内容正文:
第四单元 新民主主义革命的开始
1.下列报刊在当时起到的共同作用是( )
A.推动了新思想的传播 B.提升了中国的国际地位
C.促进了戊戌变法的开展 D.壮大了革命党人的力量
2.1918年,李大钊在《新青年》上发表赞美家乡风光的《山中即景》:“是自然的美,是美的自然;绝无人迹处,空山响流泉。”他用口语化的语言呈现诗歌内容,得益于新文化运动( )
A.提倡民主思想 B.抨击旧道德
C.主张男女平等 D.倡导白话文
3.民国初期,部分人士抨击“旧体育”的专制和落后,认为“新体育”应谋求“身体自觉”“科学运动”和“合作精神”等现代社会亟需的公民品格。这一主张( )
A.成为了戊戌变法的理论依据
B.加速了封建王朝的覆灭
C.表明中国国际地位显著提高
D.深受新文化运动的影响
4.1919年12月,蔡元培表示北京大学开始招收女学生,随后,录取了邓春兰、王兰在内的九名女学生,其他学校也纷纷效仿。两年后,已经有七个院校解除了大学女禁。这说明( )
A.新文化运动推动观念革新 B.男尊女卑现象得以根除
C.杰出人物能决定社会发展 D.男女平等已经完全实现
5.近代以来,先进的中国人为挽救民族危亡,先后提出了“师夷长技以自强”“君主立宪”“民主共和”“民主与科学”的思想。这反映出中国学习西方的历程是( )
A.学制度→学技术→学思想 B.学思想→学制度→学技术
C.学技术→学制度→学思想 D.学制度→学思想→学技术
6.构建知识结构图是学习历史的一项基本技能。下面知识结构图中横线处应填写的历史事件是( )
A.义和团运动 B.洋务运动 C.新文化运动 D.五四运动
7.《上海学联告同胞书》(1919年):“学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日,而北京被逮学生释,工界罢工不及五日,而曹、章、陆去。”材料表明( )
A.工人阶级蕴含了巨大的力量 B.五四运动取得了完全胜利
C.全国掀起首次工人运动高潮 D.青年学生始终是运动主力
8.1920年7月,一些日本议员针对五四运动以来中国留日学生问题,在向国会提出的《关于中华民国留日学生之质询书》中说:“来日之中华民国留学生们归国之后,多成为排日论者……对此现状,政府将采何种方针?”材料表明五四运动( )
A.遭到了北洋政府的镇压 B.受到了日本政府的抵制
C.引发了留日学生的归国浪潮 D.激发了留日学生的爱国情感
9.上海共产主义小组为启发工人的阶级觉悟,创办刊物《劳动界》。《劳动界》很快从上海传播到多地,1920年9月至1921年3月,它成为湖南销量最大的新文化刊物。这说明,当时( )
A.马克思主义传播广泛 B.工人成为新文化运动主力
C.中国共产党已经诞生 D.北伐战争成舆论关注热点
10.下图反映了20世纪初期某类组织的分布状况。这些组织的建立( )
A. 促进了新文化运动深入发展 B.推动了五四爱国运动的爆发
C. 奠定了中国共产党成立的组织基础 D.掀起了全国抗日救亡运动的新高潮
11.《南湖红船赋》:“惟斯船以居源,谱共产之贞史。曾有绝代英豪,无双国士。选址嘉禾,遂成圣地。于焉南湖烟雨,指点万里河山。”与该诗赋相吻合的是( )
A.开天辟地,革命面貌焕然一新 B.星火燎原,走上工农武装割据道路
C.转危为安,党从幼年走向成熟 D.独立自主,中国人民从此站起来了
12.为庆祝中国共产党成立一百周年,某校决定排演一出有关中共一大的话剧。剧本中可能出现的情节是( )
A.确立党的名称和奋斗目标 B.决定与国民党开展第一次合作
C.选举董必武为中央局书记 D.决定在农村开展土地革命
13.以下是某同学在进行历史探究学习时设计的年代尺。据此推断,其探究的主题是( )
A.中国近代化的早期探索 B.新民主主义革命的兴起
C.资产阶级民主革命进程 D.从国共合作到国共对立
14.(12分)阅读材料,回答问题。
材料一 1916年,李大钊发表文章,大声疾呼:“民与君不两立,自由与专制不并存,是故君主生则国民死,专制活则自由亡。”……新文化运动仍以资产阶级民主主义为救国方案……中国先进分子对救国方案的探索,再一次走到了十字路口。
——摘编自《中国共产党简史》等资料
材料二
●李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章,热情讴歌俄国十月革命。
●毛泽东来到红楼,在李大钊的影响下,开始接触马克思列宁主义书籍,并且逐渐成为一名马克思主义者。
●在北大红楼里,李大钊团聚了一些志趣相投的北大师生,建立了第一个研究马克思学说的团体。
●在北大红楼里,李大钊和陈独秀等创办了《每周评论》。《每周评论》成为五四时期最具影响力的刊物之一。
——摘编自张珊珍《党史第一课:中国共产党成立