专题06 构建现代经济体系 (解析版+原卷版)-备战2023年高考政治主观题答题模板（全国通用）

令学利阿 学科网原制鞋品，社你的学司土豪起华！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 专题06构建现代经济体系 答题要领 建设现代化经济体系要立足实体经济发展、区域协调发展、城乡一体发展，明确构建现代化经济体系 的措施和意义。高考试题对此考查频率较高。 常见设问1：运用×××知识分析说明推动实体经济发展的措施 常见设问2：运用×××分析实施×××的意义 常见设问3：结合材料分析科技创新对×××的影响 一，构建现代化经济体系 (1)贯彻与落实新发展理念，坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展。 (2)依靠科技进步、生产创新，解决当前我国经济发展不平衡、不充分的矛盾问趣。 (3)充分发挥市场的决定性作用，优化资源配置，提高资源配置效率。 (4)进行科学的宏观调控，引导企业生产行为和个人的消费行为。 (⑤)建立创新引领、协同发展的产业体系，统一开放、竞争有序的市场体系，体现效率、促进公平的收 入分配体系，彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系，资源节约、环境友好的绿色发展体系，多元平衡、 安全高效的全面开放体系。 (⑥)实施供给侧结构性改革，促进制造业转型升级，推动实体经济发展。 (?)实施乡村振兴战略和区域协调发展战略，促进城乡和区域的协调发展。 (8)立足扩大内需，优化出口、投资、消费的结构。 (⑨)大力发展第三产业，促进第二产业转型升级，巩固第一产业，优化产业结构。 (10)实施对外开放战略，积极参与国际经济竞争与合作，坚持引进来与走出去并重。 二.全面认识科技创新 1.相关措施 ①国家：实施创新驱动发展战略：建立与科技要素相关的分配制度：引导社会资本参与科技创新：加 强国际合作，促进引资、引智和引技结合：加强科技创新的财政支出和税收优惠；优化国内科技创新资源， 激发创新动力。 ②企业：提高劳动者的科技素养；建立合理的分配制度，调动科研人员积极性：加大科技创新的资金 投入：加强企业与科研单位的合作：加强国际合作，引进国外先进技术。 ③个人：劳动者要提高自身的科学素养 2.经济影响 ①生产：促进生产创新，推动供给侧结构性改革；促进产业的调整与升级，优化产业结构；提高产品 市场竞争力，推动实体经济发展：推动产业在国际分工中向中高端迈进。 ②分配：完善分配制度，提高技术要素分配比例，提高收入水平。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 令学利阿 学科网原制鞋品，社你的学司土豪起华！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 ③交换：提高社会劳动生产率，降低商品价格，提高商品质量；推动品牌建设，提高国际市场竞争力。 ④消费：通过生产创新，为消费创造动力：提供相应的消费产品，优化消费结构：消费者购买到物美 价廉的商品。 解题示范 1.(2021河北高考真题)阅读材料，完成下列要求。 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出，要丰富乡村 经济业态，发展各具特色的现代乡村富民产业。近年来，各地乡村撅起创新创业热潮，设施农业、农事体验、 电商直播等农业新业态蓬勃兴起。2019年，我国休闲农业接待游客32亿人次，营业收入是过8500亿元： 农产品网络销售额达4000亿元。 2019年10月至2020年1月，某专业研究机构对3937家农业经营主体的新业态发展情况进行了实地调 查。部分调查结果如下图所示： 农业新业态的农户参与度 农户参与衣业新业态的城效 农业新业态面临问题的农户比面 (与木与农户相比 ■小农户 小农户 画规模农户 口规模农户 30m 态与农户 经背 化 农药自有品牌！ 缺乏货金缺技术 用量 比 状况状况 (1)解读上图所包含的经济信息。 (2)产业兴旺是全面推进乡村振兴的重点。联系材料并运用经济生活知识，谈谈如何进一步推进农业 新业态的发展。 跟踪训练 1.(2020·新课标全围卷III)阅读材料，完成下列要求。 家庭农场是以家庭成员为主要劳动力，从事农业规模化、集约化、商品化生产经营，并以农业收入 为家庭主要收入来源的农业组织形式，2013年中央“一号文件”首次提出具体农场。2019年中央“一号 文件”提出“全面深化农村改革，激发乡村发展活力”，并再次强调要坚持家庭经营基础地位，突出培 育家庭农场等新型农业经营主体。 近年来，我国家庭农场发展迅速，数量已经超过87,7万户，据2019年农业农村部信息：我国家庭 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 令学利阿 学科网原制鞋品，社你的学司土豪起华！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 农场大多由小农户升级而来，经营规模在20~200之间；家庭农场主要从事种植业、养殖业和种养结合， 其中种植业农场有56,1%采用了喷灌技术，养殖业农场有近80%进行了粪便资源化、综合循环利用和无 害化处理：在不少家庭农