够全面表示物体的运动情况，，要想全面反映物体的运动还要说明它是向什么方向运动的。 5． 速度的单位及换算关系：国际单位：米/秒(或) 　　　　　　　　　　　　　　 常用单位：千米/小时(或) 考点三、速度与平均速度 1． 物体运动速度发生改变的运动叫做变速运动。 2． 物体在做变速运动时，可能是物体的运动方向改变，也可能是快慢改变，还可能是方向和快慢同时改变。 3． 对于做变速运动的物体，也可以利用v=s/t来计算变速运动的平均速度。 4． 平均速度能粗略地描绘做变速运动的物体在一段路程上或一段时间内的运动快慢，不能反映出物体的运动细节。 拓展： 1　 生活中变速运动比较常见，我们所说的速度，多数情况下指的是平均速度。 2　 平均速度表示运动物体在某段时间内(或某段路程内)的快慢程度。 考点四、直线运动及相遇、追及问题 1． 物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。 2． 匀速直线运动的特点： 　　①匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。 　　②在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都保持不变。 　　③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。 考点五、运动的相对性及参照物 1． 参照物 描述物体的运动，判断一个物体的运动情况(是运动还是静止)，需要选定一个物体作为标准，这个被选作标准的物体就叫做参照物，参照物是我们假定为不动的物体。如果物体相对于参照物的位置发生了变化，我们就说物体是运动的，物体相对于参照物的位置没有发生变化，我们就说物体是静止的。 2． 运动和静止的相对性 1　 我们平常所说的运动和静止都是相对于所选的参照物而言的。 2　 宇宙中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体。 3　 判断物体运动或静止的方法：选定参照物，分析被研究的物体相对于参照物的位置有没有发生变化。 考点六、图像与实验题型 1． 用v–t图象和s–t图象解决运动问题的方法 1　 运动图像分为路程时间图像(s-t图像)和速度时间图像(v