第十章 第1节 浮力-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二物理同步学习（人教版）

匆十南浮力 第十章，浮力 第1节浮力 预习案二 -，浮力二，浮力的测量 1，定义：浸在液体中的物体受到向__称重法：用弹簧测力计测出物体在空气中的 的力。重力G，把物体浸在液体中，弹簧测力计的 2.方向：示数为F，则浮力F}- 3.施力物体：_____。三，决定浮力大小的因素 4.产生的原因：浸没在液体中的物体，其上，下1.浮力的大小跟物体浸在液体中的 表面受到液体对它的压力____。有关。 L注意]若浸在液体中的柱状物体下表面和2.浮力的大小跟液体的_有关。 容器底部紧密接触，物体将不受浮力的作3.浮力的大小与物体浸没的深度 用。如沉入河底的桥墩，不受水的浮力。 ________探究案 探究点一浮力物体_____（选填“一定”或“不一定”) 1.如图所示，一均匀的长方体浸都受到向上的浮力。 没在液体中。已知它的底面工〔典例1]下列关于浮力的说法中不正确的 积为S；上表面受到的压强）是（） p_1=pag__，压力F1=A.浸入水中的物体受到浮力的施力物体 ρ_h g_—_S，方向—— _；下表面受到的压强p_x=pa8—，B.浮力是由物体上、下表面所受液体压力 压力F_2=ρxkS，方向差而产生的 相对的侧面受到的压强大小____，压力C.浮力方向与重力方向相反 （选填“平衡”或“不平衡”)；由于D.在不同液体中浮力方向会不同 h_2>h_1，所以FzF_1。[变式1]如图所示，一个半球形物 2.通过上述分析可知，浮力产生的原因是体浸没在水中，受到水向下的 压力为40N，半球形物体受到 ，浮力的方向是____。_水施加的浮力为80N，则半球 3.根据上述分析，浮力表达式为F_a= ________，出此判断浸在液体中的 形物体受到水向上的压力为__—N_。 i65【m 初中同步学习荐与练物理八年级下册R射 探究点二探究浮力的大小与哪些因素 [变式2]在“探究浮力的大小与哪些因素有 有关 关”时，小科提山了如卜猜想： [典例2]如图所示为小青利用两个体积侧和同 猜想1：浮力大小与物体排开液体的体积 的铜块和铅块探究影响浮力人小因素的实 有关； 验步骤。 猫想2：浮力大小与液体的※度有关； 猜视3：浮力大小与物休浸没在液休巾的 深度有关。 8.5N 为验证猜棋：他利用弹簧测力计挂着圆柱 形物体进行实验，图中的图线？为弹簧测 力计的示数F与物体下表面浸入水巾深 水密水水 ① ② 度h的关系图象。 ↑/N 4.8 1.8N 7.8N 0.8 盐水 1234h/em ① ⑦ (1)由图线a可知，浮力与 (1)根据图中测得的数据，可知铜块完全浸 有关，物体浸没在水中后，所受 入水巾所受的浮力大小为 N,方向 的浮力大小为 No (2)为了验证浮力大小与液体的密度的为 (2)小青分析实验步骤①③④⑤中的有关 系，他将水换成盐水重复上述实验，绘山的 实验数据可知，物体所受浮力的大小与 图象如图线 (选填“”或“”)所示， 有关。分析步賺 巾此得出的结论：液体的密度越大，物体浸 ①④⑦可知，物体所受浮力大小利和 入液体时受到的浮力越大。 行关。 (3)小青分析步骤①④⑤可知，物休所受浮 课望小结 力大小与物体浸入液体中的深度 定义 (逃填“冇关”或“无关”)，分析步朦①④ 方向：繁白问上 ②⑥⑤可知，物体所受浮力大小与物体密度 浮力 施力物体 称正法测量浮力人小：F=GC-F (选填“行关”或“无关”)。 (4)在实验评估时，小青发现使刀弹黄测力 浮力产生的原因：=FL- 计前没有词零，米悬挂物体时指针始终在 液体的出度 零划度线下方，对所测得的浮力结果 影响浮力人小的因索 排开液休的体积 (选填“偏大”“偏小”或“没有 影响”)。 雷661 第十蓖浮力 训练案 课时达标一 力为F浮。则下列说法T确的是 () A.拉力F与重力G是一对平衡力 1.把一圆锥休按两利方法没入 B.模型所受浮力人小F=(G一F 水中，1图所示，两种情况 C.模型从图示位置下移，浮力变人 下，锥休受到的水的压力差 D.将模型逐渐捉离水面，拉力不变 的人小是 () 5.探究浮力的大小跟娜此因素有关的实验情 A.底面向上的大 3.底面向下的大 形如图所示，其中所川金属块a和塑料块b C.一样人 D.无法确定 的腐度不同，何不力均为1.6N。卜列分析 2.甲、乙、丙、丁是四个体 ⊕② 正确的是 () 积、形状相同而材料不 同的球，把它们投入水 中静止后的情况刻图所 0.7N 0.9N 示，它们所受浮力从小到大排列顺序正确的 是 A.F4<F率乙<F浮丙<F浮 甲 B.F用<F为<F之<F8 丙 足 A.金属块a浸没在水巾时，受到浮力的大 C.FaH<Fz<Fa时=Fa 小为0.3N D.F浮TF器万<F海上=F浮中 3.利用甲、乙，可以探究浮力的大小与物体 3.如图所示，