第三单元 10 煤、石油和天然气.-【跳跳熊预习·左记右练】2022-2023学年六年级下册科学同步练（苏教版）

科学同步练 10煤、石油和天然气 预习教材我从每一道问题开始 问题 煤、石油和天然气是什么样的？ 【我读读名师指导】 名称 主要特征 煤：黑色或棕黑色粒状、块状固体，可燃，燃点为300~700℃，硬度低 煤 于莫氏硬度5，用小刀和普通玻璃能划动，比水重。构成煤炭有机质的 元素主要有碳、氢、氧、氮和硫等。 以烃为主体的混合气体的统称，比空气轻，不溶于水，无色、无味、无 天然气 毒，可燃，燃点为650℃。会爆炸，但比液化石油气、煤气更安全。燃 烧后无废渣、废水产生，具有使用安全、热值高、洁净等优势 黏稠、深褐色液体，少见金黄、墨绿、无色，是各种烷烃、环烷烃、芳香烃 石油 的混合物。比水轻，沸点范围为常温到500℃以上，可溶于多种有机 溶剂，不溶于水。 问题 模拟石油开采。 【我读读名师指导】实验现象：向长颈漏斗中缓缓倒入红色水后，食用油会从橡皮管中流 到烧杯里。 实验分析：这是一个模拟实验，食用油模拟石油，小石子和广口瓶模拟地层的环境，倒入 红色水是模拟开采石油的注水过程，这个过程会改变“地层”的压力，使食用油从橡皮管流出。 实验结论：石油开采是利用注水保持地层压力，把油挤出来的。 问题 查阅资料，了解煤、石油、天然气有哪些用途。 【我读读名师指导】 (燃烧发电 煤焦油 炸药 农药 (沥青 民用燃料 发电 化肥 谋气) (染料) 润滑油 煤 塑料) 石油 天然气 焦炭 、化肥 (合成橡胶 烧水取暖 蒸汽机车 炼制汽油 杀虫剂 柴油、煤油 油漆】 石蜡 汽车然料 焊接 制造氨肥 煤的用途 石油的用途 天然气的用途 26)六年级（下）5 第三单元自然资源 问题 煤、石油和天然气有什么相同与不同之处？ 【我读读名师指导】(1)相同点：成因相同，都有可燃性，都能提供能量，储存的是太阳能， 都是不可再生资源。 (2)不同点：状态不同，热值不同，成分不同，用途不同，价格不同，开采方式不同等。 呈固态，褐色 相司之处 成因相同，都县有可燃 石油 呈液态，黏稠 或黑色… 性，都能提供能量… 天然气一呈气态、无色无味 课堂巩固 我从每一道练习开始 基础知识我记一记 综合运用|我练一练 一、我会填一填 4.关于煤，下列说法不正确的是( 1.能储藏和提供各种能量的自然资源被 A.煤是由植物的遗骸经过几亿年演变而 称为能源。 成的 2.煤、石油、和天然气是远古时代生物的 B.煤属于化石燃料 遗骸在漫长的地质年代经过复杂的变化而形 C.煤属于清洁能源 成的可燃性矿物质。 四、我会答一答 二、我会判一判 1.分别列举煤、石油和天然气的用途。 1.煤、石油和天然气的形成与太阳能 有关。 ( 2.煤、石油和天然气燃烧后，产生的废气 2.列举煤、石油和天然气的相同点与不 容易污染大气 ( 同点。 3.化石燃料的燃烧会产生大量的温室气 体二氧化碳，引起全球变暖 三、我会选一选 五、实验探究题 1.下列不属于化石燃料的是( 如图是模拟石油开采的 过程。 A.石油 B.天然气C.酒精 1.实验装置中长颈漏斗 2.关于石油，下列说法正确的是( )。 模拟的是 ,其下端应 A.石油是一种黏稠、浅黄色的液体 该 ;玻璃导管和橡皮 B.石油是很多物质的混合体 管模拟的是 ,其下端应该 C.石油的蕴藏量是无限的 2.向长颈漏斗中缓缓倒入水，却迟迟不 3.天然气可以用来制造( 见橡皮管中有油流出，分析原因可能是 A.氨肥 B.氮肥 C.磷肥 六年级（下）51(272.50气候 五、（答案不唯一）禁止向水域中倾倒垃圾，积 3.生存环境土壤淡水 极防治水污染，植树造林，合理利用和保 10.煤、石油和天然气 护水资源。 二、1.V2.V3.V 14.清新的空气 三、1.C2.B3.B4.C 二、1.V2.V3.V 四、1.煤可用于燃烧发电、烧水取暖等：石油 三、1.C2.A3.C 能分离出汽油、柴油、煤油等物质，还能 四、1.汽车尾气会影响植物的生长 加工成塑料、油漆等：天然气可用于城 2.病菌有机污染物血液 市燃气、制造氨肥等（合理答案均可） 3.(答案不唯一)尽量乘坐公交车或选择 2.相同点：成因相同，都具有可燃性，都能 环保的交通方式出行；城市要适当控制 提供能量，都是不可再生资源： 汽车的数量：改进汽车发动机，减少废 不同点：状态不同，热值不同，成分不 气的排放：研制太阳能汽车和燃料电池 同，用途不同（合理答案均可）。 汽车，以减少汽车尾气对空气的污染。 五、1.注水井靠近瓶底采油井位于瓶 五、1.这说明马路边空气中的灰尘较多，污染 中部 比较严重。 2.橡皮塞没塞紧，不够密封 2.(答案不唯一)①打扫卫生时先洒水，再 11.开发新能源 扫地。②教室内要经常开窗通风 二、1.×2.V3.×4.V ③室内种植绿色植物。④积极参与植 三、1.B2.B3.C4.A 树造林。⑤不随意丢