内容正文:
2022~2023学年度第二学期高二年级3月份月考
生物
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟,
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B每笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑:非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题中上名题的答
题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范国:人教版选择性必修2第3章第4章十选择性必修3第1章,
一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
1.海星是常见的海洋生物,其腕、体盘受损或自切后能够自然再生。2019年,长棘海星在南海
三沙海域爆发,严重威胁岛礁生态平衡。2021年多棘海盘车在青岛胶州湾疯狂掠食,使养殖
产业损失惨重。如图表示长棘海星和多棘海盘车参与构成的部分食物网。下列相关叙述
错误的是
浮游动物→+舜瑚→长雄料星一法
A.该食物网中包含了12条食物链
浮游植物
B.多棘海盘车在该食物网占据两个营养级
多棘海盘车
控食盘类
C.适当增加法螺和掠食鱼类可以减轻蛤蜊养殖损失
D.长棘海星爆发的短时间内会使该地区的蛤蜊数量减少
2.生物量是指在某一特定的时刻,单位面积上积存的有机物质的总
营养级
生物量
量。一段时间内,某一个营养级生物量的变化与呼吸消耗、被更
I
0.488
高营养级的生物取食、生物的死亡等有关。陆坡是大陆架到深海
V
3951
W
17.S80
的过渡区域,图示是我国南海陆坡生态系统生物量的分布
Ⅲ
38.000
(t/km2)。下列相关叙述正确的是
n
50.s10
A.流经该生态系统的总能量是218t/km
218.000
B.该生态系统生物量呈正金字塔形
C.其他生态系统的生物量金字塔与该生态系统一定相同
D.该生态系统各营养级的生物量会一直保持不变
3.下列关于生态系统的物质循环的叙述,错误的是
A.消费者能够加快生态系统的物质循环
B缺少分解者则生态系统的物质循环不能正常进行
C.非生物环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用
D.从能量流动和物质循环的角度来看,生态系统是一个自给自足的系统
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4.科研者分别研究了海南5个地区的橡胶林和热带雨林土壤微生物的分解作用,结果如图所
示,土壤微生物分解纤维素作用的强度采用埋纸片法进
新00
■橡胶林
0.70
行测定,用纸条失重的百分数来表示。下列相关叙述
口热带雨林
错误的是
恒分解作
A.研究地段需要随机取样并计算平均值
B.旱季和雨季的取样地,点必须一致
强/
8
010
0.00
C.热带雨林湿度增大有利于纤维素的分解
早季
D.橡胶林对纤维素的分解作用高于热带雨林
5.信息传递在生态系统中具有多方面的作用。下列相关叙述错误的是
A.公鸡斗争时鸡冠发紫、羽毛竖起,属于行为信息
B.群居动物通过群体气味与其他群体相区别,属于化学信息
C.蝙蝠通过自身发出的声波对捕食者进行回声定位,属于物理信息
D.生态系统的信息都是由生物产生的,种群的繁衍离不开信息传递
6.如图表示某生态系统受到一定程度的干扰后,生态系统稳定性的
坦1
干扰
变化。下列相关叙述错误的是
正常
了范围
A.S,面积越小说明该生态系统的稳定性越高
B.若某生态系统S面积小,则Sz面积一定小
C.S2面积越大说明该生态系统的抵抗力稳定性越弱
0
生态系统抵抗力稳定性时间
D.受到干扰后能恢复生态平衡,说明该生态系统具有一定的
与恢复力稳定性的关系
自我调节能力
7.腐乳是我国古代劳动人民制造出的一种经过微生物发酵的大豆食品。下列相关叙述错误的是
A.制作的腐乳比豆腐更容易保存
B.酵母菌也参与腐乳的发酵过程
C.腐乳制作过程中,有机物的种类和含有的能量均增加
D.微生物产生的酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子物质,有利于人体消化吸收
8.如图为葡萄酒发酵实验装置,下列相关叙述错误的是
气问a
气倒b
A.在发酵过程中,需关闭气阀a
B.制作葡萄酒时,葡萄先冲洗后除去枝梗
C.d管长而弯曲,可防止空气中微生物的污染
出料口c
D.若继续用此装置制作葡萄醋,需将温度调整为18~20℃
9.发酵食品是中国传统食品中一个重要的类别,承载了中华民族悠久的历史和丰富的文化内
涵。早在《齐民要术》中就有泡菜制作技术的相关记载:“作盐水,令极咸,于盐水中洗菜,即内
雍中。”下列关于泡菜制作的叙述,错误的是
A.发酵初期,水槽内有气泡产生是因为微生物有氧呼吸产生了C○2
B.盐水注入泡菜坛前,煮沸所用盐水的目的是杀灭细菌和除去部分溶