内容正文:
全程复习大考卷!生物!
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!七年级下册
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月考质量检测#一$
!考试范围"第四单元第六章
+
第七章#
!时间"
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分钟 满分"
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分#
题序 一 二 总分
得分
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一 选择题!每小题只有一个正确答案$每题
(
分$共
1)
分#
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每年的
/
月
/
日为&全国爱眼日)!人们通过开展多种宣传活动!宣传爱眼护眼知识!下列有关说法正确的是
#
!!
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形成视觉的部位在大脑皮层的视觉中枢
%#
看书时没有养成良好习惯!容易导致近视!此时眼球晶状体曲度过小
&#
学生近视后远处物体形成的物像落在视网膜后方
'#
学生应该配戴凸透镜纠正近视
"#
下列做法中!不利于保护视力的是 #
!!
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$#
采用正确的阅读姿势
%#
看电视一小时!向远处眺望几分钟
&#
夜晚熄灯后用手机继续阅读文章两小时
'#
定期检查视力!认真做眼保健操
##
同学们上课时的听觉感受器(视觉和听觉的形成部位及视觉感受器分别位于图中的 #
!!
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甲 !!! 乙 !!! 丙
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A
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A
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B
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有些同学喜欢戴着耳机听音乐!但科学研究发现!长时间(高音量地使用耳机会对
人的听觉感受器产生不可逆的损伤%人耳中对声波敏感的细胞#听觉感受器$位
于 #
!!
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#
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$
%#
某足球运动员幼年时身高明显矮于同龄人!被诊断为侏儒症!经过治疗成年后其
身高达到
*#4
米%其治疗中注射的激素是 #
!!
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$#
胰岛素
%#
生长激素
&#
雄性激素
'#
肾上腺素
&#
关于激素调节叙述正确的是 #
!!
$
$#
内分泌腺分泌的激素!通过导管输送到作用部位
%#
成年人生长激素分泌过多易患巨人症
&#
胰岛素分泌不足易患糖尿病!严重时需注射胰岛素治疗
'#
激素对人体生命活动的调节起主要作用
'#
为探究不同环境因素对大脑皮层的影响!将生理状态相同的小鼠分成甲(乙两组!甲组小鼠饲养于复杂环境中!
乙组小鼠饲养于简单环境中%
+
个月后!甲组小鼠的大脑皮层比乙组的厚!并且大脑皮层神经元树突上细刺状
突起数量多#细刺状突起是神经元间建立联系的部位$%下列说法错误的是 #
!!
$
$#
复杂环境能促进大脑皮层的生长
%#
获取信息越多树突上细刺状突起越多
&#
简单环境有利于建立神经元之间的联系
'#
复杂环境能增强小鼠大脑皮层的调节能力
(#
随着科技的进步!人工器官的应用也更加广泛!人工心肺机就是其中的一
种!如右图!
$
为&电动泵)!相当于人的心脏!推动血液循环%人体专门调
节心跳的神经中枢位于 #
!!
$
$#
大脑
%#
小脑
&#
脑干
'#
脊髓
)#
某人右上肢瘫痪!是由于 #
!!
$
$#
上肢骨骼受损
%#
肩关节(肘关节不够灵活
&#
肌肉内的血管受损
'#
支配右上肢的神经受损
!*#
关于人体生命活动的调节!下列说法正确的是 #
!!
$
$#
人体的神经系统由大脑(脊髓以及由它们发出的神经三部分组成
%#
人体内胰岛素分泌不足!会导致血糖浓度低于正常水平
&#
看电影时!坐在后排的近视学生不能看清电影图像!是因为视网膜出现了问题
'#
医学临床上的&植物人)有正常的呼吸和心跳!说明脑干没有受到损伤
!!#
右图为反射弧的结构模式图%下列有关叙述不正确的是 #
!!
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$#
若该图表示膝跳反射的反射弧!则+
-
,代表脊髓
%#
若该图表示学生听到铃声进入教室的反射弧!则+
-
,代表大脑皮层
&#
若该图表示排尿反射的反射弧!则+
-
,代表大脑皮层
'#
若该图表示维持身体平衡的反射弧!则+
-
,代表小脑
!"#
下列神经与激素调节方式与相应实例不相符的是 #
!!
$
$#
非条件反射'''吮吸反射
%#
激素调节'''注射胰岛素治疗糖尿病
&#
条件反射'''谈虎色变
'#
非条件反射'''看到红灯立即停下
!##
下图为人体胰腺分泌胰液的调节过程!下列相关说法错误的是 #
!!
$
$#
胰腺分泌的胰液通过导管进入小肠
%#
促胰液激素是经过血液输送至胰腺
&#
图中所示反射弧的感受器是胰腺
'#
神经和内分泌系统共同调节胰液的分泌
!$#
某动物园有一只幼年黑猩猩生长迟缓!检查发现某器官长有肿瘤抑制了该器官功能%你认为肿瘤最有可能生
长在 #
!!
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$#
胰岛
%#
垂体
&#
卵巢
'#
肝脏
!%#
据报道!包括旅游景点大堡礁在内的多处珊瑚大面积死亡!多名生物学家研究原因!初步结论是二氧化碳含量
升高导致的%低碳生活!人人有责!以下做法你会选择哪些在今后生活中践行 #
!!
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