第9章 压强教案 2022-2023学年人教版物理八年级下册

第9章 压强 班级 姓名 §9-1 压强 【教学目标】 1.理解压强 2.能应用压强知识进行有关的计算 3.知道日常生活中压强增大和减小的方法 【教学重难点】 1.压强的概念，利用压强的定义式进行计算 2.理解压强的物理意义 【教学过程】 （一）引入新课 为什么锤子落石碎，少林寺弟子却安然无恙呢？ 你知道这一神奇的绝技所蕴含的科学道理吗？ 今天我们一起揭开这层神秘的面纱，来探究压力的作用效果——压强 （二）新课教学 一、压强 1.蚊子的口器对皮肤的压力虽然不大，但由于口器十分尖锐，因而能轻易刺穿皮肤；骆驼虽重，但脚掌面积很大，因而不会深陷沙中。 2.探究压力作用效果与哪些因素有关 （1）海绵被压下的深浅显示了压力的作用效果 （2） 比较甲、乙：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 比较乙、丙：压力相同时，手里面积越小，压力作用效果越明显。 3.在物理学中，物体所受的压力的大小与受力面积之比叫做压强。压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。 4.压强的单位：帕斯卡(pascal)，简称帕，符号是Pa。 二、怎样减小或增大压强 1.增大压强：增大压力或者减小受力面积 2.减小压强：减小压力或者增大受力面积 【板书设计】 §9.1压强 一、压强 （p） 1.压力作用效果与哪些因素有关：压力和受力面积 2.物体所受的压力的大小与受力面积之比叫做压强。 3.压强的单位：帕斯卡(pascal)，简称帕，符号是Pa。 二、怎样减小或增大压强 【教学反思】 §9-2 液体压强 【教学目标】 1.知道液体压强的特点 2.能运用液体压强的知识解释简单的物理问题 3.知道连通器中水面相平的原因，了解船闸的工作原理 【教学重难点】 1.液体压强的特点 2.探究影响液体压强大小的因素，理论推导液体压强的计算公式 【教学过程】 （一）引入新课 生活中我们经常见到这样的情形：大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形？为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？观察茶壶，它的结构有什么特点？在壶盖上为什么要留有一个小孔？茶壶的壶嘴与壶身的高度有什么关系？图乙所示的茶壶在设计上有什么问题？ 这节课，今天我们一起揭开这层神秘的面纱，来探究液体压强。通过本节的探究，我们就能够知道其中的秘密！ （二）新课教学 一、液体压强的特点 1.烧杯放在水平桌面上会对桌面产生压强，因为烧杯受到重力。如果在烧杯中加入水，水对烧杯底和烧杯壁会不会产生压强？为什么？ 往塑料瓶中装水，看到底部的橡皮膜向下凸起，再将胶带拉开，看到水流流出。 2.液体压强产生的原因：液体受重力的作用，且液体具有流动性。 3.液体对容器底和容器侧壁都有压强。 4.研究液体内部的压强：压强计是测量液体内部压强的仪器。当探头上的橡皮膜受到压力时，U形管两边液面出现高度差，两边液面的高度差表示压强的大小；压强越大，两边液面的高度差也就越大。 5.液体压强特点 (1)液体内部向各个方向都有压强； (2)在同一深度，液体向各个方向压强相等； (3)液体的压强随深度的增大而增大； (4)液体的压强还与液体密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。 二、液体压强的大小 “蛟龙号”是目前世界上潜水最深的载人潜水器，已成功突破7 000米的深度。在深水中必须要采取特殊的防护设备，以防身体被海水压坏。液体在某一深度处的压强有多大呢？ 建立理想模型，利用压强公式p＝，自主推导公式。 假设在A点选取一水平液片，该液片的面积为S，再以S为底，向上取一个以深度h为高的液柱，已知液体的密度为ρ，让学生推导液体压强的公式。液柱的体积V＝Sh，液柱的质量m＝ρV＝ρSh，液柱的重力G＝mg＝ρShg，液柱对下底面液片的压强p＝＝ρgh。 1．液体压强公式：p＝ρgh。 2．该公式说明液体压强大小与液体的密度和深度有关，与容器的形状、粗细及液体的体积、质量等均无关。 3．p＝ρgh使用时要注意统一成国际单位，p的国际单位是帕斯卡(Pa)，ρ的单位是千克每立方米(kg/m3)，g为牛每千克(N/kg)，h为米(m)。 4．h指的是深度，而不是高度，深度指的是液体内某点到自由液面的竖直距离(自由液面为与大气相接触的液面)，单位为米(m)。 三、连通器 1.上端开口、下端连通的容器叫做连通器。 2.连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。 3.生活中的连通器 【板书设