8.1 位置、范围和自然条件-【导与练】2022-2023学年七年级下册初一地理同步学习（晋教版）

第八蓖认识亚洲 第)八章 认识亚洲 8.1位置、范围和自然条件 第1课时 位置和范围 地形与河流 预习案 心课时目标 西距离最长的大洲，但并非跨经度最广的大 1,掌提运用地国和相关资抖描远大洲地理位昆的 洲。南极洲是世界上跨经度最广的大洲。 方法。（重点） 2.范围 2.读图了解亚洲六大区战的划分范图。 3.读图说出亚洲的主要地形区与河流，掌握亚洲的 地形和河流特点、地势与河流流向的关系，学会 从地形类型及地势等方面认识一个大洲的地形 特征 e 5339 《自学习 知识点一 位置和范围 1.位置 地理分区：按地理方位，通常把亚洲分为 7 、B东南亚、C D 、E中形、F北亚 知识点二 地形与河流 (1)半球位置：亚洲位于东半球的 部。 (2)海陆位增：亚洲北、南、东三面分别湖 临 洋、印度洋、 洋，东北隔 海峡与北关洲相单，西与欧洲相 接，西南与 洲为邻。 1.与出图巾字母代表的地理中物名称。 (3)排度位置：亚洲北部越过 ,南 半岛：A 半岛，B印度半岛， 部延仲到 以南，地跨北寒带、北温 C 半岛 带热带，大部分在 平原：E 平原。 [易错易混]亚洲是世界上跨纬度最广、东 山脉：G 山脉，H昆仑山脉。 11蕊 初平同步学得与练地理七年级下路】 高原：D 高妳，F伊朗高惊。 [落笔有声]世界上最高的高原是青 高 河流：① ,②黄河， 原，平均海拔在4000米以上，有“世界屋 ④叶龙塞河，⑤勒拿河，①印度河， ”之称；世界最高大的山脉是喜 ⑦ 河。 必 山脉，其主峰珠穆 峰是世 2.地形：亚洲 面积广大，地表 界最高峰；世界上最深的湖泊是贝 起伏很大，地势 尔湖：亚洲流经国家最多的国际性河流 3.河流：人多发源于中部 ,顺 是 公河：中亚的 尔河 地势呈 状向四尚分流，注入太平 和阿 河是着名的内流河。 洋、印度洋和北冰洋。 -22 探究案 07以5=。… 主题一如何描述大洲的地理位置 柑望；西与欧洲的分界线足 脉一乌拉尔河一里海一大高素山脉一黑 海 海峡；西南与非洲的分界线 是 运河。 [迁移应用] 5.根据我们对亚洲地理位置的分析过保，斩合 上图探究欧洲的地理位置。 (1)从半球位置看，欧洲大部分在东半球，全 南极洲 部在 半球。 [自主探究] (2)从海陆位置看，欢洲位」亚欢大陆的 1.亚洲地跨南、北半球，是因为 穿 部，北临 洋，西 过亚洲的南祁：亚洲地跨东、西半球，是 洋，南隔 ,直布罗陀海峡与非洲 因为 穿过亚洲的东部。因此， 相望。 业洲位于东半球的 部。 (3)从纬度位置看， 字过欧洲北 2.亚洲北部有北极圈穿过，南部有赤道穿过，可 祁，欧洲大部分位」 带。 知亚洲地均 带、北温带利 带， 主题二如何从地形类型及地势等方面， 人部分在 带，是世界上跨纬度最 认识一个大洲的地形特征 的大洲。 [合作探究] 3.结合上图，试描述亚洲的海陆位置。 4.写出亚洲与尚大洲之问的分界线：读图可 以看H,亚洲东北隔 海峡与北关洲 雷21 第八蓖认识亚洲 [自主探究] [合作探究] 1.读图，找山亚洲主要的高原和山脉，并说山 3.概括亚洲的地形、地势特征并分析亚洲地势 它们在亚洲的大致位置。 与河流流向之间的关系。 2.找出分别注入人平并，印度洋和北冰洋的主 [迁移应用] 要大河，说出各河中下游主要流经的地形区 4.根据对亚洲地形、地势特征的分析过程，我 名称及其在亚洲的大致位置。 内结合附美洲地形图探究州美洲的地形 特征。 南阿 蜗1000米以上 2004000米 」200米以下 南关洲地形图 南关洲的地形以 为主，地势 西部是纵贯南北的 山咏，东部 相间分布， 有荠名的 高原和 平原 亚马孙河 流，注入 训练案 色更遥达标 C.东临太平洋、布临印度洋 D.东北隔白令海峡与洲和望 知识点一位置和范围 2.下列地理中物中，不属于亚洲与其他大洲分 1.关于亚洲地理位置的叙述，错误的足（) 界线的是 () A.地跨东、西两半球和州、北两半球 A.白令海峡 B.十H共海峡 3.地跨券、温、热三带 C.马六H海峡 D.苏伊土运河 13 初中同步学导与练地理七年级下册 3.人们按方位把亚洲分为6个区域，卜例国家 1.下列关」亚洲的叙述，正确的有 () 巾和我国位丁同·个地区的是 ( ①全部位于北半球，大部分位于东半球 A.印度 13.新加坡 ②地跨热带、温带和寒带③地和平原而 C.H本 I).沙特阿拉伯 广大①地势巾祁高、叫周低，河流￥放 知识点二 地形与河流 射状流向尚边海并 4.有关业洲地形、地势特征的叙述，正确的 是 A.①② B.②④ ( A.地形以平原为主，地向积较小 C.③① D.①④ B.地势中部高，四周低 2.下列叙述中最能体现业洲地域辽阔特 C.有世界上面积最大的平原一西西伯利 征的足 () 业平原 A.行世界卜海拔