第三单元 10 养昆虫-【跳跳熊预习·左记右练】2022-2023学年四年级下册科学同步练（苏教版）

第三单元昆虫 3.下列动物中属于甲虫的是()。 五、综合应用 回答有关甲虫的问题。 B. 1.甲虫有什么共同的特点？ 妈蚁 七星瓢虫 4.下列说法中错误的是( )。 A.七星瓢虫头部有一对触角 B.七星瓢虫的足都长在腹部 C.七星瓢虫有三对足 2.说出四种你知道的甲虫。 5.夏夜，三三两两，忽前忽后，时高时低， 发着光，好像一些看不见的小精灵提着绿幽 幽的灯笼，飞来飞去。这种昆虫是( A.苍蝇 B.屎壳郎 C.萤火虫 10 养昆虫 预习教材我从每一道问题开始 问题 养蚕。 【我读读名师指导】1.养蚕方法。 (1)在春天天气变暖以后，留意蚕卵的变化，等待蚁蚕孵出。 (2)在纸盒里铺上干净的纸，在盒盖上扎几个孔。 (3)放入洗净擦千的桑叶，再用毛笔将蚁蚕轻轻扫入盒内。 (4)每天清除粪便、换桑叶，观察、记录蚕宝宝的成长情况。 2.注意事项。 (1)刚出生的蚕宝宝最怕冷，要把温度保持在25℃~27℃，一般认为26℃左右的温度是 养蚕的最适宜温度。 (2)蚕宝宝还需要较高的湿度，要经常往盒子里喷些水。 (3)蚕最喜欢吃新鲜的桑叶。幼蚕需要选用嫩叶喂，大蚕可以适当选用整叶喂。 (4)要保持蚕宝宝“家”的清洁卫生，每天打扫，及时清除蚕粪和病蚕。打扫完毕后，要洗 四年级（下）51(31 科学同步练 净手再喂蚕，以免蚕宝宝生病。 （5)为了让蚕宝宝好好长大，一般1条蚕要占据2条蚕的位置，随着蚕不断长大，要为它 不断扩“座”。蚕座必须疏密适度。 (6)蚕宝宝要经过四次眼后蜕皮的过程，才能逐步长大。 问题（ 给蚕宝宝记观察日记。 【我读读名师指导】1.观察蚕卵和蚕蚁的样子。 观察结果：蚕卵呈扁平的椭圆形，中间略有凹陷，淡灰色或紫黑色，长约1.3毫米，宽约 1毫米，厚度仅为0.5毫米，很像芝麻粒，蚕卵是蚕生命的开始，快孵出的蚕卵会变大，变白，卵 壳接近透明，已能够看清蚕宝宝蜷曲在里面的样子。 （2)观察蚕蚁。________ 观察结果：蚕卵能孵出蚁蚕，刚出壳的小蚕，全身乌黑，布满细毛，形似蚂蚁，因此叫它蚁 蚕，一般只有2~3毫米长，身上有一根不长的细丝，作用是将它固定在食物上，以免被风吹跑。 它从卵壳中爬出来，约40分钟后就会进食桑叶。 2.记录蚕宝宝身体长度的变化。 查的身体长度变化测量记录 32)四年级（下）SJ 第三单元昆虫 3.观察蚕宝宝的蜕皮过程。 (1)知道蚕蜕皮的原因。 蚕生长到一定的阶段，会生成新皮，蜕去旧皮，继续生长，这叫作蜕皮。蚕为什么会蜕皮 呢？因为蚕的外皮是由几丁质构成的，无法随着蚕的长大而变大，所以每次蜕皮就是要换件 “新衣”。 (2)观察蚕的蜕皮过程。 g 整个头部的皮向后缩， 蚕宝宝开始蜕皮了，头 胸足已露出来。我们可 头部和胸部的皮已全部 部的皮已脱离，向后缩。 以看到蜕皮后掉落的口 蜕下，并缩至腹部处。 器上的皮。 数 理 小N 皮已蜕至最后一对腹 蚕宝宝的旧皮已蜕至尾 蚕宝宝蜕下的旧皮。 足处。 足的后面。 4.观察蚕宝宝的吐丝结茧。 (1)吐丝前的蚕。 蚕到了五龄末期（蜕皮四次以后的5~8天），就逐渐显现出老熟的 特征：先是排出的粪便由硬变软，由墨绿色变成叶绿色；食欲减退，食桑 量下降；前部消化管空虚，胸部呈透明状；继而完全停食，体躯缩短，腹 吐丝游的蚕 部也趋向透明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找结茧场所，此时的蚕则称为熟 蚕或适熟蚕。 (2)蚕是如何吐丝的 熟蚕吐丝结茧又分结制茧网、结制茧衣、结制茧层、结制蛹衬四个过程。 ①结制茧网。熟蚕首先将丝吐出黏结在蔟器上，再吐丝连接周围蔟枝形成结茧支架。此 时熟蚕将体内残余粪物全部排出，再继续吐丝结制茧网。茧网不具备茧形，只是松软凌乱的 茧丝层，作为进一步结茧的支架。 四年级（下）51(33 科学同步练 ②结制茧衣。结制茧网后，继续吐出凌乱的丝圈，加厚茧网内层，以“S”形方式吐丝结制 茧衣，开始出现茧形轮廓。 ③结制茧层。茧衣形成后，吐丝方式由“S”形改变成“∞”形，每15个“∞”形丝圈组成 1组，称1个茧片，由许多茧片形成茧层。 ④结制蛹衬。蚕大量吐丝以及吐丝中能量的消耗，使躯体大大缩小，头、胸部摆动速度减 慢，吐丝显得很凌乱，这样形成松散柔软的茧丝层，称为蛹衬。最后蚕头部向上，尾部向下，吐 出最后留存在体内的丝物质，形成一团松软的茧顶。至此，结茧过程结束，蚕体会再蜕一次皮 进入化蛹阶段。 5.记录飞蛾破茧而出。 蛹在茧里羽化成蛾后，蛾会从嘴里喷出一种棕红色碱性液体，使蚕丝的丝胶溶解，然后用 头和足把丝拨开，形成一个圆洞，这样蚕蛾就可以从圆洞中钻出来了。茧的蚕蛾出口处也因 这种碱性液体变得湿湿的，颜色也发生了变化。剪开蚕茧，会发现里面有两层皮，一层是蚕变 成蛹时留下来的，另一层是蛹变成蛾时留下来的。 问题 可以从哪些方面来整理你的观察日记？ 【我读读