10.4 日本-东亚的群岛国家-【导与练】2022-2023学年七年级下册初一地理同步学习（晋教版）

初平同步学得与练地理七年级下路】 10.4日本一东亚的群岛国家 第1课时 多山的岛国贫乏的矿产资源 预习案 课时目标 3.地形：门木境内多，国土的四分之三为 1,通过阅读日本地形图，字握日本的地理位置、领土组 平原狭窄，最大的平原是 成及其自然环境特征。（重点） 平原。 2.能运闹板块构造学说，解释日本多火山、地震的原 4.多火山、地震：日本位于 板块与 国，并了解地发和防震的相关知识。 板块的交界处，地克活跃，多火、地 3.了解日本的资源状况，运用地图能够说出日本工业 晨 为日本最高峰，是一座洒 原料的来源。（难点） 火山。 《自到学习 5.气候：Π木属于 气候，深受海洋影 响，多梅和 知识点一多山的岛国 知识点二贫乏的矿产资源 13 1.口本工业生产所需费的原料、燃料严重不 足，如石油、天然气、煤炭和1铁和石等90% 以上依赖进门，是世界上最大的 进口国 2.日本 资源十亩，森林面积占国十总 面积的三分之二，为世界上森林覆盖率最高 的国家之一，但木材白给来仅为20%上右， 1.地理位置：几木位于业洲东部、 是世界上进口木材 的国家。 洋西侧，隔e朝鲜海峡和B 海， 3.日本的河流短小流急， 资源半言。 与C 、E 1初鲜相毕，隔 [落笔有声]日本四大岛中，最大的岛屿是本 东海与D中风州望。 岛，韩度最低的是九 岛，韩度 2.领土组成：由a 、b 最高的是北海 岛 内海位 、d 四大岛及附近 于本 岛、九 岛和四国岛之间 些小岛组成，其中最大的岛屿是 雷76 第十草认识国家 探究案 n 主题日本的自然环境和特点 游a粉一5。州 -30 5.我国也是一个乡地震的国家，当地震来嘟 [自主探究] 时，应采取什么办法减轻地震的危苦？（分 1.读图，说出日本的海陆位置度位置。 别从在学校、户外、家中三方面作答) 的 -538 2.结合几木的纬度位置和海陆位置，说出门木 的气候类型。 [迁移应用] 6.结合上面对日本地形、气候的探究，完成 下列任务。 日本海沿岸年平 均降雪量在400 毫米以上，在Π 3.结合日本的地形和气候，分析日本河流的 本被称为“特别 特征。 家雪地带”。试 分析日本海沿岸 冬季降雪“特别 家”的原囚。 [合作探究] 4.结合下图，分析日本多火山、地震的原因。 为应对地宸，日本采取了哪些措施？ 177 初平同步学得与练地理七年级下路】 训练案 心基础达标二 A.西亚 3.布亚C.中亚 ).北亚 7.图示①所在地区有美闲、加拿大，凡本从这 知识点一多山的岛国 些冈家进口的资冻为 () 1.关」日本地理位置的叙述，错误的是( A.右汕B.煤炭 C.铁矿D.木材 A.位于亚洲东部B.位于太平洋东部 C.四而环海 D.地处北温带 素提升 2.为了减轻地震造成的损失，日本传统民：其 一、单项选择题 有的特点是 () 日本是太平洋中的一个岛国，每年春天是 A.窗户小 B.墙体高 日本人赏樱的季节。下图示意某年日本本土 C.建筑材料轻 D.屋顶坡度人 樱花开放日期。法图，回答1~2题： 3.门木南部的气候类型是 ( A.温带海并沙气候3.温带大陆性气候 C.温带季风气候 D.亚热带季风，气候 知识点二贫乏的矿产资源 4.有关日本白然资源的叙述，正确的是() A.河流知小，水能贫乏 B.h汕资源可满足国内需要 入3/20华礼议开则 C.矿资源贫乏，森林资源卡富 1.最早和最晚到樱花盛开的岛的分划足() ).矿产资源丰富 A.儿州岛北海道岛 5.日本多数河流短小流总，水力资源卞笛的士 B.北海道岛本州岛 要原囚是 ()》 C.四国岛北海道岛 人.板块活跃，多地震 D.本州岛九州岛 B.网士广大，多Y原 2.导致樱花开放时问自向北逐渐推迟的主 C降水半亩，多高原 要因素足 () D.国十狭小，多山地 A.海陆位置 B.地形地势 读图，回答6一7炮： C,热量差兄 D,树种不同 本州岛是日本最大的岛屿，自然荪境独其 特色。读图，回答3~4题： 高度/米 海 ■煤不油4软■铜A驶&钻上雪好钟产输人路轻 6.门木进口的h汕主要来白 本州岛示总图 雷78 第十至认识国家 气温C_—降水人数/山温降水天数口走近日本 20，_20201，|20(2)根据口木位置示意图，学生描述口木的 地理位置： ·纬度位置：大部分位于25°N～45°N，属于 1“4”7“东”月份，五带中的_______帮。 富山__价_____4””” 3.比较富山和东京的气候，正确的是·海陆位置：口本是__—洋西北部的 A.富山受冬季风影响人，冬季降水天数多岛国。 B.东京受夏季风影响大，全年降水天数多·相对位置：与中网等隔海相望。 C.冬夏季风均经过大陆，两地气温年较差大 D)。冬夏季风均经过海洋，两地全年温和湿润 4.富山是日本的滑雪胜地，开展滑雪项目的白 然条件是（）