内容正文:
中考复习指南
生物宁
第四章
脊椎动物
思雅导图·体系构捷
多种多样的鱼
淡水鱼:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼,鲤鱼、鲫鱼等
海水鱼:带鱼、鲨鱼、海马、鲳鱼、石斑鱼、比目鱼等
能在水中生活的重要特点二是能在水中呼吸
」一是能靠游泳来获取食物和防御敌害
鱼鱼的主要特征
主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖:用鳃呼吸:通过尾部和躯干部的摆动
以及鳍的协调作用游泳
与人类生
为人类提供富含蛋白质的食物
深深融入人类的文化
活的关系
长期的过度捕捞和水污染等使鱼类的生存面临严重威胁,应合理利用和保护鱼类资源
分部:身体分为头、躯干和四肢
代表动物:青蛙运动:前肢短小,可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼适于跳跃和划水
呼吸:幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤裸露湿润,可辅助呼吸
两栖动物
主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸:成体生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,
皮肤也可辅助呼吸
形态:身体分为头、颈,躯干,四肢和尾,颈部可以使头灵活转动
四肢:短小,适于贴地爬行
爬行动物
代表动物:蜥蜴皮肤:干燥,覆盖有角质鳞片,保护身体,减少体内水分蒸发
呼吸:肺呼吸
生殖:体内受精,产大型有壳卵,生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲:用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳
多种多样的鸟:大山雀、丹顶鹤、金雕、啄木鸟、野鸭、鸵鸟、企鹅、家鸽等
脊
体型:身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力
动物
翼:体表覆羽,前肢变成翼,翼上有几排大型的羽毛,翼搏击空气,使鸟能振翅高飞,
或平稳滑翔
鸟适于骨:骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重。胸骨上高耸的突起叫做龙骨突
飞行的胸肌:胸肌发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作
形态结消化:食量大,消化能力强,直肠短,食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出
鸟
鸟
的
构特点呼吸:呼吸作用旺盛,具有与肺相通的气囊,可辅助呼吸
循环:心跳频率快,血液运输能力强
特
体温:体温高而恒定,体温不会随着环境温度的变化而改变
生殖:通过产卵繁殖后代,卵表面有坚硬的壳,起保护作用
主要特征:体表覆羽:前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸
捕捉农林害虫
与人类生活的关系
人类食物中动物蛋白的重要来源
具有很高的观赏价值
维持生态系统稳定
体表被毛:具有很好的保温作用
形态结
生殖发育:胎生、哺乳,使后代得到良好的照顾和充足的营养,大大提高了后代的成活率
构及生
牙齿:分化为门齿、犬齿和臼齿
理特征
高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变
及时作出反应
主要特征:体表被毛:胎生;哺乳:牙齿有门齿、犬齿和白齿的分化
物
为人类提供食物
维持生态系统稳定
与人类生活的关系提供丰富多彩的服装原料
人类的得力助手
给人类带来危害
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家生物
Zhong Kao Fu Xi Zhi Nan
第一节鱼
三、鱼的主要特征
考试要求·考点侧重
1.鱼之所以能够在水中生活,有两个特点
1.说出脊椎动物和无脊椎动物的主
是至关重要的:一是能靠
来获取
要区别(了解):
食物和防御敌害:二是能在水中
0
2.概述鱼的主要特征(掌握):
2.鱼的主要特征是:生活在
中;
3.举例说明鱼与人类生活的关系
体表常有
覆盖;用
(理解);
呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及
4.关注渔业资源,认同保护水域生态环
的协调作用游泳。
境、合理利用渔业资源的重要性(了解)。
四、鱼与人类生活的主要关系
在了解鱼与人类生活的关系的基础
鱼作为水产业的主要产品,是人们获
的重要来源。
上,重点记住脊椎动物和无脊椎动物的主
要区别、鱼的主要特征。独立完成观察与
考法典例·题型解码
思考:鱼的外部形态、体表,以及鱼在水中
【典例1】“授人以鱼,不如授之以渔。”下
是如何运动和如何呼吸的。
面属于鱼类的是
()
○要点梳理·裸前查漏
A.娃娃鱼
B.鱿鱼
C.鳄鱼
D.草鱼
一、脊椎动物和无脊椎动物
【解析】名称中有“鱼”字的动物不一定
区别:体内有无脊椎骨组成的
是鱼,如:章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼属于
鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物体
软体动物;娃娃鱼属于两栖动物;甲
内都有
组成的脊柱,属于
鱼、鳄鱼属于爬行动物;鲸鱼属于哺乳
动物。海马、中华鲟等名称中没有“鱼”
二、多种多样的鱼
但属于鱼类,具有鱼的主要特征。草鱼
1.淡水鱼:我国淡水鱼有1000多种,著名
和青鱼、鲢鱼、鳙鱼属于我国著名的“四
的“四大家鱼”(
鱼、
鱼、
大家鱼”。
鱼、
鱼)和鲤鱼、鲫鱼等都
【答案】D
是我国主要的优良淡水鱼品种。
【典例2】鲫鱼是一种常见淡水鱼,下列关
2.海水鱼:我国已知的海水鱼约有2000
于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结
多种,常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、
论,正确的是
(
鳓鱼、