专题七 学科素养之科学探究——实验与探究-【创新教程】2023高考生物总复习大二轮教师用书word(新教材)

2023-03-18
| 19页
| 175人阅读
| 3人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

内容正文:

学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 专题七 学科素养之科学探究— 实验与探究 是微使用、时联系 装片作、原色 用品微观察多种的测 探立影响衡话性的齿索 牵色观 探究矿丹雀细明夏的方式 彩某植物玉胞的①进球分声和度总 探究类 →探党生长素委似物去杆条生限的最昌常国 实验设计的 妈虹之物热 ,实验案 寒纸跑的有地分裂 深究培养液中雷附常种鲜数量的变化 分析、补充、完普 家的威数分裂一 :关究水长施(支鱼红】中件落的演替状 与深价等 低祖诉种染色体数日安化一 通过梗数实验探究根的透性 检制生物坦小的力绿荧防置白质 果分析与结 各类物质对应 联系 梁叶中色来取有分高门 鉴定类 ·衣常见的人类遮传病 论卷子 的测试剂 调类 。上壤中小功物类的不中富皮的研究 用条竹、候色 分密蛋白的合成和运输 反商站果等 光合作中物质转的流径一 体染细的实验 ·看弥的流豆杂交实染 DNA分子的发剂 万法类 一摩尔祝的果锐实验 提费出基妇在染色体上 称经* 联深 研究猴数的成分和功能 与英比达 材料分组、策号一·⑦随机性 →科学性原则 →白安址→②单一变址原则 对不网对象防以不同处录→设置⑧自变量 设计实验 实验设 一心对宜原则 →无关变叠一一等还食原则 给以近的条件、例→控球⑨无关堂# 护黛 基本则 可性原测 一伏变量一一可裂湖性除则 )观察实验结果 可重友性氨则 No.1深度研讨教材 1.必修1P4,“科学方法”:怎样用差速离心法将各种细胞器分离开? 答案:将细胞膜破坏后,形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆:将匀浆放入离心管中,用高速离 心机在不同的转速下进行离心处理,就能将各种细胞器分离开。 2.必修1P1“科学方法”:什么叫同位素标记法? 答案:科学家通过追踪同位素标记的化合物,可以弄清楚化学反应的详细过程。这种方法叫作同位素标记法。 3.必修1P8“科学方法”:什么是自变量、因变量和无关变量?什么是对照实验? 答案:实验中人为控制的对实验对象进行处理的因素叫作自变量:因自变量改变而变化的变量叫作因变量: 除自变量外,实验过程中还存在一些对实验结果造成影响的可变因素,叫作无关变量。除作为自变量的因素外, 其余因素都保持一致,并将结果进行比较的实验叫作对照实验。 独家授权侵权必究 学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 4.必修1P“探究·实践”:说出检测酵母菌培养液中有CO2产生的两种方法。 答案:CO2可使澄清石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝 香草酚蓝溶液变成黄色的时间长短,可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况。 5.必修1P“科学方法”:设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究某种因素对实 验对象的影响,这样的实验叫作对比实验。对比实验中两组都是实验组,两组之间相互对照。教材中哪些实验是 对比实验? 答案:探究酵母菌细胞呼吸的方式:鲁宾和卡门的同位素标记法实验:赫尔希和蔡斯采用放射性同位素标记 T2噬菌体侵染细菌的实验等。 No.2规范表述长句 1.绿叶中色素的提取和分离的原理分别是 提示:色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中:四种色素在层析液中的溶解度不同:溶解度高的随层析液在滤 纸上扩散得快,反之则慢 2.在“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验中不适于标记重捕法或样方法,原因是 提示:许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小 3.在“探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验前先做一个预实验的原因有 提示:为进一步的实验摸索条件,检脸实验设计的科学性和可行性 4.对照实验中设置对照组的目的是: 提示:利于观察到实验结果的变化,同时还排除无关变量的干扰,充分证明实险结采的变化仅由自变量引起 5.选择淀粉和淀粉酶探究温度影响酶的活性时,检测底物被分解的试剂宜选碘液还是斐林试剂?说明理由。 ·独家授权侵权必究 学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 提示:碘液。因为用斐林试剂鉴定时需水浴加热,而该实验中需严格控制温度 6.绿叶中色素的分离实验中滤纸条看不到色素带的原因有 提示:忘记画滤液细线:滤液细线接触到层析液,且时间长,色素全部溶解到层析液中 7.(2022武汉联考)有学者用不同方法对绿色向日葵下胚轴、绿色萝卜下胚轴和黄化燕麦胚芽鞘的生长素 ①AA)的含量分布进行测定,结果如表所示。请回答下列问题: IAA含量相对值 器官 实验数 测定方法 向光一侧 背光一侧 黑暗处理 30 5.03 4.99 10.02 分子荧光分析法 绿色向日葵下胚轴 30 4.99 5.01 10.00 酶联免疫法 绿色萝卜下胚轴 30

资源预览图

专题七 学科素养之科学探究——实验与探究-【创新教程】2023高考生物总复习大二轮教师用书word(新教材)
1
专题七 学科素养之科学探究——实验与探究-【创新教程】2023高考生物总复习大二轮教师用书word(新教材)
2
专题七 学科素养之科学探究——实验与探究-【创新教程】2023高考生物总复习大二轮教师用书word(新教材)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。