阶段复习 第五、六章 中国的地理差异 北方地区-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二地理同步学习（人教版）

第六章北方地区 阶段复习 第五、六章 阶段体系构建 地理位置，自然抢理 人文地理的特点 划分依据 农业西牧东拼，南稻北麦 北方地区 四大地 地理差 南方地区 中国的地理差异 人口，战市，交通线东密西蔬 理区域 异显著 名称 经济发极水平东部高.西部低 西北地区 青藏地区 致治，文化国际交往中心成市职能 长城、北京故宫，天坛 大兴安龄青藏高原以东，内蒙 顾和园等 名胜古迹 位置 古高原以南，秦岭一淮河以北 历史文化 历史悠久 北京 黑土地 气候 温带季风气候 四合院，制同，牌楼等传统标志 的古那 黄土地 地形风 黄土商原华北平原黄土地 全可最大的铁路交通 自然特细 东北平原黑土地 枢纽和国际航空港 交通 与农业 现代化的 农作物 小麦，玉米甜蒸大豆等 “国家首都、世界城市 重要的早 存在问题 水资源不足，春早 文化名城.宜居城”发展方向 大都市 作农业区 解决措施 跨流域调水发展节水农业 东起太行山脉，西至乌精岭 北连内蒙古高原，南纸秦岭位置 北方地区 密制，信天游黄土风情文明的福蓝 地形类型以山地，平原为主 山环水绕 气候特征冷湿 “风成说 沃野千里》 、最大的商品粮基地 趣坪，她川黄土地貌景观风吹来的黄士 世界最大 不刊热量不足，低温冻害 硫松土质 的黄土堆 白山黑水” 发搬条件有利土桌肥状，气候周热同期 稀镜植被 水土流失的原因 积区 一东北三 农业 5296 问题 郴地血积悦减，生态坏境恶化 夏季集中，且多暴雨■ 降水 黄上高原 工业特色重工业基抢 植树种草 生物措 工业发展条件 产资源丰富，交酒便利 建梯团，修档土坝等 工程措施 合理安排生产活动人类活动 水土保特 知识要点整合 要点● 我国的四大地理区域 因素是 界线B大致通过 ,两侧气候存在明显 差异，因此划分①和②的主导因素是气 候。图中界线C是我国地势第一、二级阶 梯的分界线，因此划分①和其他地理区域 的主导因素是 要点日北方地区的自然特征与农业 1.本图反映的是我国四大地理区域的划分，人们 综合 和人文地理 的特点，把我国划分为① ② .③ 和④ 四大地理区域。 2.图中界线A大致和 毫米年等降 水量线北段一致，因此划分①和③的主导 北方地区的位置和地形 1391 初中同步学习导与练地理/八年级下册R) 1.位置与自然环境 A 、B (1)北方地区大体位于A C “水绕”指外围的河流， B 以东，C 包括中俄边界河一 和乌苏 以南，D 以北，东临 里江、中朝边界河—图们江和 E 和F 江。“沃野千里”包括①三江平原、②松 (2)地形以平原和高原为主，其中东部是 嫩平原和③辽河平原。其中 平 G 和H ,西 原分布着亚洲最大的淡水湿地，设有自 部是1 然保护区。 (3)北方地区地跨我国的寒温带、 (3)气候：大部分地区冬季 夏 带和 带，属于 区。 季 ;原因是 大部分地区属于 气候，特 又紧邻 源地。 点是冬季 ,夏季 2.农业 易发生 (自然灾害)。 (1)东北三省的农作物熟制是 (4)根据不同的土壤特点，人们常把东北平原 主要作物： 、玉米 水 称为“ ”,而把黄土高原、华北平 稻等。 原称为“ (2)发展农业的优势：地势 ,土壤 2.农业 ;气候 ,是我国 (1)主要粮食作物有 谷 最高、提供商品粮最 子，经济作物有 、大 多的粮食生产基地。 豆等。 3.工业 (2)制约农业发展的问题是 不 (1)东北三省是我国最大的 工业基 足，从长远来看，发展 农业，才 地，被誉为“新中国工业的摇篮”。 是这里农业持续发展的必由之路。 (2)图中④地为 工业基地，发展 要点目东北三省 的有利条件有 要点四黄土高原 品从 1.位置与自然环境 (1)位置与范围：位于我国 :东北 黄土高原的范围 三省包括：甲 省、乙 1.位置：黄土高原东起A 脉，西至 省和丙 省。 D 北连内蒙古高原（大致以 (2)地形与河流：东北三省的山河大势为 B 为界)，南抵C ,奔流着 ”。“山环”指 中华民族的母亲河一 401 第六章北方地区 2.“黄土风情”： 是黄土高原特有的传 1.位置：北京的经纬度大致是(40N,116E),与北 统民居： 是一种富有地方民俗特 京相邻的省级行政区域分别是A 色的陕北民歌。 和B 北京城位于 的 3.严重的水土流失 西北角，西面和北面背靠群山，其中，C是 (1)黄土高原地表 D是 主要原因是水土流失严重。 2.地形与地势：地形以平原为主。地势由 (2)水土流失严重的自然原因： 向 倾斜，河流流向是自 向 地表裸露、夏季多 人为原因： 流。 长期 等活 3.气候：位于 带， 区，气候 动破坏地表 类型属于 气候。 4.治理措施：一方面，采取 等生 4.交通：北京交通便利，其中铁路线①为 物措施与 等工程 线，②为 线 措施相结合，治理水土流失；另一方面，