19.1 函数-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二数学同步学习(人教版)

2023-04-20
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第十九蛮一织函数 第十九章 次函数 19.1函 数 19.1.1 变量与函数 变温概览兰 新知应用》 1.变量与常量 1.假设汽车匀速行驶在高速公路上,那么在下 在个变化过程巾,数俏 的量为 列各量巾,变量的个数是 () 变量,数俏 的量为常量。 ①行驶速度:②行驶时间;③行驶路程;①汽 2.函数的概念 车油粕巾的剩余油异, (1)般地,在个变化过程巾,如果行两个 A.1个B.2个C.3个 D.4个 x与y,并Ⅱ对x的每个确定 确定的俏与其对应, 2.小邢到单位附近的加油站加油,如图所示的 的俏,y都有 那么就说x是 ,y是x的 是他所刀的川汕机上的数据显示牌,则数据 e (2)如果当x=a时y=b,那么b叫做当自 中的变量是 图 变量的俏为a时的 11664 金额元 3.函数的解析式 18 数升 用关于 的数学式子表示函数与自 64R 单价元 变量之问的关系,是描述函数的常用方法, 这种式子叫做函数的解析式. 鹭探究问题2》自变量的取值范围 探宽新知三一 函数y x十一2-3江中,门变量x的取 1 需探究问题1》变量与函数 值范田是 () 分别指出下列式子中的变量和常量: (1)圆的周长C与平径r的关系为C=2πr: A<号 且≥号 (2)小明带100元去买书,每木定价是 12元,余下的钱y(元)与关书的数量x(木) Cx<号且x≠-1D.号nx≠-l 的关系为y=100-12.x; 新知应用洪 (3)知形的宽为x,向积为36,这个知形的长 y与宽,的关系为y=36 1.函数y +2中h变茧x的取位范国 x-1 是 () A.x≥-21x≠1B.x≥-2 C.x≠1 D.-2≤x<1 147蔡 初中同步学习爵与练数学八年级下册R引 V:-3 中,门变量x的取 (3)萝注满水池容积80%的水,需安多少 2.在函数y 小时? 偵弛田是 探究问题3》函数解析式及函数值 为了了解某补车的耗汕量,我们对这种本在 高速公路上做了耗汕试验,并把试验的数据 记求下来,制成下表: 课室练习 汽车行驶 1.设路程为s(km),速度为v(kmh),时间为 0 2 间1 4《),当=50时,1-0在这个函数解析式 油箱剩余 100 91 88 82 汕量QL 中 () A,路程是常量,t是x的函数 (1)根据上表的数据,写出用t表示Q的关 B.速度是常量,t是v的函数 系式; C.时问是常显,0是t的函数 (2)汽车行驶5h后,油箱中的剩余油虽是 D.s=0是常量,0是白变量,t是v的函数 多少? 2.卜列所数中,白变量x的取位范固足x>1 (3)君汽车油箱中剩余油量为55L,则汽车 的足 () 行驶了多少小时? 2 A.y=2yx1 B.y=- x-1 C.y=√2x-1 D.y=√x-2 3.同·温度的华氏度数y(上)与摄氏度数 (℃之间的函数关系式为y-号十32,如 果某一温度的摄氏度数是25℃,那么、它的 华氏度数是 ℉. 4.如图所示的是我丙古代某种铜线的中而示 意图,该图形是在一个圆形的中间挖去一个 止方形得到的.若圆的半径是3cm,止方形 的边长为xcm,设该图形的向积为ycm. 新知应用沙 (注:π取3) (1)写出y与x之间的关系式: 水池的容积是90m,现蓄水10m,用水 (2)当x-1时,求y的值. 管以5mh的速度向水池注水,直到注满 为止。 (1)与出蓄水量V(m3)与注水时间(h)之 间的关系式: (2)当t=10h吋,V的值是多少? 雷48 第十九蛮一织函数 19.1.2函数的图象 第1课时 函数的图象与画法 点概览三 新知归纳》 函数的图象 画函数图象的注意事项 (1)定义:一般地,对一个函数,如果把 列表时要根据自变宝的取值范,从小到大 与 的每对对应值分别作 或自中间向两边选取,取值要有代表性,尽 为点的横、纵坐标,那么坐标平面内山这些 量使画出的函数图象能反映出函数的全貌。 点组成的 就是这个函数的图象; 注意白变量的取位不应使的数位太人或太 (2)抽点法四函数图象的一般步骤 小,为便于描点,点的个数一般以ō到7个 第一步,列表:表中给出一些白变量的值及 为宜 其对应的函数俏: 新知应用》 第二步,描点:在平间直布坐标系巾,以门变 品的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标, 画出函数y=分2的图象,并判断点(4,8), 描山表格中数值对应的各点. (一号,一言)足否在的数图象上. 第三步,连线:按照横坐标山小到大的顺序, 把所描山的各点刀平滑曲线连接起来, 探究新知= 感探究题1》函数图象的画法 画出函数y=一2x11的图象. 149 初中同步学习辱与练数学八年级下册R 露探究问题2》函数图象的应用 浆堂练习三一 如图所示,已!行两人分别骑白行车摩托 1.已知林茂的家、体育场、义贝店在同一直线 4沿若和同的路线从

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