1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）第1课时学案2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

滕州市第五中学2022级高一生物导学案(5)》 编制：王军审核：顾冉冉 第二节 孟德尔豌豆杂交实验二（1) 2023/3/13 班级： 小组编号： 姓名： 一、学习目标 1.运用假说一演绎法，分析两对相对性状的杂交实验。（科学探究） 2.采用演绎与推理的方法，解释两对相对性状杂交实验的现象。（科学思维） 3.基于对自由组合现象的解释，阐明自由组合定律。（科学思维） 【预学案】 【知识一：两对相对性状的杂交实验】 1.实验中的两对相对性状分别是： 2.两对相对性状中的显性性状分别是： 3.F2中新出现的性状组合是： 4.实验分析： (1)F2子叶颜色：黄色：绿色≈ (2)F2种子形状：圆粒：皱粒≈ (3)每一对相对性状的遗传都遵循 定律。 【知识二：对自由组合现象的解释和验证】 1.遗传因子与性状的对应关系： 性状 圆粒 皱粒 黄色 绿色 基因 2.相关个体的遗传因子组成与表型连线： 性状表现 遗传因子组成 ①亲代黄色圆粒 I yyrr ②亲代绿色皱粒 II YyRr ③F1黄色圆粒 III YYRR 3.F1黄色圆粒产生的配子种类及比例： 4.F1配子结合方式： 种 5.F2遗传因子组成种类： 种。 -1- 6测交的遗传图解 P 黄色圆粒 绿色皱粒 YyRr 配子 F 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 Yyrr yyrr 【导学案】 任务一：对自由组合现象的解释 1.F1产生配子时，成对的遗传因子 不同对的遗传因子 2.写出F2不同性状的遗传因子组成。 (1)黄色圆粒： (2)黄色皱粒： (3)绿色圆粒： (4)绿色皱粒： 3.F2中纯合子的类型有 种，每种纯合子的比例是 例1：下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述，错误的是() A.两对相对性状分别由两对遗传因子控制 B.每一对遗传因子的传递都遵循分离定律 C.F1中控制两对性状的遗传因子相互融合 D.F2中有16种组合方式、9种遗传因子组成和4种性状表现 例2：已知一水稻植株的遗传因子组成为AABB,周围生长有其他遗传因子组成 的水稻植株，正常情况下，其子代不可能出现的遗传因子组成是( ） A.AABB B.AABb C.aaBb D.AaBb 任务二：运用数学知识分析实验结果数据 1.F1黄色自交，F2出现黄色的比例是 ,F1圆粒自交，F2出现圆粒的比例 是 ,F1黄色圆粒自交，F2出现黄色圆粒的比例是 ，分析上述数据， 你能发现什么规律？ -2- 2.运用上述得出的规律，计算F2中绿色皱粒出现的比例，与实验结果对比是 否相同？说明了什么？ 3.应用 (1)AaBb产生的配子种类 (2)AaBb与Aabb杂交，子代的基因型 种，Aabb的比例 (3)AaBb与AaBb杂交，子代出现纯合子的概率是 ,杂合子的概率是 出现双显性的概率是 例3.番茄的高茎对矮茎为显性，红果对黄果为显性。现有高茎黄果的纯合子 (TTrT)和矮茎红果的纯合子(ttRR)杂交，按自由组合定律遗传，问： (1)F2中出现的重组型个体占总数的 (2)F2中高茎红果番茄占总数的 矮茎红果番茄占总数的 高茎黄果番茄中纯合子占 (3)若F2共收获800个番茄，其中黄果番茄约有 个。 例4：孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的黄色圆粒(YRR)与纯种的绿色皱粒 (yyrr)杂交，得F2种子556粒（以560粒计算）。从理论上推测，F2种子中遗 传因子组成与其个体数基本相符的是( 选项 A B C D 遗传因子组成 YyRR yyrr YyRr yyRr 个体数 140粒 140粒 315粒 70粒 【固学案】 【选择题】 1.下列基因型的个体中，能产生四种配子的是( A.ddTt B.DDtt C.DdTt D.DDTt 2.豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性。 下列杂交组合中能获得黄色皱粒种子的是() A.YYRRXYyRr B.YYRrXYyRR C.YyRrXyyRr D.yyRrXyyRr 3.用纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯种绿色皱粒豌豆(yyr)作亲本进行杂交，无 论正交还是反交，结出的种子(F1)都是黄色圆粒，F1自交得到F2。下列叙述错 误的是( =3 A.F1的遗传因子组成是YyRr B.F1是杂合子 C.F2有4种遗传因子组成 D.F2中黄色圆粒约占9/16 4.已知豌豆的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒()为显性。控制两对 相对性状的遗传因子独立遗传。现将黄色皱粒与绿色圆粒两品种杂交，其子代 出现黄色圆粒70株、绿色圆粒68株、黄色皱粒73株和绿色皱粒71株，则两 亲本的遗传因子组成是() A.YYrr和yyRr B.YYrr和yyRR C.Yyrr和yyRR D.Yyrr和yyRr 5.已知玉米的某两对基因按照自由组比值1 合定律