20《小壁虎借尾巴》第一课时 课件-2022-2023学年语文一年级下册（部编版）

小壁虎借尾巴 第一课时 【学习目标】 1.认识“壁、蚊”等12个生字和“户字头”“车字旁”2个偏旁；会写“捉、条”等7个生字。 2.正确、流利地朗读课文，初步感知常识性的童话题材。 【学习重点】 看图读文，掌握生字词的认读和书写。 带着问题，初步了解故事大意。 【学习难点】 谜语激趣 新课导入 猜一猜 你在哪里见过壁虎？ 叫虎不是虎， 生来有四足。 爱在墙角住， 专吃蚊蝇虫。 谜底：壁虎 我知道 壁虎 bì hǔ 它是谁？ 为什么叫壁虎？ 小壁虎 借尾巴 课题导入 哪个字最重要？ 想一想：小壁虎有尾巴，为什么要借尾巴呢？ 爬行动物，身体扁平，四肢短，趾端扩展，有黏附能力，能在壁上爬行。吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。 初读课文 随文识字 朗读要求 1.自由读课文，圈出生字。 2.标出课文自然段。 小壁虎向谁借尾巴了？ 形声字 我知道 形声字由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。 蚊 wén 咬 yǎo 赶 gǎn 房 fáng 转 zhuàn 小（ ）虎在（ ）角捉（ ）子，一条蛇（ ） 住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣（ ）尾巴逃走了。 bì qiáng wén yǎo duàn 壁 墙 蚊 咬 断 读一读 在课文中找出生字，用横线画出来。 墙壁 qiáng bì 断掉 duàn diào 看图猜字 傻笑 shǎ xiào 您 nín 看图猜字 “您”字与“你”字不同，“您”字加心字底说明尊敬对方。 拨水 bō 甩尾巴 shuǎi wěi ba 看图猜字 书写指导 掌握生字 捉 形近字组词: 捉（ ） 提（ ） 组词：捉鱼 捉弄 结构：左右 音序：Z 部首：扌 笔画：10 笔顺： zhuō 我会写 你还知道哪些带“扌”的字吗？ 例如：打 拍 条 形近字组词: 条（ ） 余（ ） 组词：面条 条件 结构：上下 音序：T 部首：夂 笔画：7 笔顺： tiáo 我会写 拓展：“条”可做数量词。如：一条蛇、一条毛巾。 爬 形近字组词: 爬（ ） 把（ ） 组词：爬山 爬行 结构：半包围 音序：P 部首：爪 笔画：8 笔顺： pá 我会写 我会记： “爪”和“巴”组成“爬”字。 姐 形近字组词: 姐（ ） 组（ ） 组词：姐姐 姐妹 结构：左右 音序：J 部首：女 笔画：8 笔顺： jiě 我会写 我会记： “女”和“且”字组成“姐”字。 您 形近字组词: 您（ ） 你（ ） 组词：您好 您家 结构：上下 音序：N 部首：心 笔画：11 笔顺： nín 我会写 我会记： 你在心上就是“您”（你知道为什么这样称呼吗？） 草 形近字组词: 草（ ） 早（ ） 组词：青草 草地 cǎo 我会写 你能用“草”字说一句话吗？ 结构：上下 音序：C 部首：艹 笔画：9 笔顺： 丨 房 形近字组词: 房（ ） 芳（ ） 组词：房间 书房 结构：半包围 音序：F 部首：户 笔画：8 笔顺： fáng 我会写 我会记： “方”字头上加个“户”就是“房”字。 房 户字头 认识偏旁 户 你还能想到哪些带“户”字头的字？ 扁、扇…… 房屋 房间 转动 转圈 转 车字旁 认识偏旁 你还能想到哪些带“车”字旁的字？ 如：软 轩 转 书写提示: “车”字作偏旁时，最后一横变成提。 再读课文 初知大意 挣断尾巴逃走 一条蛇咬住了他的尾巴 说一说 小壁虎为什么借尾巴？ 小鱼（姐姐） 牛（伯伯） 燕子（阿姨） 说一说 小壁虎向谁借了尾巴？ 师生归纳 课堂总结 我知道 2.本课有多少个自然段？本文的主人公是谁？ 3.故事的结果和你想的一样吗？ 1.我会读的生字有___；会写的生字有____。 随堂小测 巩固提升 qi____ sh___ d____ t____ b____ 墙 甩 断 拨 条 爬 您 草 p____ n____ c___ áng uàn uǎi ō iáo á ín ǎo 一、把下列音节补充完整。 户 房 转 拨 二、偏旁开花。 车 扌 扇 扁 辆 轮 拍 排 —————————————— ②①⑤③④⑥ 三、按课文内容给下面句子排序。 ①小壁虎向小鱼借尾巴 ③小壁虎向燕子借尾巴 ⑤小壁虎向老牛借尾巴 ②小壁虎被蛇咬掉了尾巴 ④借不到尾巴的小壁虎很难过 ⑥小壁虎长出了一条新尾巴 布置作业 夯实基础 1.练习写生字（写在书上）并亲子分角色 朗读课文。 2.找一找有关壁虎的图片、介绍、视频或 小故事。 $