第10单 课题1 课时3 常见的碱-【一本】2022-2023学年九年级下册化学同步训练（人教版）

：47 课时3常见的碱⊙建议用时20分钟 核心提炼C.盐酸，氯化氢，食盐 D.冰、干冰、可燃冰 1.氢氧化钠俗称______、___或_，3.右图是“钙三角”示意a(OH)2 其固体在空气中易吸收______，表面变得 图，请据图回答：+H，O/+CO_2 ____并逐渐-，这种现象叫 —。因此，氢氧化钠可用作某些气体的1)含钙化合物中，属 。氢氧化钠溶于水（填“吸于碱的是__。_高温CO_3 热”或“放热”)。(2)可作食品下燥剂的是____。 2.氢氧化钠有强腐蚀性，如不慎将氢氧化钠沾（3)写出图中涉及的任意两个反应的化学方 到皮肤上，应立即用____冲洗，然后再程式：______ 涂上_______。_______· 3.氢氧化钙俗称____或_，是一种知识点(2碱的化学性质 ____色_____状物质，_溶于水，4.氢氧化钠，氢氧化钙，氨水(NH_3·H_2O)等是 其水溶液俗称____，可由—和常见的碱，它们在水中都能解离出 _____反应制得，反应的化学方程式为A.Ca2B.H'NaD.OH —，该过程5.我国研制的航天员舱外服内含有与氢氧化钠 ______（填“吸热”或“放热”。性质相似的氢氧化锂(LiOH)，它不可能具有 4.碱溶液能使紫色石蕊溶液变，使无色的性质是（） 酚酞溶液变_____。A.能与二氧化碳反应 5.碱能跟某些非金属氧化物反应，生成金属化B.在水中会解离出OH- 合物(盐)和水。如CO_2通人澄清石灰水中，能与氧化铁反应 反应的化学方程式为___________D.能使酚酞溶液变红 _________，现象为澄清石灰水6.分析下列反应，回答有关问题。 ________；CO2通入NaOH溶液中，反应2KOH+CO_2—K_2CO_3+H_2) 的化学方程式为___________②2NaOH+CO_2—Na_qCO，+H_2O ________。③Ca(OH)_3+CO_2—CaCO_3↓+H_2O 昌础每（1)根据上述规律，分别写出NaOH溶液与 知识点(1常见的碱SO_2，Ba(OH)_2溶液与CO2反应的化学方程 1.（2022·吉林中考）下列关于NaOH和式(BaCO2不溶于水)： Ca(OH)_2的用途错误的是（）│-___`________。 A.用Ca(OH)_2制波尔多液（2)通常用NaOH溶液吸收CO_2，而很少用 B.用Ca(OH)_2改良酸性土壤Ca(OH)_2溶液吸收，可能的原因是_— C.用NaOH溶液检验CO_2________ D.用NaOH固体干燥某些气体 2.我们已经学习了很多物质，并进行了分类。7.下列试剂敞口放置在空气中，溶液质量因发 下列各组中物质均表示同种物质的是()生化学变化而减少的是（） A.氢氧化钠，烧碱、火碱A.烧碱溶液B.浓硫酸 B.氢氧化钙，消石灰，生石灰C.浓盐酸D.澄清石灰水 481 8.跨学科下列验证“CO2能与NaOH济液 现象，为探究二氧化碳是否与氢氧化钠发生 反应”的装置中，不能观察到明显现象的是 了反应，甲同学用图甲所示的装置进行实 (装置气密性均良好) ) 验。实验前U形管两端液面相平，将氢氧 CO, 化钠溶液滴入试管中，恢复到室温后，U形 CO. 管中的液面 (填“左”或“右”，下同) NaOH NaOH 溶液 高 低。据此，他得出“CO2与氢氧 溶液 化钠发生了化学反应”的结论。乙同学认为 NaOH 甲同学的结论证据不充足，理中是 NaOH 浓溶液 浓溶液 小球 NaOH CO 溶液 D 9跨学科某课外活动中，学生利用下图所示 H,0 的材料完成探究实验，杠杆已调全平衡。 甲 通C0 (3)甲同学在老师的指导下改进实验，利用 铁粉布包句灰右包 如图乙所示的装置测定二氧化碳浓度变化， 采集数据绘制成曲线（如图内所示）。据图 H,O 示斤球 实验1 实验2 丙分析，能说明二氧化碳与氢氧化钠发生了 (1)实验1中，较长时问后，左边铁粉布也下 反成的时间段是 ,ab段 降，是内为铁粉与 发生了反应。 数据不再变化的原因是 将铁粉换成下列物质巾的 (填字 母)，和杆也会出现相似现象。 A.NaCl B.NaOH C.Cao 等体水 1CO2浓度ppm 或Na(OH 数据采集器 溶液 水 (2)实2中，通入C02一段时问，h边乒斥 日2 球 (填“上升”或“下降”")。再往集气 CO2浓度传感器 NaOH 溶液 瓶中滴入足量NaOH溶液，杠杆重新平衡， O nt 时间/s 发生反应的化学方程式为 丙 选做 )只提升练 [仟务三]探究与氢氧化钠反应的二氧化碳的 量不同，反应产物也不同 10.中考化学实验之一是碱的性质，主要是以 (4)若二氧化碳的量不足，二氧化碳与氢氧化 “探究氢氧化钠的性质”为主题的相关实验。 钠反应生成碳酸钠，氢