《海底两万里》真题链接-2022-2023学年七年级语文下册名著“悦”读分阶课件（部编版）

《海底两万里》 快读阅读 第三课时——中考真题链接 人教部编版语文七年级下册第六单元名著导读 1．（2022·山东东营·中考真题）名著阅读。(1)__________________（国家）作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》是___________________（题材）小说，完成于19世纪70年代，在当时引起强烈反响，读者们的评价是“给人耳目一新的感觉”。(2)请你在人物、主题、艺术特色等方面任选其一，从《海底两万里》中提炼出一个关键词，并围绕关键词写一段70字以内的评论。 法国 科幻 示例：奇迹。鹦鹉螺号的发明是一个奇迹。它有坚硬如铁的双层艇体，有无穷的机械动力，不必担心爆炸和火灾，更不必担心碰撞和解体，不受台风和旋涡的影响。 2．（2022·湖南益阳·中考真题）名著阅读。(1)《海底两万里》是法国作家_______________创作的著名科幻小说。(2)读完《海底两万里》，我们看到的是一位学识渊博的尼摩船长，是一位具有正义感的尼摩船长，还是一位坚定勇敢、果断冷静的尼摩船长。请结合相关情节，谈谈你对其中某个方面的理解。 凡尔纳 示例一：尼摩船长是个学识渊博的人。他设计并制作了潜艇“鹦鹉螺号”，驾着它，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他还会科学地利用海洋资源，海上生活必需品就依靠海洋来完成。 示例二：尼摩船长是一位具有正义感的人。他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。 示例三：尼摩船长也是一个果敢冷静的人。在南极时出现了一系列的事故，面对困境，船长总是很镇定：“船长在思考，一言不发，站着不动。”可见他的沉着冷静。在所有的人都缺氧时，“这个人仍保持他原有的冷静和精力，他拿他的精神力量抑制他的肉体痛苦。”最终在他果断的指挥下，“鹦鹉螺号”化险为夷。 3．（2022·贵州贵阳·中考真题）在儒勒·凡尔纳的作品《海底两万里》中，阿龙纳斯一开始并不甘心离开“诺第留斯号”，后来却坚决逃离。请分别简述其“不甘心”和“坚决”的原因。 一开始，阿龙纳斯教授没有逃走的想法，他是一名生物学家，为了探索，他留了下来，在看到尼摩船长进行残酷的报复，击沉了一艘船，许多人丧生后，他无法忍受这种暴行，更加坚定了逃走的信心。 4．（2022·四川成都·中考真题）同是离开潜艇到海底，尼摩船长等人到珊瑚王国和亚特兰蒂斯，目的有何不同？请结合你对《海底两万里》的阅读，简要作答。 到珊瑚王国是去安葬死去的船员，到亚特兰蒂斯是去观那片“失踪的大陆”。 5．（2022·山东潍坊·二模）阅读《海底两万里》片段，回答问题。【甲】“喏！先生，哪怕只是为了不让我忘记自己捕鲸手的行当，也让我去捕捉它们（南极长须鲸）吧。”加拿大人向尼摩船长请求。“这又有什么必要，为捕杀而捕杀有什么意义！”尼摩船长回答说，“我们艇上又不需要鲸鱼油。”【乙】“鹦鹉螺”号如同尼摩船长手中挥洒自如的吓人的捕鲸叉！它冲着那密集的抹香鲸直插过去，所到之处，只见一些尚在颤动的半截动物尸体。这场无法想象的大屠杀，持续了一个小时，一群大脑袋的丑陋的抹香鲸悉数被歼。(1)甲文中“加拿大人”的名字是__________，他曾经在珠母沙洲用捕鲸叉刺中一头__________的心脏，救了尼摩船长一命。 尼德兰 鲨鱼 示例：嫉恶如仇；善良耿直；伸张正义；扶危济弱。（尼莫艇长认为长须鲸是善良无害、有益的动物，不应遭到无辜滥捕滥杀，否则会绝迹。认为抹香鲸是残暴有害、穷凶极恶、大嘴利齿的坏家伙，抹香鲸是长须鲸的强劲天敌，对它们应该格杀勿论。长须鲸的天敌有抹香鲸、箭鱼、锯鳐等，长须鲸处于弱势地位，非常可怜，有绝迹的危险。所以，尼莫艇长不让尼德兰使用鱼叉捕捉长须鲸，体现了他的耿直善良、扶危济弱，面又亲自驾驶“鹦鹉螺”号冲击抹香鲸，体现了他的嫉恶如仇、伸张正义。） (2)甲文与乙文中尼摩船长的言行看似矛盾，实则更加凸显了他的哪些性格特征？请写出至少四条。 （2022·广东肇庆·二模）阅读下面的名著选段，完成下面小题。 那影子显然是个人，是个活生生的人，也许是个印度人，或者黑人，总之，是个不幸的采珠人，他不等采珠季节的到来便提前赶来采珠了。我注意到，他的小船就在他头顶上方几尺的地方停泊着。他不停地潜下水来，一会儿又浮出水面。他用脚夹着一块大石头，石头呈圆锥形，用绳子拴好，另一头系牢在小船上。他便利用这块石头帮助自己快速下潜。这是他所依靠的唯一下潜工具。潜于5米左右深处，他便立即跪下去摸珠母，往网袋里放。不一会儿，复又浮出水面，把网袋里的收获物倒进小船里，再度夹住那圆锥形石头，沉到水里，继续摸找珠母，如此反复，间隔只有30秒钟。 这个采珠