2023年江西省中考物理章节复习练习-第16课时　电流与电压、电阻的关系　欧姆定律

第16课时　电流与电压、电阻的关系　欧姆定律 基础强化 1. 如图1所示的漫画形象地反映了电流和电压、电阻之间的关系，图中丙与甲的关系反映了____________的关系，丙与乙的关系反映了____________的关系；图中信息还能反映出导体的电阻与导体的____________有关。 图1 2．如图2所示，电源电压不变，先闭合开关S2，断开开关S1、S3，灯泡发光。再断开开关S2，闭合开关S1、S3时，电流表A的示数________，电压表V的示数________，灯泡的亮度________。 　 图2 3．（2022牡丹江）如图3所示，电源两端电压为3 V，R1＝5 Ω。闭合开关S，电流表示数为0.1 A，下列说法正确的是（　　） 图3 A．通过R1的电流为0.6 A B．R2的电阻为25 Ω C．R2两端的电压为3 V D．R1两端的电压为2.5 V 4．如图4所示的电路中，电阻R2＝15 Ω。当开关S1、S2闭合时，电流表A1的示数为0.5 A，电流表A2的示数为0.2 A。下列说法正确的是（　　） 图4 A．电阻R1的阻值为10 Ω B．通过电阻R1的电流为0.5 A C．电流表A1测量的是通过R1的电流 D．若断开开关S2，电流表A2示数为0.5 A 5．如图5所示的电路中，电源电压U不变，R、R1和R2均为定值电阻，其中R＝1 Ω，R1＝14 Ω。闭合开关S1，将开关S2掷于1端，电压表的示数U1＝2.8 V；将开关S2切换到2端，电压表的示数U2＝2.7 V。求： （1）电源电压U； （2）电阻R2的阻值。 图5 能力提升 6．小红同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，根据记录的实验数据作出了如图6所示的图像。由图可知甲的电阻为________Ω。若将甲、乙两导体串联接到3 V的电源上，电路中电流为________A；若将甲、乙两导体并联后接到某电源上，通过导体甲的电流为0.3 A，则干路中的电流为________A。 图6 7．探究“电流与电压的关系”实验。 图7 （1）某同学________开关，按如图7－甲所示电路图连接实物。试触时发现：电流表指针如图7－乙所示，则电路连接出现的错误是____________________。 （2）纠正错误后开始实验，应将滑动变阻器的滑片P向________（选填“左”或“右”）滑动，使电阻R0两端的电压由1.5 V 逐渐增大到2 V、2.5 V，读出对应的电流值。其中第二次实验电流表的示数如图7－丙所示，为________A。 （3）实验数据如下表所示。 实验次序 1 2 3 U/V 1.5 2 2.5 I/A 0.15 △ 0.25 （4）分析数据可得：电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成________比。 （5）分析表中数据可知该同学所用的定值电阻的阻值为________Ω。 8．探究“电流与电阻的关系”实验。 【猜想与假设】小红同学做出了如下猜想： A．电流跟电阻成正比 B．电流跟电阻成反比 C．电流跟电阻无关 通过分析可知合理的猜想是________，依据是________________________________________________。 【设计实验并进行实验】 图8 （1）小红同学按图8－甲连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是________。（填字母） A．电流表断路　 B．R断路　 C．R′短路 （2）排除故障后，小红将5 Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数如图8－乙所示，为________V，记录电流表的示数。 （3）断开开关S，保持滑片位置不变，用10 Ω 的电阻替换5 Ω的电阻后，闭合开关S，滑片应向________（选填“左”或“右”）移动；然后换接15 Ω的电阻，得到表一中另两组数据。 （4）小月在做同一实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示。 表一 电阻R/Ω 电流I/A 5 0.3 10 0.15 15 0.10 表二 电阻R/Ω 电流I/A 5 0.3 10 0.2 15 0.15 【分析论证】 （1）分析表一数据，可得出结论：电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成________比。 （2）分析表二数据，小月无法得到与小红相同的结论，其原因是____________________________。 第16课时　电流与电压、电阻的关系 欧姆定律 1．电流与电压　电流与电阻　横截面积 2．变大　变大　变亮　3.B　4.A 5．解：（1）闭合开关S1，将开关S2掷于1端，电阻R1、R串联接入电路，电压表测R1两端的电压U1＝2.8 V 此时通过电路的电流：I1