第十章 第二节 滑轮及其应用-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二物理同步学习(沪科版)

2023-04-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第二节 滑轮及其应用
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.86 MB
发布时间 2023-04-21
更新时间 2023-04-21
作者 山东瀚海文苑传媒有限公司
品牌系列 导与练·初中同步学习
审核时间 2023-03-09
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来源 学科网

内容正文:

第十章机械与人 第二节滑轮及其应用 预习案二) 定滑轮,动滑轮和滑轮组的比较_______续表 定滑轮│动滑轮滑轮组定滑轮动滑轮滑轮组 图形瓶[~________有可能不 回回绳亡由 情况重的绳子[注意]承担物重的绳子段数n包括最后从 段数)动滑轮上拉出的那一段,而不包括最后从定 滑轮上拉出的那一段。 探究点一:定滑轮由此可得出实验结论:使用定滑轮___ 1.如图所示,升旗时,用于向下省力,———改变力的方向。(均选填 拉动绳子,旗杆上的滑([④“能”或“不能”) 轮______(选填“会”或“不A3.如图所示,定滑轮可以看成是一个 会”)随旗子一起运动。杠杆。根据杠杆平衡条件F_1l_1=F2l_2可知, 使用滑轮时,共轴同定不动的滑轮叫动力和阻力__,故不能省力。 做_________。 2.如图所示,用定滑轮匀速提一心 升钩码,不断改变拉力的方 向,观察弹簧测力计的示数号 是否变化?(屮)(乙) !891 初中同步学习每钙练物選八年级下册月K [典例1]探究定滑轮的特点。 实验 物平 拉力 (1)在探究使刀定滑轮是否省力时,几如图 拉力F的方向 次数 G/N FN (甲)所示的装置匀速捉升重物,需要测虽 0.5 竖向.上 的物理景是 和 2 0.6 斜向右上方向(夹危较小) 0.7 斜向石上方向(央较人) 分析数据可得出:使用动滑轮 省 (甲) (乙) 力, 改交力的方向。(均选填“能” (2)1图(乙)所示,分别用拉力F1,F,F 或“不能”) 匀速提升重物,则三个力的大小关系 :…跳温馨提示 是 从上表中可以看出,拉动同一物体,拉力F的方向 (3)旗什顶部有一个定滑轮,给我升闲旗 领斜度越大,拉力就越大,这是园为拉力方向越倾 带米了便利。这是利用定滑轮 斜,动力臂越短:一般情况下,用动滑轮时,我们都 的特点。 认为拉力的方向是竖直向上的: [变式1]图中物块甲和乙处于静止状态。已 3.如图所示,动滑轮可以看成动力臂是阳力 知甲亚12V,乙重8N,不计甄重及一切摩 臂 的杠杆。根据杠杆平衡条件 擦,则甲受到地向的支特力为 F,1,=F2l2可知,动力等于阻力的 所以能省一半的力。 乙 探究点二:动滑轮 1.用1图所示的方案提升重 [典例2]小谦想把被台 物。当重物被提升时,消 风剧倒的树拉正, 轮 (选填“会”或“不 他把纯」的··端系 会”)随重物一块运动。 在乙树上,然后绕过 使用滑轮时,滑轮的轴随物 州树用力拉绳了(如图所示),这样做 体一起运动的滑轮叫做 有 段绳子拉州树。刻果不计绳軍 2.如图所示,用动滑轮匀速提升钩码,不断改 和摩擦,甲树受300N拉力,则小谦对绳子 变拉力的方向,读出弹簧测力计的示数F, 的拉力至少为 No 记求在下列表格中。 [变式2](2022临沂平邑县 期末)1图所示是 滑轮。君当拉力F的大小为15N时,物体 沿水平面做匀速直线运动,此时物体受到 的摩擦力为 V。(不计滑轮与轴 之间的摩擦) 落90扌 第十草机就与人 探究点三:滑轮组 避方法技巧 1.动泔轮泔轮各有优缺点,若我们既想省 判断绳子股数的方法 力,又想改变力的方向,可使用 在动滑轮与定滑轮之间画一条虚线(如图),把它 2.按图(中)、(乙)所示的 们隔离开染,只数绕在动滑轮上的蝇子股数即可。 方式装配好泔轮组,把 速提起重物所用的拟 力F与物重G(动滑轮 重忽略不计)、自巾端移 G 动的折离x和重物升高(巾) (乙) 4=2 n=3 的邯离五相L比较,丙数一数承担物亚的纽子 [变式3-1](2022武成)如图所示,某工人站 有几股,你有什么发现?这表明了什么? 在地面上使用山三个滑轮组成的泔轮组提 升重物,请画出最省力的绕绳方法。 的① 露温馨提示 如图所示,当用滑轮组拉着物体在水平方向上做 匀速庇线运动时,绳子自由端的拉力F与物体所 [变式3-2]在水平桌面上放一个重200N 受摩擦力手的大小关系,以及绳子自由端移动的 的物体,现用如图所示的装置将物体匀 距离x与物体移动距离:之间的关系如下: 速拉动,在水平桌面上通过了0.5m,物 休与桌前的摩擦力是30N,不考虑滑轮 承力和滑轮与绳问的摩擦,水平拉力F 为 N,绳子自山端通过的距离 是 77777777777777777 [典例3]用图所示的滑轮组将物体 华直向上速提升2m,不计拉细 课望小结 质虽及摩擦。当重物A的亚为 定义:轴园定不动的滞轮 250N时,绝白由端拉力F人小为 定 作用:成变力的方向.不省力 90N。求: 轮 实质:等恃杠杆 (1)绳子白中端通过的断离。 定义:新随物体起运劲的治轮 (2)动滑轮的重。 轮及 动 作川:省一半的力,费一倍的距离 艳 实质:动力臂是阳力臀两倍的杠杆 用 定义:动洲轮和定滑轮组合在起的装置 作川:感可以省力,也可以政变

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