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第三单元在集体中成长测试题
一、选择题
1.班集体中会形成一些小群体。对此下列观点正确的是
A.这些小群体都沾染了江湖义气
B,小群体的节奏要融入集体生活的旋律中
C.小群体对同伴没有积极的影响
D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上
2.下列现象能使人产生集体归属感的是()
①小贵在学校运动会的长跑比赛中,同学们为他呐喊助威
②小瑞犯错误时,几个同学啊笑
③小喆在县数学竞赛中获一等奖,受到学校集体表扬
④小旭生病期间,同学们去探望他并为他补课
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
3.独行快,众行远。滴水不成海,独木难成林。这些充满哲理的话语启示我们()
①生活既有竞争也有合作
②合作、团结有助于成功
③社会的进步是人们合作、共同努力的结果
④合作能让人们相互依存、相互促进
A.①②③
B.①2④
C.①③④
D.②③④
4.在升旗仪式时全场肃立,随着国歌响起,大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。这说明()
A.个人在集体中会产生与集体要求相一致的态度和行为
B,只有把自己融入集体才会产生很大的力量
C,人多的集体力量大
D.团结的集体力量大
5.学校成立了一系列的社团组织,包含文化、艺术体有书法等领域,涉及面非常广泛。社团微
发了同学们的兴趣,大家纷纷踊跃参与。学校组织社团活动()
①给学生搭建了展示个性、发展个性的平台
②有利于学生陶治情操涵养品格
③会影响并促进每个学生达到自我完善
④培养了学生的兴趣爱好,丰富了学生的精神生活
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
6.新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学。他表示,如果创业就要组建一支具有狼性的团队,因为
狼猎取到食物后,力求团队中的每一只狼都到一点。下列关于个人与集体的说法,认识错误
的是
A.集体为个人的发展提供广阁的舞台,依靠集体,才能更好地发展
B.个人与集体相互关联,不可分割,我们要坚持集体主义
C.作为集体的一员,各位成员要各尽所能,发挥所长,为集体增光添彩
D.个人取得的成绩应该归功于集体,与个人的能力无关
7.下列情况中我们可以顺利地融入集体的是(
A.当自己的节奏比集体的节奏快的时候
B.当集体的旋律领先于自己的节奏时
C.当遇到个人、班级、学校之间有矛盾时
D.当自己的节奏和集体的旋律和谐时
8,集体的精神动力之源,推动集体发展的内驱力是()
A.规则B.班委C.愿景
D.利益
9.班级中几个男生因为喜欢篮球,成了形影不离的好朋友,一有时间就凑在一起打球,很少参
加班级的其他活动。以下建议更适合他们的是()
A,这样的小群体不利于个人成长,应该解散
B.打篮球能锻炼身体,不惜代价要坚持下去
C.要积极参加集体活动,坚持集体利益至上
D.对于不感兴趣的集体活动,可以向老师请假
10.莎莎最近很苦恼:马上就要期末考试了,她想多利用课余时间认真学习,但她又是学校合
唱队的成员,马上就要代表学校参加市里的合唱比赛了,合唱队需要利用课余时间进行排练。
对此,你给她的建议是()
A.学会调整自己的节奏,找到解决问题的平衡点
B.先不管学习,应该以学校的利益为重
C.学生应该以学习为重,退出合唱队
D.集体利益应该为学习让路
11.经过30多年的实践探索,北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务。400多家单位、
30余万科技人员集智攻关,实现北斗三号卫星核心器部件国产化率100%。这充分体现了()
①无数个体力量的相加就是集体的力量②大国重器的核心技术要掌握在自己手里
③积极展示自己,就能确保集体的“和声“更美④集体的力量米源于成员共同的目标和团结协作
A.①②B.③④C.①③D.②④
12.在集体中,我们既要学会合作,也要学会竞争,下列做法中,错误的是
A.在小组合作学习中,周飞主动帮助成绩差的李明
B.小东的成绩一直位于全班第一名,当有同学向他请教学习上的问题时,为了不让别人超越
自己,他总是以各种理由为借口推脱
C,在班级篮球比赛中,对手表现好时,刘真竞主动为其鼓掌
D.七年级一班与二班在学习上相互竞争,在活动中相互帮助、相互鼓励
13.道德与法治课上,为了弄清小群体和小团体主义的联系和区别,同学们纷纷发表了自己的
看法。以下认识错误的是()
①志趣相投的同学在一起,肯定会形成小团体主义
②小群体会跟集体的要求产生矛盾,必须反对小群体
③在集体生活中我们要坚持正确行为,反对小团体主义
④小群体如果沾染上江湖义气,往往会沦为小团体主义
A.①②B.①③C.②④D.③④
14.下列关于集体的说法,正确的是()
①集体是成员的简单相加②集体是有共同目标、分工明确的整体③集体的联结度越高,个体感知
到的集体温暖就越多④在集体中,个体能获得安全感和归属感
A.①②③
B.②③④
C,①②④
D.①③④
15.创建新的班集体,需要有共同目标和共同愿景