九年级（上）第三单元 文明与家园-【中考对策】2023中考总复习道德与法治

九年级上册第三单元|文明与家园 第三单元文明与家园 课标导航 课标要求 核心素养 三2.1知道我国的人口、资源，环境等状况，了解计划 本单元从“守望精神家园”和“建设美丽中国”两个视 生育、保护环境，合理利用资源等政策，形成可持续发展 角，展现了我国文化建设和生态文明建设所取得的历 意识。 史性成就、所面临的现实挑战和所作出的积极应对， 三3.3知道我国环境保护的基本法律，增强环境保护 并引导学生将我们对文明进步与发展的殷股追求化 意识，自觉履行保护环境的义务。 作守望与建设美好家园的实际行动。 知识构建 中华文化的产生、特点、内涵 中国特色社会主义文化的来源 中华文化根 文化自信的内涵和来源 延续文化血脉 坚定文化自信的重要性和要求 中华传统美德的产生、作用 美德万年长中华传统美德内涵丰富，博大精深 守望精 弘扬中华传统美德的要求 神家园 民族精神的核心与内容 民族精神的丰富和发展 高扬民族精神 中华民族精神的重要作用 凝聚价值追求 传承和弘扬民族精神的表现 文 社会主义核心价值观的地位、内容、作用 明 构筑中国价值 培育和践行社会主义核心价值观的要求 与 我国的人口国情以及人口现状 家 发展中的 我国人口问题的严峻性 园 人口问题 正视发 坚持计划生育的基本国策 展挑战 我国面临的严峻环境问题和资源形势 资源环境 保护资源、环境的必要性、重要性 面临危机 建设美 坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 丽中国 追求人与自然和谐共生的内涵 坚持人与自然和谐共生 促进人与自然和谐发展的重要性 建设生态文明，促进人与自然和谐共生的要求 共筑生命家园 要处理好经济发展与生态环境保护的关系 坚持绿色富国、绿色惠民 坚持绿色 发展道路 要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针 必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线 建设留住乡愁、守望相助的生命家园 133 中考对策丨人教·道德与法治 教材知识梳理 考点1守望精神家园 秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革 命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来， 1.中华文化的形成。(P59) 吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新 各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳 辉煌 和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造 ★6.为什么要坚定中华民族的文化自信？(P60~ 了灿烂的中华文化 61) ★2.中华文化的内容及特点。(P59) (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂 (1)内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的 (2)文化自信是一个国家、一个民族对自身文 文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的 化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的 文学艺术，等等 坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信， (2)特点：源远流长、博大精深。 是一个国家、一个民族发展中最基本、最深 3.中华民族优秀文化的价值和作用。(P58~61) 沉、最持久的力量。没有高度文化自信，没有 (1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋 文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精 (3)坚定文化自信，事关国运兴衰，文化安全 神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是 中华民族共同创造的精神家园。 和民族精神的传承发展。 (2)中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造 7.中华传统美德的重要性。(P62~64) 力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧 (1)中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着 桑仍薪火相传、历久弥新。 丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民 (3)文化是一个国家、一个民族的灵魂。中国 族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想， 特色社会主义文化，源自于中华民族五千多 是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明 年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔 和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的 (2)中华传统美德已经融入中华民族的思维 革命文化和社会主义先进文化，植根于中国 方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为 特色社会主义伟大实践」 一种文化基因。 (4)中华文化积淀着中华民族最深层的精神 8.中华传统美德的内涵。(P63) 追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中 中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中，有 华民族的伟大复兴提供精神动力 忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇 (5)中华文化独一无二的理念，智慧、气度、神 敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人 韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的 为乐的和乐风范，有诚信守法，见利思义的高 自信和自豪。 尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范， 4.中华文化为什么能够薪火相传、一脉相承？ 有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。 (P59) 9.青少年怎样践行