第1章遗传因子的发现单元练习2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

必修2第1章 1.孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律。下列哪项不属于豌豆用 作遗传实验材料的优点() A.豌豆具有易于区分的性状 B.豌豆是单性花，在自然状态下一般都是纯种 C.豌豆花较大，进行人工异花传粉时相对容易 D.豌豆子代数量多，利于统计分析 2.元曲作家姜或名句“两岸桃花烘日出，四围高柳到天垂”描绘了一幅桃红柳绿、色彩绚 丽、生机盎然的春景图。下列关于桃柳性状的描述中，属于相对性状的是() A.桃花的红色和有香味 B.桃树的高茎和柳树的矮茎 C.柳树的宽叶和卷叶 D.桃果实的有毛和无毛 3.玉米是雎雄同株异花植物，采用A、B两株玉米进行如图所示的遗传实验。下列有关图 中四个实验中的叙述错误的是() 雄花 实验三 实验四 雄花 实验 实验二 雌花 雌花 植株A 植株B A.实验一属于自花传粉、闭花受粉形成的自交实验 B.实验二属于同株异花传粉形成的自交实验 C.实验三和实验四两个杂交互为正反交实验 D.玉米进行杂交实验的基本流程为：套袋一人工授粉→套袋 4.下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是() A.孟德尔认为，遗传因子是“独立的颗粒”，既不会相互融合，也不会在传递中消失 B.“孟德尔发现F2性状分离比显性：隐性=3：1”属于假说一演绎法中“假说”的内容 C.“测交结果：30株高茎，34株矮茎”属于假说一演绎法中“演绎推理”的内容 D.“F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合”属于假说一演绎法中“假说”的 内容 5.下图表示“性状分离比的模拟”实验，有关叙述错误的是() 第4页，共15页 合并 d (分离抓取 分离抓取 oa 受精卵 ① D ③ D DapaaD G①O过O paaD OG①dQ ①@①oa@MD ①@①O@① 甲 乙 A.若甲代表堆性生殖器官，则乙代表雄性生殖器官 B.每只小桶内的D和d两种小球数量必须保特一致 C.该同学模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程 D.该实验重复4次后即可获得结果为DD:Dd:dd-1:2:1 6.豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受T和t基因控制。种植基因型为TT和Tt的 豌豆，两者数量之比是2：1，两种类型的豌豆繁殖率相同，则在自然状态下，其子代中基因 型为TT、Tt、t的数量之比为() A.7:6:3 B.9:2:1 C.7:2:1 D.25:10:1 7.某植物的花色受一对等位基因控制。现以红花和白花植株为亲本杂交，F,均为红花，F 自交产生F2,拔除F2中的全部白花植株，让剩余的植株自交产生F3,F3中的白花植株所占 的比例为() A.1/3 B.1/4 C.1/6 D.1/9 8.孔雀鱼尾色受一对等位基因控制，科研人员选用深蓝尾和紫尾进行杂交实验，F1均为浅 蓝尾，F1随机交配，F2中同时出现深蓝尾、浅蓝尾和紫尾。下列叙述正确的是() A.孔崔鱼尾色的表型可以反映它的基因型 B.F,出现浅蓝尾的现象称为性状分离 C.孔雀鱼尾色的显性现象的表现形式为共显性 D.F2中出现深蓝尾、浅蓝尾和紫尾是基因自由组合的结果 9.在三对基因各自独立遗传的条件下，亲本ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表型不同于亲 本的个体占全部后代的() A.5/8 B.3/8 C.1/12 D.1/4 10.果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，长翅(V)对残翅(v)为显性，两对基因独立 遗传。下列有关灰身长翅果蝇(BbV￥)雌雄个体交配产生的后代叙述正确的是() A.有4种基因型个体 B.表现型比例约为93：31 C.其中黑身残翅个体占2/16 D.其中灰身长翅个体的基因型有2种 11.西葫芦在我国有悠久的裁培历史，是人们喜食的传统蔬菜之一。常见的西葫芦果皮颜色 有白色和绿色，科学家研究西葫芦果皮颜色的遗传规律，获得下表所示的结果。可以判断西 葫芦果皮颜色显隐性的两组实验是() 第4页，共15页 实验结果记录表 A.1和4-_—B.2和3C.1和3D.2和4 12.某雌雄同株异花植物的籽粒颜色由两对基因控制，基因A控制籽粒为紫色，基因a控 制籽粒为黄色，基因B只对基因型为Aa的个体有一定的抑制作用而使籽粒呈现白色。籽粒 的颜色同时也受到环境的影响。某生物兴趣小组成员利用黄色籽粒和紫色籽粒长成的植株进 行两次杂交实验，实验结果如下表所示。下列说法错误的是（） A.亲本黄色的基因型可能是aabb或aaBB B.第一组F_2紫色个体中基因型有4种 C.基因型为AaBb的个体在不同环境中表现出来的颜色可能不同 D.第二组F2黄色个体中自交不发生性状分离的占比12 13．小麦粒色受独立遗传的三对基因Aa、B/b、Cc控制。A、B和C决定红色，每个基因 对粒色增加效应相同且具叠加性，a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F_1 F_1的自交后