第3部分 回归教材 九、生命活动的调节（教参word）-（word书稿）2023大二轮【导学教程】旧教材老高考生物专题辅导与训练

享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2xXk.com● 您身边的互联网+教辅专家 九、生命活动的调节 [对应学生用书P195] r记忆 1.反射需经过完整的反射弧米实现，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射 就不能完成。 2,静息电位的形成主要与K+外流（协助扩散）有关，动作电位的形成主要与Na+内流（协 助扩散)有关。 3.兴奋在神经纤维上可双向传导，在突触处只能单向传递，在人或动物体内的反射弧中 兴奋的传递只能是单向的。 4.人脑除对外部世界的感知及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维 等方面的高级功能。 5.激素调节的三大特点是：微量和高效：通过体液运输：作用于把器官、靶细胞。 6,与神经调节相比，激素调节反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长。 7.由人体第一道防线（皮肤、黏膜）、第二道防线（吞噬细胞、体液中的杀菌物质）参与的 免疫，不针对某一类特定病原体，且生来就有，为非特异性免疫；由第三道防线（体液免疫、 细胞免疫)参与的免疫，针对特定病原体，且为后天获得，属于特异性免疫。第三道防线主要 是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。 8.由浆细胞产生抗体对抗胞外抗原属于体液免疫，由效应T细胞攻击被病原体入侵的 靶细胞属于细胞免疫。 9.自身免疫病、过敏反应均由于免疫功能过强所致，免疫缺陷病则由于免疫功能过弱所 致。 10.艾滋病病人的直接死因往往是由多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。 11.过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时发生的组织损伤或功能 紊乱，反应的特点是：发作迅速、反应强烈、消退较快；一殷不会破坏组织细胞，也不会引 起组织严重损伤：有明显的遗传倾向和个体差异。 12,胚芽鞘感光部位、生长素产生部位及横向运输部位均位于尖端，生长弯曲部位在尖 端下段。 13.胚芽鞘能否生长取决于该部位能否得到生长素，而此部位生长素分布是否均匀又是 生长是否均匀（即是否弯曲生长）的原因。 14,生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。在这些部位，色氨酸经过 一系列反应可转变成生长素。 15.生长素在幼嫩部位只能进行极性运输，在成熟组织中，可通过韧皮部进行非极性运 输。 16.生长素促进生长的效果不仅与浓度有关，还与植物细胞的成熟情况和器官的种类不 ◆独家授权侵权必究 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2Xk.com● 您身边的互联网+教辅专家 同有关。 17.可促进细胞分裂的是细胞分裂素；可抑制细胞分裂的是脱落酸；可促进果实发有的 是生长素和赤霉素：可促进果实成熟的是乙烯。 18.植物的生长发有过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。 P思考 1.神经调节与体液调节有何联系？ 提示：(1)不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节：（②）内分泌腺分泌的滋 素可以影响神经系统的发育和功能；(3)神经调节和体液调节相互协调，共同调节动物体的各 项生命活动。 2,是不是所有激素都像甲状腺激素一样具有分级和反馈调节机制？ 提示：不是。下丘脑一胰岛，下丘脑一肾上腺髓质，它们没有分级调节，但有反馈调节， 维持激素含量相对稳定。 3.免疫系统的功能有哪些？ 提示：防卫、监控、清除。 4.当病毒进入机体后，人体会发生哪些免疫作用？ 提示：当病毒进入机体后，首先靠体液中的抗体阻止病毒的扩散感染，进入细胞后，必 须靠细胞免疫，病毒才会从靶细胞中释放出来，然后体液中的抗体与之结合，最后被吞噬细 胞彻底清除。 5.免疫抑制剂如类固醇和环孢霉素A等可以提高移植器官的成活率，原理是什么？ 提示：免疫抑制剂可以使T细胞的增殖受阻，从而使免疫系统暂时处于无应答或弱应答 状态，提高了异体器官移植的成活率。 ◆独家授权侵权必究。