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8字霸■项
8学霸写
默写
卷
打四
P4s81
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4单元实验探究
“。
DASS1绿卡
实验探究
探究一机械能
例1(原创题)为了证明被举高的玻璃小球具有能
量,动能和势能可以相互转换。回家后,萌小牛向爸
爸演示了“玻璃球击穿蒙杯口纸实验”,实验方法如下。
实验器材:纸杯、沙子、宣纸、玻璃球、皮筋等。
实验过程:①在纸杯里放上一些沙子,让纸杯重心下
移,防止纸杯歪倒。②在纸杯口上蒙上一块大于杯口
面积的宣纸,用皮筋将蒙杯口的纸扎紧。③在纸杯口
正上方约30cm的位置让玻璃球自由下落,观察玻璃
球高度和速度的变化以及纸杯上宣纸的变化。
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(1)萌小牛观察到宣纸被玻璃球击穿,这说明玻璃
球具有
(2)萌小牛对实验过程中的能量转换进行分析:玻
璃球被举高具有,在下落过程中高度降低势能
一,速度增加,动能一,
转换为
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(3)萌小牛的爸爸将玻璃球在纸杯口上方5cm处
释放,宣纸没有被击穿,请你帮萌小牛给爸爸解释
宣纸没有被击穿的原因。
Puss a m2(聊城真题改编)物体由于运动而具有的能量,
叫动能。处在位置高的地方的物体也有能量,叫重力
势能。发生弹性形变的物体,具有弹性势能。机械能
是动能和势能的统称。
(1)阅读材料后,完成下面机械能的关系图。
(物体因___而具有的能量)
械(物体因位置高而具有的
(物体因发生弹性形变而
具有的能量)
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(2)风能是空气流动时具有的能量,它属于()。
A.动能
B.势能
C.化学能
(3)三峡大坝水库里水的位置很高,此时的水能属
于(
);当开闸后,水的位置变低了,但水流的速
度很快,此时水能主要属于(
)。
A.动能
B.势能
C.化学能
P4ss1
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探究二
能量的形式多种多样
例3公园里有许多能量的表现形式,请回答下面的
问题。
(1)运动的风筝、慢跑的人、运动的小船等都具有
(2)阳光具有
和
一,能够让我们看见物
体、感受到温暖。
(3)电池提供的
可
以让手机、音箱等电器工作。
(4)音箱发出的声音具有
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例4将下列物体与它们主要具有的能量连接起来。
灯光声能
运动的小车化学能
通电的电磁铁动能
光能
喇叭声⌒势能
山顶的巨石一磁能
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声明
作业本
1书+1册+1卷
从《小学学霸作业本》
学霸速记
和《学霸速记》中截取了
料学
九用皇下00回
部分图片,仅作教师教学
科学六年级下Q0题口
使用。
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