第一单元重点练02 文言文阅读-2022-2023学年七年级语文下册单元重难点易错题精练（部编版）

令学科购 学科网原创，让学司更会易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 第一单元重点练02 文言文阅读 1,阅读《孙权劝学》，完成问题。 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳， 与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿莞！”蒙日：“士别三日，即更刮目相往，大兄何见事之 晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (1)下列选项中加点字的意思都相同的一项是() A.见往事耳见贤思齐 B.蒙乃始就学瞬息可就 C.辞以军中多务不辞辛苦 D.治经为博士其印为余群从所得 (2)翻译句子。 孤常读书，自以为大有所益。 (3)“吴下阿蒙刮目相待这两个成语出自本文。结合文章内容，对成语含义的理解正确的一项是() 【甲】吴下阿蒙 理解：吕蒙在孙权的劝说下开始学习。鲁肃路过寻阳的时候，与吕蒙一番交谈后，发现他的才略有惊人的 长进，于是由衷地赞叹他学识渊博。该成语被后人用来比喻学识渊博之人。 【乙】刮目相待 理解：面对鲁肃的夸赞，吕蒙用“士别三日，就应该重新另眼相待，长兄知道这件事怎么这么晚呢”来巧妙地 做出回应。该成语被后人用来比喻用新的眼光来看待人或事物。 (4)中华民族是一个崇尚学习的民族。古往今来，很多历史名人、文学大家都曾留下过关于学习的故事或论 述。请你分别从上文和下面两则材料中概括出三条你获得的有关学习的启示。 材料 故不积跬步①，无以至千里：不积小流，无以成江海。骐骥②一跃，不能十步：苦马③十驾，功在不舍。锲④ 而舍之，朽木不折：锲而不舍，金石可楼⑤。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也： 蟹六跪⑥而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 (节选自荀子《劝学》) 材料二 人原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 令学科网 学科网原创，让学司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《论语·为政》) 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《论语雍也》) 子曰：“见贤思齐高，见不贤而内自省也。”(《论语里仁》) 子曰：“默而识⑦之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”(《论语述而》) 注：①雌步：半步。②骐(q)骥(ji)：骏马，千里马。③弩马：跑不快的马。④锲(q):用刀雕刻。 ⑤镂(1©u):原指在金属上雕刻，泛指雕刻。⑥六跪：蟹的六条腿。“六"应是“八”。⑦识：记住。 初，权谓吕蒙曰：“脚今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？弧常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳， 与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之 晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 2.文学常识填空。 《孙权劝学》一文作者是 北宋时代的政治家、史学家。他主特编纂的 ,是一部编 年体通史。 3.解释下列加点字在句中的意思。 (1)蒙辞以军中多务辞： (2)但当涉猎但： (3)及鲁肃过寻阳及： (4)肃遂拜蒙母遂： 4.翻译下列句子。 蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 5.从吕蒙的变化中你得到了什么启发？ 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳， 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网 学科网原到，让李司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之 晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (选自《孙权劝学》) 【乙】 顷岁①，孙莘老②识欧阳文忠公③，尝乘间以文字问之。云：“无他术，唯勤读书而多为文，自工。世人患 作文字少又搠读书年一篇出即求过人。如此，少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”此公以其 尝试者告人，故尤有味。《苕溪渔隐》曰：旧说梅圣俞④日课一诗，寒著未尝易也。圣俞诗名满世，盖身试 此说之效耳。 (选自苏轼《孙莘老识欧阳文忠公》) 【注释】①顷岁：近年间。②孙莘老：即孙觉，苏轼好友。③欧阳文忠公：宋代文学家欧阳修。④梅尧臣， 字圣俞，世称宛陵先生，与欧阳修并称为“欧梅”。 6.参考表格提示的方法，解释加点词。 文言词句 方法 解释 (1)博志 古今异义 (2)尝乘间以 课内迁移法：尝射于家圃 文字问之 查阅词典法：①工匠；②精巧： (3)自 ③善于；④通功”，功效。 (4)疵病不必 参考成语：吹毛求疵 待人指