内容正文:
专题十四
物质的检验、分离与提纯
考点1物质的检验和鉴别
1.(2022泰州,13,2分)(双选)下列实验操作能够达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别羊毛线和棉线
取样,灼烧,闻气味
除去粗盐中的难溶性杂质
溶解,蒸发结品
c
测定柠檬汁的pH
取样,滴在湿润的p试纸上,对照
检验某化肥是否为铵态氮肥取样,加入熟石灰,研磨,闻气味
2.(2021常州,17,2分)下列实验操作中能达到实验目的的是
A鉴别葡萄糖和蛋白质溶液:取样,加入几滴碘水,观察是否变蓝
B.除去NaCl固体中的Na2CO3杂质:加入过量稀硫酸,蒸发结晶
C.分离MnO2和KCI的固体混合物:加水溶解、过滤;将滤液蒸发结晶
D.检验CO2中是否混有HC1:通入紫色石蕊试液,观察溶液是否变红
3.(2022连云港,32,2分)下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
稀释浓且zSO,
将水倒入浓HSO,中并用玻璃棒不断搅拌
B
鉴别NaOH和NHNO3固体
取样,分别溶于水中,测量溶液温度的变化
除去NaCI固体中少量的NH,C1加入Ca(OH)2固体,研磨
D
检验蜡烛中是否含有氧元素
在蜡烛的火焰上方罩一只干燥烧杯,观察现象
4.(2022扬州,14,2分)下列实验方案不能达到目的的是
选项
实验目的
实验方案
1/14
A
除去CO2中的HC1气体
通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
B
鉴别氮气和氧气
将带火星的木条分别伸入集气瓶
c
鉴别NaOH和NHNO,固体
分别溶于水,测溶解前后液体温度变化
D
从KC1与MO2的混合物中回收MO2加水溶解、过滤、洗涤、干燥
5.(2021南京,15,2分)根据下列实验事实得出的结论不正确的是
实验事实
结论
A
在空气中点燃纯净的一氧化碳,燃烧,火焰呈蓝色
氧化碳能支持燃烧
将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中,铁丝表面有气泡产
B
铁的金属活动性比铜强
生,铜丝表面无变化
分子在不停地运动,且温度越高,分
C
品红在静置的水中会扩散,且在热水中扩散得更快
子的运动速率越快
两块干燥的玻璃片,放在空气中的一块无明显变化,对呼出的气体中水蒸气的含量比吸入
D
着哈气的玻璃片上有无色液滴出现
的空气中水蒸气的含量高
6.(2020扬州,14,2分)根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是
选项
实验操作和现象
结论
A
将铁钉放入CSO4溶液中,铁钉表面析出红色物质
Fe的金属活动性比Cu强
B
将燃若的木条伸入集气瓶中,木条熄灭
瓶中气体为C02
C
将某布料置于酒精灯火焰上灼烧,闻到烧焦羽毛的气味该布料中不含蛋白质
2/14
D
向某水样中加入适量肥皂水,振荡,产生白色的垢状物
该水样为软水
7.(2020准安,18,11分)我国塑料购物袋的年消耗量很大,废弃塑料的处理亟待解决。
回答下列问题。
(1)购物袋等塑料制品的大量使用,可能会造成的一种环境污染是
(2)小林尝试用焚烧法对某类塑料购物袋(主要成分是聚氯乙烯)进行处理,并将燃
烧产物用氢氧化钠溶液进行吸收。
【查阅资料】I.聚氯乙烯的化学式为C2H3C1).
Ⅱ.氯化氢气体会污染环境
Ⅲ.Na2C03+CaC12一CaC03↓+2NaC1
点燃
①聚氯乙烯完全燃烧的化学方程式如下:2(C2Hcln+5n0,
4nC02+2nHC1+2nX,则X
的化学式为
②将完全燃烧后的产物,全部通入一定量的Na0溶液中,得到吸收液,写出氢氧化
钠溶液吸收氯化氢的化学方程式:■
③小林对吸收液的溶质成分产生了兴趣,进行如下探究:
【提出问题】吸收液中溶质的成分是什么?
【进行实验1】取吸收液少许置于试管中,滴加23滴无色酚酞试液,发现酚酞变红
色,说明溶液呈
【猜想】猜想1NaC1、NaOH、Na2C03
猜想2:NaCl、NaC0一
猜想3:NaCl、Na2C03、NaCO3
猜想4:NaCl、NaHC03
【进行实验2】向实验1所得溶液中,加入过量的CaC12溶液,小林观察到
(填实验现象),最终得出结论:猜想1正确。
【交流反思】实验结束后,小林对吸收液进行无害化处理,其方案
是
,然后倒入废液缸。
咨询老师后,小林获悉废弃塑料的资源化回收是减少环境危害的最好方法。
3/14
___________
(3)聚氯乙烯的生产需要用到氯气。工业上获取氯气的方法是电解饱和食盐水,发
生反应的化学方程式为2NaCl+2H0^─2Na0HH_2t+C_2t。某工厂需生产14.2t
氯气(Cl2,至少需要氯化钠的质量为多少吨?(请写出计算过程)
考点2物质的分离和提纯
8.(2022镇江7,2分)下列实验方法正确的是()
A.用活性炭软化硬水
B.用水区分NaOH和NH_4NO_3固体
C.加热蒸发碳酸氢铵溶液获得其晶体
D.用灼烧的方法除去铜粉中的