第二单元检测 -【帮课堂】2022-2023学年八年级语文下册同步精品讲义（部编版）

第二单元检测 一、积累与运用（28分） 阅读下面的文字，回答问题。(6分) 农谚说：“到了惊蛰节，锄头不停歇。”惊蛰，是二十四节气的第三个节气，标志着zhòng春时节的开始。一声霹雳醒蛇虫，几阵潇潇染绿红。惊蛰时节，草木méng发，和风吹拂着勤劳的人们——此时，中国大部分地区进入春耕时节。 1.给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 农谚（ ）zhòng（ ）春 méng（ ）发 2.惊蛰时，春笋鲜。大画家郑板桥一生品清幽，食雅淡，酷爱兰竹，喜啖竹笋。右图是他惊蛰时节所画的一幅春日兰竹图，请为其选择最恰当的题跋(写在书画上的文字)（ ）(3分) A．日日红桥斗酒卮，家家桃李艳芳姿。闭门只是栽兰竹，留得春光过四时。 B．举世爱栽花，老夫只栽竹。霜雪满庭除，洒然照新绿。 C．画得盆花蕙草新，春风已过有余春。折来数片新篁叶，好为名葩小拂尘。 D．鲜笋鲥鱼味正赊，江南四月好年华。满林新竹青如玉，且趁熏风看蕙花。 3.下面句中加点词语使用正确的一项是（ ）（3分） A. 春天来了，花香鸟语，大自然充满了生机。 B. 麻雀也会噗噜噜落到院子里，蹦蹦跳跳，目空一切，全无一点怕人的样子。 C. 冬天悄悄地到来了，平日里那些活泼可爱的小昆虫都销声匿迹了。 D. 我喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫，这鸣叫声，汇成一曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。 4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ） （3分） A. 当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，让我们知道春天就来到了。 B. 斯石英可以在实验室里制造，但它们在自然界中存在吗？回答是肯定的。 C. 学习事理说明文，要学会分析推理的基本方法，善于发现问题、质疑问难、思考问题，激发科学探究的兴趣。 D. 我和我的学生注意到每支雁队组成的数字大多以六只或以六的倍数为主组成的。 5.下列表述有误的一项是（ ）（3分） A. 《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化，写得有情有感，这种手法大大增强了说明的生动性。 B. 《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的说明方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度。 C. 《大雁归来》一文中“一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”一句，写出了大雁的高傲与娇气。 D. 《被压扁的沙子》一文，作者通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙的死因，再一次证明了“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”。 6. 下列句子中，标点符号有误的一项是（ ） （3分） A. 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” B. 因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。 C. 在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。 D. 大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长。这里在建设，那里在破坏。 7. 某校开展“倡导低碳生活”系列活动，请你参与。（10分） （1）请按要求修改活动通知。（3分） 通知 为进一步推动我校环保教育工作，增长学生爱护环境的意识，我校将开展“饯行环保，低碳生活”讲座，请全体同学于本周五下午3点在校会议室准时参加活动。 此致 敬礼！ 校团委 2021年3月3日 ①通知中有错别字的词语是“______”，正确写法是“______”。 ②画线的句子搭配不当，应将“______”改为“______”。 ③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见：______________________________。 （2）仿照例句，为活动拟写一条倡导节约环保的宣传语，要求引用古诗句并说出其中蕴含的物候规律。（3分） 例句：人人节约一度电，家园“处处闻啼鸟”。 物候规律：节约用电，减少温室气体的排放，自然环境得到保护，鸟儿能够欢快地鸣叫。 宣传语：____________________________________________________________  物候规律：____________________________________________________________ （3）学校进行了“市民垃圾分类意识和行为”的随机调查，统计如下表。请写出一条你从图表中总结出的信息。（4分） 市民垃圾分类意识和行为调查统计表 调查内容 青年 中年 老年 你了解垃圾分类相关知识吗 93.7% 78.2% 68.8% 你认为垃圾分类有必要吗 80.5% 73.3% 55.6% 你开始垃圾分类了吗 40.5% 35.6% 45.3% _____________________________________