内容正文:
专题(一) 溶 液
1. (2022·株洲)将少量下列物质分别加入水中,充分振荡,得到无色溶液的是( A )
A. C2H5OH B. KMnO4
C. FeCl3 D. CuSO4
2. 下列说法正确的是( B )
A. 溶液中的溶剂只能是水
B. 洗洁精能使餐具上的油污乳化
C. 饱和溶液降温后,都有溶质结晶析出
D. 浓硫酸溶于水吸热,使水的温度降低
A
B
3. 下列说法正确的是( D )
A. 汽油与水混合一定形成溶液
B. 物质的溶解一定是溶质的分子分散到溶剂中
C. 饱和溶液一定是浓溶液
D. 硝酸钠溶液的导电性比酒精溶液强
4. 如图所示,向盛水的试管中加入少量的某固体,U形管内的液面发生的现象为A处升高,B处降低。下列说法正确的是( B )
A. 该物质溶于水吸热,可能是NaOH
B. 该物质溶于水吸热,可能是NH4NO3
C. 该物质溶于水放热,可能是NaOH
D. 该物质溶于水放热,可能是NaCl
第4题
D
B
5. 实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法不正确的是( B )
A. 计算:需氯化钠的质量为7.5g,需水的体积为42.5mL
B. 称取氯化钠:托盘天平未经调零即用来称取氯化钠固体
C. 量取水:用规格为50mL的量筒量取所需体积的水
D. 把配制好的氯化钠溶液转移到指定的容器中,贴上标签备用
B
6. (2022·宜昌)如图所示,将5mL液体加入装有一小粒固体的试管中,充分振荡,所得结论错误的是( C )
实验编号 固 体 液 体 实验现象
Ⅰ 碘 水 固体不消失
Ⅱ 碘 汽 油 固体消失
Ⅲ 高锰酸钾 水 固体消失
Ⅳ 高锰酸钾 汽 油 固体不消失
C
A. Ⅰ和Ⅱ对比——碘几乎不溶于水,却能溶解在汽油中
B. Ⅱ和Ⅳ对比——汽油不能溶解高锰酸钾,却能溶解碘
C. Ⅱ和Ⅲ对比——不同物质在不同溶剂中的溶解性相同
D. Ⅲ和Ⅳ对比——同种物质在不同溶剂中的溶解性不同
7. 20℃时KCl的溶解度是34g。取 65gKCl溶液放入甲烧杯中,按如图所示进行操作(整个过程中无溶剂损失)。以下说法正确的是( D )
A. 甲烧杯中是KCl的饱和溶液
B. 乙和丙烧杯中的溶液中KCl的质量分数相等
C. 丁烧杯中KCl的质量分数为34%
D. 若乙烧杯中溶液恰好饱和,则40℃时KCl的溶解度为40g
D
8. (2022·赤峰)a、b、c三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( C )
A. P点表示t1℃时a、c两种物质的饱和溶液中溶质质量相等
B. t2℃时,将30g a物质加入50g水中可得到80g a的溶液
C. 将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃,b溶液的溶质质量分数最大
D. 将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,a溶液析出的晶体最多
9. (2022·苏州)在粗盐初步提纯的实验中,下列有关装置和操作正确的是( B )
C
B
10. (2022·海南)疫情线上学习期间,小宇同学做了如下家庭小实验,实验记录如下:
序 号 液 体 现 象
① 纯净水 小灯泡不亮
② 蔗糖水 小灯泡不亮
③ 食盐水 小灯泡亮
(1) 写出做实验①的目的: 作为实验②③的对照实验 。
作为实验②③的对照实验
(2) 请从微观角度解释蔗糖水不导电,食盐水能导电的原因: 蔗糖水中的蔗糖是以蔗糖分子的形式存在于水中,不能形成自由移动的离子,因此蔗糖水很难导电;食盐水中存在着自由移动的钠离子和氯离子,所以食盐水能导电 。
蔗糖水中
的蔗糖是以蔗糖分子的形式存在于水中,不能形成自由移动的离子,因
此蔗糖水很难导电;食盐水中存在着自由移动的钠离子和氯离子,所以
食盐水能导电
11. (2022·张家界)“冰雪实验”是运用结晶的原理。乙酸钠在不同温度时的溶解度如表所示:
温度/℃ 10 20 30 40 50 60 80 100
溶解度/g 40.88 46.5 54.55 65.5 83 139 153 170
60℃时,向盛有100g水的烧杯中加入 139 g乙酸钠固体,搅拌,恰好形成饱和溶液,将其饱和溶液降温到20℃时,可观察到的现象是 有晶体析出 。
139
有晶
体析出
12. (2022·娄底)如图所示为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
第12题
(1) P点的含义是 t1℃时,硝酸钾和氯化钠的溶解度相等(合理答案均可) 。
(2) 结合溶解度曲线分析,人们不采用冷却海水而采用晾晒海水来获得粗盐的原因是 氯化钠的溶解度受温度变化的影响很小 。
(3) 将t2℃时等质量的KNO3饱和溶液和N