第九章 第二节 巴西-【导与练】2022-2023学年七年级下册初一地理同步学习（人教版）

第九章西半球的国家 第二节 巴西 预习案 一课时目标 李易错易混 1.结合图文资料，说出巴西人种构成及文化 巴西高原是世界上面积最大的高原，青藏 特色。 高原是世界上海拔最高的高原。 2.运用图文资料归纳巴西自然环境特点和工农 知识点二发展中的工农业 业特征。（重点） 1.种植热带作物的自然条件：气候湿热，地形 3.分析亚马孙热带雨林的现状、作用和遭受 平坦。 破坏的原因及保护措施，树立正确的环保 2.农业： 、甘蔗、相橘、 等农 意识。（难点） 产品的产量居世界前列。 @自主学习 3.工矿业：钢铁、汽车、飞机制造等跻身于世界重 要的生产国行列，工业分布靠近原料产地。 知识点一大量混血种人的社会 知识点三热带雨林的开发与保护 1.分布：世界上流域面积最广、水量最大的河 流是 河，其流域内分布着地球 5399 上面积最大的 ,其中60%分布 在 境内。 2.环境效益 (1)调节全球气候，为全球提供新鲜空气。 1.地理位置 (2)涵养水源，保护淡水资源。 (1)纬度位置：大部分地区位于A (3)保护土壤，防止土壤侵蚀。 和B 之间。 (4)提供良好的生物生存环境，维护生物 (2)海陆位置：东临C 洋。 2.人口 3.经济效益：提供木材、药材、食品等。 (1)人种：最显著的人口特征是 4.面临的问题：从20世纪60年代开始，巴西 数量多。 致力于亚马孙地区的开发，在热带雨林中修 (2)文化：来自不同地域的文化相互融合、发 建公路，开辟大型的农场和牧场、采矿、办工 展，形成了具有特色的巴西文化 厂、建城镇等，使亚马孙地区的热带雨林遭 3.自然环境 受严重破坏，不仅对巴西本土的环境造成影 地区 地形区 气候 响，如 加制、生物多样性锐减， 北部 平原 热带雨林气候 而且影响全球的气候。 5.治理与保护：巴西政府采取各种措施来保护热 南部 高原 热带草原气候 带雨林，近些年，雨林破坏的程度逐年降低。 1951 初中同步学习导与练地理七年级下册R则 探究案 主题巴西的工农业发展 外举一反三 C自主探究 巴西的人口分布 100300 ☐10-100 南 1-0 的 T甘视 巴西人口分布 D金 巴西人口主要分布在 ,影响 1.在图中填注：亚马孙平原、巴西高原，描出亚 因素有哪些？ 马孙河、赤道以及南回归线。 2.巴西的农业发展 大部分位于热 探究点睛 带，气候 主要经济产品： 、柑橘等农产 品的产量居世界前列 分析促进东南沿海城市发展的因素 地形 重要的出口创汇产品：电峰豆 位置 位于沿海地区，交通便利 合作探究 巴西的工业发展 资源 充分利用附近的工业原料，带动工业发展 矿产资源丰高 提供了充足的 劳动力 东南沿海地区人口多，劳动力丰富 农产品丰富 和 工业区主要分 市场 经济迅速发展，国内市场广闲 海运发达，进出口便利 布在 人口密， 广阔 训练案 色基础达标 C.世界上热带面积最大的国家 D.境内有世界最大的平原和高原 知识点一大量混血种人的社会 2.巴西被称为“世界人种大熔炉”，下列叙述 1.下列关于巴西的说法，错误的是 正确的是 A,南美洲人口最多的国家 A.白种人主要来自亚洲东部 B.全部位于南半球 961 第九章西半球的国家 B.原住居民印第安人是黑种人 林巨大的环境效益主要有 ) C.黄种人主要来自欧洲西部 ①提供大量木材，增加收入 ②调节全球气 D.除白种人外，混血种人占多数 候③为全球提供新鲜空气④涵养水源， 3.下列词组最能体现巴西文化特色的是( 保护淡水资源 A.穿和服、喝清酒、赏樱花 A.①②③ B.①②④ B.击鼓、制作木雕、编织工艺品 C.②③④ D.①②③④ C.穿白色长袍、缠白色头巾、骆驼是传统交 9.合理开发和保护亚马孙热带雨林，措施 通工具 得当的是 D.桑巴舞，狂欢节、足球 A.毁林开荒，发展农业 知识点二发展中的工农业 B.采育结合，多种经营 4.下面为某国20世纪以前几种重要农矿产品的 C.封山有林，禁止开发 开发示意图。据图判断这个国家是 D.招商引资，大力采伐 采伐森体， 先肩发现黄金和金相石。 大址种植啡树，成为世男 出口木材 航起了“果金格 上的“自麻王因” (色素养提升 16世记 7世纪 9世纪 2D世起 1.下列关于巴西的叙述，错误的是 x世 进并种植甘旋，制糖 橡胶树种怕兴任期，曾以“天 A.拉丁美洲面积最大的国家 业兴起 然榨粒的故多“养称于世 B.国土大部分位于热带 8 A.泰国B.南非 C.印度 D.巴西 C.大量混血种人的社会 5.下列属于巴西种植热带作物有利的气候条 D.文化特色单一 件是 ( (2022广东)巴西是全球最大的咖啡生产 A.气候湿热，地形平坦 国和出口国，下图为巴西咖啡种植地区分布示 B.河流众多，灌溉便利 意图。据此回答2一3题： C.交通发达，市场广阔 D