内容正文:
2022-2023学年度第一学期揭东区第三中学高一历史分时制度实际上是通过分封地区上层统治阶层的同物化而进行的一场自上前下的中航
第一次月考试卷
文化运动。这一论述意在影调分封利
注意事项:
A.扩大了西周王朝的统治断域范围
1.考试时间:75分钟,试在满分100分B.有时于周文化在各地的传播
2,答燃前填写好自己的姓名、班级、考号等信息c。使地方丧失了或的文化的独立性
3,请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷(选择题)D.不利于多元文化格局的形成
、单选题(每题有且只有一个正确答案,每小题3分,共60分)5,亲亲尊称是西周立法和司法的根本照谢和指导题想。其意思是要亲近该亲近的人,
1.们留文化遗址不仅出土了大量的石斧,石体、滑、石开、石桥盐、骨碎等工具应该尊重的人,有资料显示,西周可法诉讼制度必须遵循家法利的题用,诉讼首
而且出土了数量可观的淘质器正,种类包括期、釜、处、堪、钵。现、盆、壶。瓶等先考虑是否违反父子之亲,非臣之义,在认为符合宗法测度之后,再来考虑都行大小、
据此可知()掇害轻重,决定用罚获量。由此可知,西周的亲亲尊尊
A.手工业分工具有专业化的特征B.剩余产品推动早期国家的出现意在构过和谐的家庭关系B.肯定了法称至上的原则
C.原始农业呈现多元一体的特征D、黄河流域已具备农业生产能力目的是维护等摄秩序D.体现了以德治国的思想
姓名____-班级—__—_直经中与—___6,春秋时期成和状与中夏杂居。互相融合,人们起
……………密………H……………线……靠方和农耕技术结合起来,遂发明了牛样。于是,牛
2:关于国家的起源,恩格斯明确指出a“国家是表示:这个社会游入了不可解决的自我便由单纯用于祭祀变为农业生产工具。据此可知,春
矛着,分额为不可调和的对立面而又无力强现这些对立面。为了把这些对立面的冲突秋时期
和斗争仅排在一定我序的范围内,使社会和这些阶级不致在无谓的斗争中被消灭,于民同冶铁业技术较先进B.民族融合推动生产发展
是产生了国家,”这一观点C.各地农业发展的于均衡D.国家统一进程不断加注
A.意味着国家必然走向衰亡B.揭示了国家是阶级矛质的产物7,吾慧域源之成,替文公时楚国退道三舍,慧将子玉发部进改。且温而距依旧连犯
c,证用用家必将N些解谈阶级子质D,表明国家是生产力发展的结果核评价为“刚而无礼。由此可知
3.从甲骨文中我们可以看到报多药王求半年和降期的卜辞但奇怪的是他们不是直接A春秋时期各国之间战争频发B.晋文公并不型与楚国争藏
向他们心目中的最高神—一常”请求面是托推先转达。据此我们可以断定商代(C、传统的社会结构形式依然存在影响D、看文公树立了良好的政治形象
A.祖先的地位高于掉B、国家大事完全通过占卜米决定,某知名文化人物曾感叹说:“从孔子那里我读到一颗爱心:在孟子那里我读到一段正
C,王权与神权相结合D.装拜祖先的宗法观念已经形成气:从据子那里我读到一即热由,在韩非那里我读到一双冷取“这段话折射出春秋战
4,有学者指出,(西周)几乎所有主要持国都有其不同于国文化的土著的立国基温,时期
在分时4度实行以前……其他的封国基本上没有被融入……中原文化系统之内。因此,社会经请领域即将发生时变B.市民阶层的思想实现空前解成
如1页共4页口第2页共4页
C,新兴电主价级算了话倍凤
D,诸子百家引有不民的价值取向
12.近十年米。出上文献的大量涌明为历史研究的突破提供了条件,《史记陈涉世家)
9.山图为战国到明朝长域示意潮,暴此可如,长城修筑的兆同原因《)
记德秦末农民应义的直接国是炼推、吴广业犯臻法,按律当新。的测北云梦成地
餐案出士的素简中,谢规定国不可抗的自然国素收误的,可免除惩罚。下列表述最
符合材料主台的是
A,出土文献基本印证了传世文献
B,出土文软的史料价值相对较高
C出上文线蛋要进行真伪的湖析
D.出上文丰富了人门的历史队识
13。《秦律》规定:官更不得在司一时期从同一户家好的适龄男子中挂调两个以上的另
动力上服兵夜:只有在运送任务常急面又不能蒂留的情况下,才允许兴发阁夜:表山
成闲形势图
案朝形势图
春忙季节,不对白姓随意类发能役。据此可知。秦削〔》
一西挂通球期
A.管理制度十分严格
B.实施暴政导铃速白
C,注意风护农业生产
D:推行重农即商政策
14。汉初,白医周术年沿爱而米的王候幸养门客之风透行,刘姓送王更是门庭若市。
诸多贵族宜徐集闲积极支将豪强势力,使其集据一方。这一现象反装了汉
汉朝形势图
明长城与九边围
A,政治局势的稳定
B,社会除层流动的四化
A,间复造成的边步月题
B.经济重心的笔步南移
C.中央集权的两化
D.沿装了西风治围方摩
C,幽大的国家组纸低力
D.对民改地区控利加强
15.汉式帝以后,著候王占地不过一据,王国主垫官变由汉中央任免,他们失去直接
0.参一六国后