第一章 四、辨析病句 - 2023中考语文复习指南（黄石专用）

字语文 Zhong Kao Fu Xi Zhi Nan 四、辨析病句 “很大”与“心血”不搭配，将“很大”改为 考点梳理·裸前查漏 “很多”。 [考点梳理] 5.关联词语搭配不当。例：“只有恪 考点一：用词不当 守学术道德，就会消除学术腐败，净化学 1.词的感情色彩不当。例：“这家伙 术环境。”关联词语“只有”与“就”搭配不 相当顽强，死也不肯坦白。”“顽强”是个褒 当，可把“就”改为“才”。 义词，这里“这家伙”不是好人，应该使用 考点三：语序不当 贬义词“顽固”。 1.逻辑语序不当。例1：“学校通过并 2.误用近义词。例：“小红经过三年 研究了新的规章制度。”应该是先“研究” 的艰苦拼搏，在中考中取得了优异的成 再“通过”，应将“通过”和“研究”换位置。 就。”“成就”用词不当，应该改为“成绩”。 这是逻辑词序不当。例2：“如果分裂祖国 虽然近义词“成就”和“成绩”都有收获之 的阴谋得逞，那么子孙后代不答应，海峡 意，但是“成就”指重大事情方面的成效， 两岸的人民不答应。”“子孙后代”时间上 “成绩”指工作或学习等一般事情上的收 要靠后，语意也重，应放在最后。这是逻 获，所以这里应用“成绩”。 辑句序不当。 考点二：搭配不当 2.多项修饰语语序不当。例：“博物 1.主谓搭配不当。例：“狂风和暴雨 馆展出了唐朝时期的新出土的文物。”应 哗哗地下。”主语“狂风”与谓语“下”搭配 将“唐朝时期的新出土的文物”改为“新出 不当，可改为“狂风呼呼地刮，暴雨哗哗地 土的唐朝时期的文物”。 下”，或者去掉“狂风和”。 3.主客体颠倒。例：“这部电影对我 2.动宾搭配不当。例：“《水浒传》这 很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生 部名著出色地塑造了宋江、林冲、武松、鲁 活的励志片。”应是“我对这部电影很 达等人的英雄事迹。”“塑造”与“事迹”不 能搭配，应将“事迹”改为“形象”。 熟悉”。 3.主宾搭配不当。例：“北京的春天 4.关联词语序不当。例：“不但我信 是一个美丽的地方。”“春天”不是一个地 任他，而且信任他的朋友。”“不但”应放到 方，而是一个季节，应将“地方”改为“季 “我”的后面。 节”。或者，将“北京的春天”改为“春天的 考点四：表意不明 北京”。 1.指代不明。例：“小丽和小红一起 4.修饰语与中心语搭配不当。例： 去上学，她在路上捡到一个钱包。”“她”不 “他在培育良种方面花了很大的心血。” 知道是谁。 16 _中考复习指南___________语文 2.有歧义(修饰不明)。例：“他收到3.缺宾语。例：“这个集团目前已成 许多朋友送来的礼物。”“许多”可以理解为拥有11个专业公司，2个研究所，3个 为是修饰“朋友”的，也可以理解为是修饰生产厂，现有固定资产8500万元。”谓语 “礼物”的。应改为“他收到朋友送来的许动词“成为”的宾语残缺，可在句末添上宾 多礼物”。语“的大型企业”。 考点五：不合逻辑考点七：重复赘余 1.两面对一面。例：“学习成绩的提例：“据统计，地球上的森林大约有三 高，取决于学生自身是否努力。”“提高”是分之一左右被采伐或毁掉。”“大约”和“左 一面性的，“是否”是两面性的，两者逻辑右”重复啰嗦，应该去掉其中一个。 上不一致，可将“的”改为“能否”。考点八：句式杂糅 2.否定不当。例：“个别医生不讲医例：“止咳祛痰片，它里面的主要成分 德，索要红包，医院领导并非不无责任”是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成 “不无责任”即有责任，加上“并非”，就变的。”此病句是由“止咳祛痰片，它里面的 成没有责任了。应去掉“并非”。主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等” 3.分类不当。例：“商店里摆满香蕉、和“止咳祛痰片，是由远志、桔梗、贝母、氯 梨，苹果、萝卜等许多水果。”“萝卜”不是化铵等配制而成的”两种句式杂糅在一起 水果，应去掉“萝卜”。的。应选用一个。 4.不合事理。例：“夜晚，繁星满天， [方略指导] 我们在一轮明月的照耀下漫步校园。”有 “一轮明月”时，是看不到“繁星满天”的，─，辨析病句的步骤 这不符合常理，可去掉“繁星满天”。1.找出主干。先找出句子的主语、谓 5.自相矛盾。例：“他是多少个死难语，宾语，看成分是否残缺，搭配是否 者中幸免的一个。”“死难者”和“幸免”前恰当。 后矛盾。2.理清枝叶。如果主干没有差错，就 考点六：成分残缺检查定语，状语、补语是否恰当地修饰或 1.缺主语。例：“通过学习感人事迹，说明中心语。 使我明白了许多做人的道理”“通过学习3.体味语意。完成以上两项工作的 感人事迹”是介宾短语，不能做主语，所以同时，可以体味句子的意思和表达习惯， 该句无主语，可以去掉“使”。看语意是否有问题，语序是否合理，句子 2.缺谓语。例：“我们正在为建设一是否杂糅，是否有歧义，前后是否矛