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考点同步解读〉高中生物学必修2途传与进化R」多
单元高频考点整合与纠错笔记
高频考点1
减数分裂的过程及图像识别
察拟南芥(2=10)花药减数分裂细胞中染色
高考对减数分裂过程的考查多结合图形、
体形态、位置和数目,以下为镜检时拍摄的4
图像以减数分裂各个时期的染色体、DNA等
幅图片。下列叙述正确的是(
物质的数量变化特征为载体展开。复习时要
注意牢记减数分裂各时期的特征,理解各时期
染色体、DNA、染色单体的数量变化。对于图
内
第
像的识别,要注意区分同源染色体和非同源染
真题2图
2
色体,姐妹染色单体和非姐妹染色单体。根据
A.图甲、丙中细胞处于减数分裂I时期
第用
染色体行为和数目区分减数分裂和有丝分裂
B.图甲细胞中同源染色体已彼此分离
章
的各个时期。根据细胞质的分裂特点区分精
C.图乙细胞中5对同源染色体排列在赤
第
子和卵细胞的形成。
道板两侧
4
⊙真题1(2021·天津学业水
D.图中细胞按照减数分裂时期排列的先
平等级考试·T7)如图为某二倍体昆
后顺序为甲·乙丙→丁
第
虫精巢中一个异常精原细胞的部分
解用荧光染色法制片,观察拟南芥(2=
真题1图
染色体组成示意图。若该细胞可以
10)花药细胞减数分裂过程,根据图甲、乙、丙、
第
正常分裂,下列哪种情况不可能出现?(
丁中染色体形态、数目和位置可以判断图中细
胞所处时期。图甲中染色体散乱排列,且荧光
所示染色体较图丙、丁粗,推测图甲细胞是处
于减数分裂I四分体时期的一个初级精母细
B
胞;图乙相对于图甲,染色体排列较整齐,推测
解析分析题图可知,该昆虫异常精原细胞
图乙细胞是处于减数分裂I中期的一个初级
有两对同源染色体,其中一对为三体,一对正
精母细胞,同源染色体排列在赤道板两侧:图
常。A图像中显示该精原细胞进行有丝分裂,
丙中染色体分别集中在两个区城,且染色体整
这种情况可能出现;B、C、D图像均为着丝粒分
齐排列,推测图丙细胞是处于减数分裂Ⅱ中期
裂,且部分染色体不存在同源染色体,处于减
的两个次级精母细胞;图丁中染色体分别集中
数分裂Ⅱ时期,由于减数分裂I时期同源染色
在四个区域,推测图丁细胞是处于减数分裂川
体分离,B、C图像为三体染色体组合情形,这
后期的两个次级精母细胞。处于减数分裂I
两种情况可能出现:D图像中一对正常同源染
时期的是图甲和图乙所示细胞,处于减数分裂川
色体没有分离,该情况不可能出现。
时期的是图丙和图丁所示细胞,A错误。图甲
答案D
所示细胞处于减数分裂【前期,同源染色体联
⊙真题2(2020·江苏单科·T22)(多选)
会,并未发生分离现象,B错误。图乙所示细胞
有研究者采用荧光染色法制片,在显微镜下观处于减数分裂【中期,同源染色体排列在赤道
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第2章)基因和染色体的关系/
板两侧,C正确。根据以上分析,图中细胞按照
和常染色体遗传,能根据伴性遗传规律进行相
减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙·
关的分析与推理
丙→丁,D正确
⊙真题4(2021·山东学业水平等级考
答案CD
试·T6)果蝇星眼、圆眼由常染色体上的一对
高频考点2
遗传系谱图的分析与推断
等位基因控制,星眼果蝇与圆眼果蝇杂交,子
根据题中给定的条件及系谱图中的关系
一代中星眼果蝇:圆眼果蝇=1:1,星眼果蝇
确定其遗传方式,推出相关的基因型,进行有
与星眼果蝇杂交,子一代中星眼果蝇:圆眼果
关概率的计算
蝇=2:1。缺刻翅、正常翅由X染色体上的
⊙真题3(2021·北京学业水平等级考
对等位基因控制,且Y染色体上不含其等位基
因,缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交所得子
试·T6)如图为某遗传病的家系图,已知致病
一代中,缺刻翅雌果蝇:正常翅雌果蝇=1:
基因位于X染色体。下列对该家系图的分析,
1,雄果蝇均为正常翅。若星眼缺刻翅雌果蝇
正确的是(
与星眼正常翅雄果蝇杂交得F,下列关于F
正常为性
的说法错误的是(
正常女性
男性患者
A,星眼缺刻翅果蝇与圆眼正常翅果蝇数
女性想者
量相等
五雕果蝇中纯合子所占比例为行
5
真题3图
C.雌果蝇数量是雄果蝇的2倍
A.此病为隐性遗传病
第
B.Ⅲ-1和Ⅲ-4可能携带该致病基因
D缺刻翅基因的基因频率为日
C.Ⅱ3再生儿子必为患者
解析假设果蝇星眼、圆眼这对性状由等位
块
D.Ⅱ-7不会向后代传递该致病基因
基因A/a控制,缺刻翅、正常翅这对性状由等
解新已知致病基因位于X染色体上,结
位基因B/b控制。由题千信息“星眼果蝇与圆
合题图分析可知,该遗传病是伴X染色体显性
眼果蝇杂交,子一代中星眼果蝇:圆眼果蝇
遗传病,A错误;由于该病为伴X染色体显性
1:1,星眼果蝇与星眼果蝇杂交,子一代中星
遗传病,且Ⅲ-1和Ⅲ-4表现正常,则二者不可
眼果蝇:圆眼果蝇=2:1”可知,果蝇的星眼
能携带该病的