湖北省襄阳市襄城区2019-2020学年五年级上学期期末科学试卷

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普通解析文字版答案
2023-03-08
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2019-2020
地区(省份) 湖北省
地区(市) 襄阳市
地区(区县) 襄城区
文件格式 DOCX
文件大小 28 KB
发布时间 2023-03-08
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-03-08
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来源 学科网

内容正文:

2019-2020学年湖北省襄阳市襄城区五年级(上)期末科学试卷 一、走进森林 1.(8分)绿色植物的光合作用,除了为自己制造了营养物质,还为动物和人的生存提供了哪些物质? 2.(6分)树木的年轮可以告诉我们哪些信息? 3.(12分)观察蘑菇,完成下面两题。 (1)蘑菇适宜生长在什么样的环境里? (2)蘑菇与植物有什么不同? 二、池塘群落 4.(10分)说一说,蛙的一生经过了哪几个阶段?各个阶段的生活环境怎样? 5.(10分)说出你知道的两栖动物和爬行动物,各说5种。 6.(12分)写出三条食物链,每条至少三个消费者。 7.(9分)在池塘群落中,如果植物或者动物灭绝了,将会出现什么现象? 三、公路 8.(6分)在生产生活中,有哪些是不可逆变化?有哪些是可逆变化?分别写出二条。 9.(9分)选择一个正在运动的物体,从位置、方向和快慢来进行描述。 四、农田 10.(9分)写出3种家乡常见农作物的播种及成熟的大约时间。 11.(9分)与自然状态下生产的蔬菜比较,大棚蔬菜有哪些好处和不足? 2019-2020学年湖北省襄阳市襄城区五年级(上)期末科学试卷 (参考答案与详解) 一、走进森林 1.(8分)绿色植物的光合作用,除了为自己制造了营养物质,还为动物和人的生存提供了哪些物质? 【解答】绿色植物的光合作用,除了为自己制造了营养物质,还为动物和人提供了食物和氧气。 故答案为:食物和氧气。 2.(6分)树木的年轮可以告诉我们哪些信息? 【解答】树木的年轮记载着树木的生长信息,可以据此推测分析所经历的环境条件。故树木的年轮可以告诉我们树木的年龄及所经历的环境条件。 故答案为:树木的年轮可以告诉我们树木的年龄及所经历的环境条件。 3.(12分)观察蘑菇,完成下面两题。 (1)蘑菇适宜生长在什么样的环境里? (2)蘑菇与植物有什么不同? 【解答】蘑菇不是植物,蘑菇属于菌类,它是从菌棒中由菌丝培育生长出来的,适宜生长在阴暗潮湿的环境里。蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的,属于异养。而绿色植物是从土地长出来的植物,自己能进行光合作用制造养料,属于自养。 故答案为: (1)蘑菇适宜生长在阴暗潮湿的环境里。 (2)蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的,属于异养。而绿色植物是从土地长出来的植物,自己能进行光合作用制造养料,属于自养。 二、池塘群落 4.(10分)说一说,蛙的一生经过了哪几个阶段?各个阶段的生活环境怎样? 【解答】青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪,刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾,用头部的两侧的鳃呼吸,长出内鳃的蝌蚪,外形像一条鱼;长出四肢的幼蛙,用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸;幼蛙逐渐发育成蛙。蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;成蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。这种幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别,这样发育方式属于变态发育。发育过程为:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。蛙的卵、蝌蚪、幼蛙生活在水中,成蛙是两栖动物,可以生活在水中和陆地上。 故答案为:青蛙的一生经过了卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个生长阶段。蛙的卵、蝌蚪、幼蛙生活在水中,成蛙是两栖动物,可以生活在水中和陆地上。 5.(10分)说出你知道的两栖动物和爬行动物,各说5种。 【解答】两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,有尾无四肢,不管是外形还是内部结构都和鱼相似。如青蛙,大鲵(娃娃鱼),蝾螈,蟾蜍,鱼螈,鳗螈,泥螈,洞螈,肥螈极北小鲵,蚓螈,虎螈,姬蛙等。人们常见的蛇、蜥蜴、龟、鳖、鳄鱼等,均属爬行动物。 故答案为:青蛙,大鲵(娃娃鱼),蝾螈,蟾蜍,鱼螈;蛇、蜥蜴、龟、鳖、鳄鱼。 6.(12分)写出三条食物链,每条至少三个消费者。 【解答】在食物链中,能自己制造食物的叫生产者,一般都是绿色植物开始;直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者。食物链如:草→鼠→蛇→鹰,藻类→虾→小鱼→大鱼,大树→蝉→螳螂→黄雀,狗尾草→蚜虫→瓢虫→麻雀等。 故答案为:草→鼠→蛇→鹰,藻类→虾→小鱼→大鱼,大树→蝉→螳螂→黄雀,狗尾草→蚜虫→瓢虫→麻雀等。 7.(9分)在池塘群落中,如果植物或者动物灭绝了,将会出现什么现象? 【解答】在池塘群落中,如果一种生物灭绝了,就会影响其他多种生物的生存,因而要保护每一种生物,也就是保护了许多种生物。 故答案为:生态系统和生态平衡遭到破坏,很多的植物或动物将灭绝。 三、公路 8.(6分)在生产生活中,有哪些是不可逆变化?有哪些是可逆变化?分别写出二条。 【解答】生活中的可逆的变化:冰化成水、水结成冰、水蒸气变成水、水变成水蒸气等。 不可逆的变化:汽车生锈、燃烧等。 故答案为: 可逆的变化:冰化成水、水结成冰、水蒸气变成水、水变成水蒸气等。 不可逆的变化:汽车生锈、燃烧等

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