内容正文:
初中腾步学习导写统生物学七年级下册S)
第2节
血液循环
第1课时
血管和心脏
预习案
名癱提醒
《自黄学习
一、血管是血液流动的管道
(1)三种血管的辦别方法
①根据血流方向:动歇→毛朝
1.三种血管的比较
血管→静脉。
动脉
静脉
毛细管
②根据血管是分支还是汇总
将血液从
浒液从
动味:血液由主干流向分支:静
板
连通做小动脉和净
输送到
送
脉:血液由分支流向主干;毛细
念
脉之问的血管
的血管
的血管
血管:管径發小,红钿胞单行道
较
做海,仪中
过,血流速度驳慢,
,弹性人
弹性小
构成
(2》判断心脏的左右:识图时
心脏左右侧的区分与自己的体
人,·此静脉曾腔巾
极小,红细胞只能
位正好相反;②心尖所偏一剑
小
有可断止血液倒流
腕
通过
是心脏的左侧。
的
(3)动脉内无瓣膜,动脉瓣住于
流
慢
心室和动脉之间,在动脉的基
速度
部,而不是住于动脉内。
进行
功能
输离心血
输问心血
(4》三种血管的出血特点和止
血方法
人多分布在与
有的分布较深,有的
分布最广,余身
①动脉出血:颜色鲜红,血流较
分布
体较
处
分布较浅
都打
快,常呈喷射状:可用止血节或
翩带在近心端止血。
2.模拟练习止血包扎
②静觫出血:颜色暗红,血流较
出血时,血液巾伤门缓慢渗出,出血出少,一般
媛;可用指压法戏止血带在远
白行凝固止血:
出血时,血流量人,速度总,喷射而出,
心瑞止血
可在
端按压止血;
受损伤时,出血持续不断,
③毛细血管:血:血液缓漫渗
出血量逐渐增多,布
端按压止血。
出;可自行凝固止血,也可用创
二、心脏是血液流动的动力器官
可貼包扎伤口。
1.位置:胸腔
,左右两帅之间。
2.大小:与本人举头差不多
3.瓣膜
(1)位惜:在
与心室之间、心室与
之间有瓣膜
(2)功能:单方向开放,能防止血液
腾骨22
第9章入体内的物所运输
4.心脏及连接的血管
①
左心房
右心房
[典题]下列关于人体心脏的叙
左心爷
述,不正确的是
()
右心室
A.上心常进城厚
B.心房与心空,心空与动
5.功能:血液运输的
器宫e
脉之间行瓣膜
6.心率:心脏
跳动的次数。计算公式:心跳/时间。
C.人的心脏位于胸腔巾部
7.心输出量
偏左
(1)心脏每次收缩时出
输山的量,叫每搏输
).左心房连按士动脉
出量。
(2)付分输H日:心脏
输出的血任,又称心输H虽。
8.心脏的锻炼:经常参加休育锻炼的人,心肌发达,心脏搏动有
力,每搏输出量比一般人要
,安静状态下的心率比一般
人
探究案
探究点一:血管的结构特点
探究点二:心脏
暑假时,奶奶不舒服,小明陪奶奶去医院检
'室问陌缺损指左右心全的问阳在胚片时圳
查身休,医生建议小明奶奶打点滴。
发不企,形成兄常交通,在心室水平产牛
[问题](1)打点滴的针头刺入的血管是哪
左向右的分流。字问隔缺损是最常见的先光
种血管?
大性心脏病,约占先心病的20%,单独存
在,也可与其他畸形并存。
[问题](1)你道何区分左、右心室吗?
[问题](2)动脉节和静脉血符在形态结
[问题](2)室问隔缺损的先天性心脏病忠
构和功能上士费有哪些区期?
者和止常入相比,心脏最人的问题是什么?
123装
初中腾步学习导写统生物学t年级下册S?
训练案
55
55
课达标练
左心室、右心房和连的血管分别是()
A.主动脉,肺静脉
1.(2022自贡)把血液从心i送到身体各部分
B.主动脉,上腔、下腔静脉
去的血管叫动脉,下列关于动脉的叙述中,
C.肺动脉,胁静脉
止确的是
()
D.肺动脉,上腔、下腔静麻
A.能进行物质交换
B.1管壁较薄、弹性较小
0综合提升练」
C.行内血流速度快
1.(2022东城区一模)以卜有关人休血管的叙
D.有防止血液倒流的瓣脱
述错误的是
()
2.下列关于人体毛细血管的叙述,不正确
A动脉的管壁较厚,弹性大,一般分布较深
的是
()
3.静脉血管内血流速度最快,利于血液回
A.数量最多
流心脏
B.管壁只由一坛上皮细胞构成
C.人体四股静咏的内表面通常具行防止血
C.血流速度最快
液倒流的静脉瓣
).毛细血管管壁仅中一层细胞构成,血流
D.只允许红细胞单行通过
速度最慢,有利丁物质交换
3.管内血流速搜饺慢,口将血液送回心脏的血
2.图为人体三种血管示意图,下列有关说法
管是
错误的是
()
A.仔动咏
B.竹静脉
C.毛细血管
D.冠状动咏
4.实验观察某种哺乳动物的心脏,下列对观察
钻宋的描述错误的足
()
A.心房位于心的上方
B.左心室壁比右心室壁厚
A.血流方向是a→b→c
B.血流最慢的是血管b,有利于物质交换
C.动咏瓣制心室方向开
C,血管a为动脉,管壁薄、血下高
).肺静脉与左心房相连
D.有的血管c巾有瓣脱,能防止血液倒流
5.下图为心脏的内部结构示意图