专题一 物质的组成、分类及变化-【创新教程】2023高考化学总复习大二轮教师用书word（新教材）

学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 专题一 物质的组成、分类及变化 [体系构建] 必备知识 关键能力 学科素养 化学语言与概念 宏观辨识与微观探析 化学式、化学方程式、物质 理解与辨析 微粒观、变化观、结构决定 组成与分类 理解反应类型，辨析反应现象 性质 物质转化与应用 物理变化、化学变化、物质 分析与推测 科学态度与社会责任 分析物质性质预测物质应用 化学对人类美好生活做出的 的性质与应用 贡献 考点1化学与STSE、传统文化 [突破·核心整合] 1.化学与材料 (1)有机高分子材料包括塑料（合成树脂）、天然纤维（棉、麻等）、合成纤维（涤纶等）、合成橡胶等。 (2)传统的无机非金属材料是指以二氧化硅及硅酸盐化合物为主要成分制备的材料，因此又称硅酸盐材料， 主要包括水泥、玻璃和陶瓷。 (3)新型无机非金属材料是指用氧化物、氮化物、碳化物、硼化物、疏化物、硅化物以及各种非金属化合物 经特殊的先进工艺制成的具有某种优异性能的材料。 2.化学与环境 (1)大气污染 ①温室效应一大气中CO2、甲烷等含量升高引起。 ②雾霾一大气中可吸入颗粒物PM。、PM2)过多，产生的主要原因有汽车尾气、化石燃料的燃烧、工业排 放的废气、建筑工地和道路交通产生的扬尘。 ③酸雨(H<5.6一大气中含硫氧化物、含氮氧化物过多，与化石燃料的燃烧、工业废气的排放（如硫酸、 硝酸的生产、治金)、雷电等有关。 ④光化学烟雾一大气中的氮氧化物过多，与汽车尾气、化石燃料的燃烧有关。 (2)白色污染一人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓。 3,化学与能源 (1)清洁能源一天然气、氢气等在燃烧时不产生烟尘的能源： (2)化石能源一天然气、石油和煤等能源： (3)绿色能源一不产生负效应的能源，如氢能、风能、太阳能等： 独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (④)新能源一最新开发利用的能源，如氢能、风能、太阳能、核能等。 4.古代经典史料中的化学 (1)《梦溪笔谈》中“古人以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折”，“剂钢”是铁的合金，其硬度比纯铁 的大，熔点比纯铁的低。 (2)《汉书》中“高奴县有洧水，可燃”，这里的“洧水”指的是石油。 (3)《抱朴子内篇·黄白》中“曾青涂铁，铁赤如铜”，其“曾青”是可溶性铜盐。 (4)《本草纲目》中“冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”里的“碱”是K2CO3。 (⑤)《天工开物》中“凡石灰，经火焚炼为用”，这里“石灰”指的是CCO3。 (⑥《本草经集注》中区分硝石(KNO3)和朴消N2SO4)的方法：“以火烧之，紫青烟起，乃真硝石也”，这是 利用了焰色试验。 5.中国古代化学工艺 (1)烧制陶器：陶瓷是传统的硅酸盐材料，以黏土为原料经高温烧制而成。 (2)造纸：《天工开物》中记载造纸包括斩竹漂塘、煮徨足火、荡料入帘、覆帘压纸、透火烘干等步骤。 (3)酿酒：用米曲霉、黄曲霉等将淀粉水解为葡萄糖，称为糖化，再用酵母菌将葡萄糖发酵产生酒精，经蒸 馏得到白酒和酒糟。 (4)制造黑火药：利用硝酸钾、草木灰（木炭）和硫黄混合而成。 [高考·经典再研] ◆[考查角度1]化学与STSE 1.(2022广东卷，2)北京冬奥会成功举办、神舟十三号顺利往返、 “天宫课堂”如期开讲及“华龙一号” 核电海外投产等，均展示了我国科技发展的巨大成就。下列相关叙述正确的是() A.冬奥会“飞扬”火炬所用的燃料H2为氧化性气体 B.飞船返回舱表层材料中的玻璃纤维属于天然有机高分子 C.乙酸钠过饱和溶液析出晶体并成热的过程仅涉及化学变化 D.核电站反应堆所用轴棒中含有的23592U与23892U互为同位素 试题惰境 必备知识 关键能力 学科素养 命题以北京冬奥会、神舟十三号顺 化学语言与概念，物质分 概括关联能 科学态度与 立意 利往返、“天官课堂”科技前 类、转化与应用，清楚同 力，分析推测 社会责任 沿做为试题情境 位素的定义 能力 解析：DH2作为燃料在反应中被氧化，体现出还原性，A错误：玻璃纤维是一种性能优异的无机非金属 材科，B错误：乙酸钠饱和溶液中析出晶体的过程无新物质生成，国此属于物理变化，C错误：23592U与238 92U是质子数均为92，中子数不同的核素，故二者互为同位素，D正确。] 独家授权侵权必究 学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 2.(2021全国乙卷，7)我国提出争取在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和，这对于改善环境、实 现绿色发展至关重要。“碳中和”是指CO2的排放总量和减少总量相当。下列措施中能促进碳中和最直接